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1、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)期授課計(jì)劃表系(部) 藥學(xué)院 課程名稱 消費(fèi)心理學(xué) 授課教師 馬瑞 學(xué) 年 度 2016-2017 學(xué) 期 第二學(xué)期 班 級(jí) 153藥學(xué)4班、153藥學(xué)5班 專(zhuān) 業(yè) 編制時(shí)間 2017年2月10日 銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制學(xué)期授課計(jì)劃編寫(xiě)說(shuō)明教學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)期分配課程目標(biāo)運(yùn)用消費(fèi)心理學(xué)理論分析消費(fèi)者的消費(fèi)行為;能正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)者感覺(jué)、直覺(jué)、想象、思維、情緒、情感和意志的表現(xiàn);能正確認(rèn)識(shí)不同消費(fèi)者的不同氣質(zhì)、性格和能力在消費(fèi)過(guò)程中的表現(xiàn);能正確發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)消費(fèi)者的興趣、需要和動(dòng)機(jī);能夠根據(jù)市場(chǎng)狀況對(duì)消費(fèi)者群體進(jìn)行細(xì)分;能夠根據(jù)消費(fèi)者心理的要求正確開(kāi)展新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)車(chē)略;能夠根據(jù)消費(fèi)者的消
2、費(fèi)心理要求進(jìn)行正確的商品定價(jià);能夠正確進(jìn)行廣告媒體的選擇;正確使用營(yíng)銷(xiāo)溝通的渠道,與消費(fèi)者順利進(jìn)行溝通;能夠正確運(yùn)用商店的內(nèi)部裝飾、商品陳列的消費(fèi)心理車(chē)略。本課程總學(xué)時(shí)已講授學(xué)時(shí)尚需學(xué)時(shí)數(shù)24024本學(xué)期學(xué)時(shí)分配本學(xué)期教學(xué)周數(shù)12學(xué)生分析學(xué)生即將進(jìn)行實(shí)習(xí),對(duì)社會(huì)和生活有一定的認(rèn)識(shí)。本科目對(duì)學(xué)生的工作具有一定的指導(dǎo)作用、本課程周學(xué)時(shí)數(shù)2本課程學(xué)期時(shí)數(shù)24保證與提高教學(xué)質(zhì)量的措施根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的認(rèn)知水平和教學(xué)條件,選擇講授法、討論法等合適的教學(xué)方法交錯(cuò)進(jìn)行教學(xué),如:課堂提問(wèn)并及時(shí)討論,課后作業(yè)加強(qiáng)理解確保取得良好的教學(xué)效果。講授22課堂作業(yè)4實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))教學(xué)每節(jié)課20分鐘師生討論多媒體教學(xué)22討
3、論考試2考核成績(jī)測(cè)評(píng)方案平時(shí)成績(jī)30%,期末考試70%??偝煽?jī)?yōu)?00分。其它教學(xué)大綱名稱教育部中等職業(yè)學(xué)校消費(fèi)心理學(xué)教學(xué)大綱教研室主任意見(jiàn)同意實(shí)施劉冰教材名稱、版本消費(fèi)心理學(xué) 肖澗松主編系主任意見(jiàn)同意實(shí)施袁波教學(xué)課時(shí)分配表序號(hào)章節(jié)名稱理論學(xué)時(shí)備注1消費(fèi)心理學(xué)導(dǎo)論22消費(fèi)者的心理活動(dòng)過(guò)程23消費(fèi)者的個(gè)性心理特征24消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)過(guò)程的心理活動(dòng)25消費(fèi)群體與消費(fèi)心理26商品名稱、品牌、包裝、開(kāi)發(fā)與消費(fèi)心理27商品價(jià)格與消費(fèi)心理28商業(yè)廣告與消費(fèi)心理29營(yíng)銷(xiāo)溝通與消費(fèi)心理210營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境與消費(fèi)心理211營(yíng)銷(xiāo)人員心理2合 計(jì)22教 學(xué) 進(jìn) 程 表周別授課內(nèi)容摘要需用時(shí)間課外作業(yè)教具備注1消費(fèi)心理學(xué)導(dǎo)論2消
4、費(fèi)心理學(xué)研究對(duì)象和內(nèi)容1消費(fèi)心理學(xué)的研究方法和意義.12消費(fèi)者的心理活動(dòng)過(guò)程2 消費(fèi)者的認(rèn)識(shí)過(guò)程和情感過(guò)程1消費(fèi)者的意志過(guò)程13 消費(fèi)者的個(gè)性心理特征2消費(fèi)者的個(gè)性、氣質(zhì)與購(gòu)買(mǎi)行為1消費(fèi)者的性格、能力與購(gòu)買(mǎi)行為1課后習(xí)題4消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)過(guò)程的心理活動(dòng)2消費(fèi)者需求理論1消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為15消費(fèi)群體與消費(fèi)心理2 消費(fèi)群體概述1不同消費(fèi)群體的消費(fèi)心理16商品名稱、品牌、包裝、開(kāi)發(fā)與消費(fèi)心理2品牌與消費(fèi)心理1商品開(kāi)發(fā)與消費(fèi)心理1課后作業(yè)7商品價(jià)格與消費(fèi)心理2消費(fèi)者的價(jià)格心理1商品定價(jià)的心理策略18商業(yè)廣告與消費(fèi)心理2廣告設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理 1 廣告媒體選擇與廣告心理效果19營(yíng)銷(xiāo)溝通與消費(fèi)心理2銷(xiāo)售服務(wù)與消費(fèi)心理1營(yíng)銷(xiāo)關(guān)系與消費(fèi)心理1課后習(xí)題10營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境與消費(fèi)心理2店容店貌與消費(fèi)心理1商店的內(nèi)部設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理111營(yíng)銷(xiāo)人員心理2營(yíng)銷(xiāo)人員的心理品質(zhì)1營(yíng)銷(xiāo)人員的心理培訓(xùn)1課后作業(yè)合計(jì) 22 學(xué)時(shí) 消費(fèi)心理學(xué) 課程參考文獻(xiàn)一覽表序號(hào)書(shū)名(或文章名)作者出版社
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