小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題析題比賽試卷正稿_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題析題比賽試卷正稿_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題析題比賽試卷正稿_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題析題比賽試卷正稿_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題析題比賽試卷正稿_第5頁
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文檔簡介

1、椒江區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師命題析題比賽試卷滿分100分,考試時間180分鐘一、試題設(shè)計(60分)說明:請你依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),以及人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的要求設(shè)計試題。要求 設(shè)計的試題簡潔、合理、科學(xué)。并在每題后面寫出得案或解答過程。然后寫出命題的總 體設(shè)計思想。1 .請你根據(jù)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生測試要求,針對小學(xué)“空間與圖形”這一領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行命題。試題的題型分布要求:填空題、選擇題、計算題各2題,操作題1題,綜合應(yīng)用題1題。(1)試題(16分)填空題:選擇題:圖形計算題:圖形操作題:綜合應(yīng)用題:(2 )設(shè)計思想(4分)2 .請你根據(jù)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生測試要求,針對小學(xué)畢業(yè)試卷“計算部分”進(jìn)行命題,試題的題型 自行

2、確定。(1 )試題(12分)2 )設(shè)計思想(字?jǐn)?shù)不少于400 字, 8 分)63、請你聯(lián)系“行程問題”編擬試題。在你的題中要合理地用上比“4 : 5”和百分?jǐn)?shù)“30%”而且在解答過程中一定要用上這個“比”和“百分?jǐn)?shù)” ,其它數(shù)量根據(jù)你編題的需要可以增加。并且解題步驟不超過4 步的綜合應(yīng)用題。( 1 試題( 10 分2 用算術(shù)方法解答,并寫出每一步的意義( 6 分3設(shè)計思想( 4 分二、試題分析(40分)1 .(本題共15分)請你對前面設(shè)計的第 3題從以下幾方面進(jìn)一步加以剖析:(1)本題所涉及到的主要知識點(diǎn)和解題時的思想方法有哪些? (2)學(xué)生解決本題時可能會遇到的困難是什么? ( 3)針對本題

3、你在平常的教學(xué)時要注意什么?2 .(本題共25分)材料:(小學(xué)畢業(yè)考試選擇題組共 5題)1、下面各句話中,錯誤的一句是()A、1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。B、大于1并小于8的真分?jǐn)?shù)剛好有6個。99C、一個三角形兩個銳角的和大于 900,這個三角形一定是銳角三角形。2、在一個比例中,如果兩個內(nèi)項(xiàng)是互為倒數(shù),那么兩個外項(xiàng)的比例關(guān)系是()3cm。如果以 AB3D 、37.68 cmA、成正比例;B、成反比例;C、不成比例;D、不能確定3、如圖直角三角形 ABC的兩條直角邊長度分別是4cm為軸旋轉(zhuǎn)一周,所形成的形體的體積是()A 150.72cm3;B、113.04cm3;C、50.24cm3;4、用同樣

4、大小的正方體搭拼而成的物體,從上面看是II 從正面看是R,那從左面看應(yīng)是()必5、下面是數(shù)學(xué)問題以及聰聰和明明解決問題的過程。對此說明正確的有()和(雞和兔一共有12只,數(shù)了一下雞和兔的腿數(shù)是32條。一共有幾只兔?聰聰解決問題的過程明明解決問題的過程假設(shè)12只都是兔,腿數(shù)一共是48條。但是腿數(shù)只能 是32,所以要減少16條腿。雞的只數(shù)6789兔的頭數(shù)6543腿的總數(shù)36343230A、根據(jù)聰聰解決問題的過程,兔有 8只。B、在聰聰解決問題的過程中,雞的只數(shù)多1 ,腿的總數(shù)就要少 2。C、根據(jù)明明解決問題的過程,想減少腿的總數(shù)16,就要增加8只雞。7只。D、在這道題中,雞的只數(shù)只能是5只時,腿的總數(shù)想要成為 32,兔的只數(shù)應(yīng)該為問題(1 ):請你把每一道選擇題組結(jié)果的題號填在()里(5分)問題(2):請你寫出每一題測試的知識點(diǎn),以及考查的主要意圖(10分)。問題(3) :針對第5 題回答下列要求:用算式完整表達(dá)“明明的解答過程”,并分析每一步的意義。(3分)請你用兩種另外的解題的方法解答第 5 題。

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