二年級閱讀理解試題(有答案和解析)

1、二年級閱讀理解試題(有答案和解析)一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1 .閱讀下文，回答問題。簍子里的青蟲蝴蝶在大白菜上產(chǎn)了 一堆卵。后來這些卵變成了 一條條小青蟲。小青蟲吃菜葉，漸漸長大了。大白菜卻被咬得滿身小孔。雞媽媽帶著小雞到菜地捉蟲來 了。青蟲太多了，雞媽媽一家不停地吃著。有只小黃雞越吃越有滋味，心想：我逮它一大批，藏起來以后吃?！庇谑?，它逮了好多好多青蟲，放進一只簍子里。過了一段時間，小黃雞想：我該美美地吃一頓了。它剛把簍子打開，只見一大群蝴蝶飛出來。小黃雞嚇了一跳，連簍子也碰翻了。翻倒的簍子里滾出好多空殼，別的什么也沒有。小青蟲呢？它們至IJ哪兒去了？小黃雞呆住了。(1)讀了短文，我知

2、道小青蟲是 (益蟲/害蟲)。(2)找出描寫小黃雞心理活動的句子，我們從中可以體會到它 的特點。貪心目光長遠 貪吃(3)簍子里的那些小青蟲沒有了，原因是()A.它們跑掉了，舊.它們變成了蝴蝶C.它們被別的小雞吃掉了【答案】(1)害蟲(2)我逮它一大批，藏起來以后吃。(3) B【解析】2 .閱讀下文，回答問題。春天來了，溫暖的陽光照耀著大地。?。〈禾斓木吧拇_美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層綠毯”。河里的冰雪早已融化，河水在歡快地流淌。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花叢中忙 著采蜜?；▓@里百花盛開，紅

3、如火，白如雪，粉如霞。好一個花花綠綠的世界。??！春天終于來到了，廣闊的天地到處生機勃勃。春天多么美麗呀！(1)給這篇短文加個題目。(2)照樣子寫詞語。自由自在、(3)這篇短文 共有 個自然段，第2自然段 共有 句話，分 別寫了、幾種動物。(4)用橫線在短文中畫出一個比喻句。【答案】(1)春天來了(2)自言自語；人山人海3 ） 3 ；7；小鳥；大雁；蝴蝶；蜜蜂4 ）小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上了一層 “綠毯 ” ?；▓@里百花盛開，紅如火，白如雪，粉如霞?！窘馕觥? 課外閱讀，完成練習(xí)。小露珠黎明時分，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小

4、青娃對小露珠說。“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說?！霸缤?，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。一會兒，太陽公公披著彩霞，從東方升起來了，照亮了天空和大地。小露珠爬著，滾著，笑著，她感到有一股熱氣襲來。漸漸地，太陽公公散發(fā)的熱量越來越多，小露珠的身子也越來越輕了。向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走了，沒留下一點兒痕跡。（ 1 ）結(jié)合短文填量詞。一 露珠 一 熱氣（ 2 ）文中出現(xiàn)了 個小動物，分別是。（ 3 ）植物們都為小露珠做了什么？。（ 4 ）找出符合短文內(nèi)容的一項。（ ） 小蟋蟀把

5、露珠看成像鉆石那么閃亮。 小露珠在太陽公公的照射下消失了?！敬鸢浮?（ 1 ）顆顆；股1 2 ）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶2 3 ）向日葵對她點頭，白楊樹向她招手，喇叭花為她吹奏起樂曲。4 4） 【解析】5 閱讀我最棒陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛 ”三只一群 “、 ”五只一伙 “地生長著。

6、開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲 美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。(1)從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。的細雨 的露珠的梨花 的海洋(2)讀短文，找出梨果的特點填空。形狀:顏色:氣味:(3)短文是按照時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有： 、 、 O(4)給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。(5)作者為什

7、么愛家鄉(xiāng)的銀梨？【答案】(1)蒙蒙；甜潤；潔白；銀色(2)扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香(3)陽春三月；五月；中秋時節(jié)(4)家鄉(xiāng)的銀梨(5)銀梨，不但把美的化和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。 【解析】6 .閱讀短文，回答問題。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。(1 )給劃線的字選擇正確的音節(jié)忽 (yan r

8、 a扇著(sh a n sh q) n乘涼 (ch e ng ch e)ng 提住(zhu o zu o)(2)寫出下面詞語的反義詞。漂亮 喜歡(3)作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的 和 的特點。找出描寫蜻蜓外形的句子。 (4)抄寫短文中的比喻句。請你用“像造一個句子： (5)你還知道哪些益蟲？【答案】 (1) rap sh a 1； ch e ng zhu o(2)丑陋；討厭(3)眼珠；翅膀；大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇 著。(4)短文中的比喻句：兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。造句：一片片飄落的樹葉，像一只只飛舞的蝴蝶，真美啊！(5)益蟲主要是一些

9、以那些害蟲為食的肉食性昆蟲如七星瓢蟲、螳螂、蜻蜓、寄生蜂等?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問題。春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)姐姐邁著輕盈(yng)的腳步，悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音，原來是花兒們在爭論一個有趣的問題 一一春風(fēng)是什么顏色的？披上粉裝的桃花先開口了：春風(fēng)一定是粉色的，你們瞧，我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的！ ”是呀，我也覺得春風(fēng)是粉色的?！倍霹N花附和道。 我可不這樣想，柔柔的春風(fēng)一定是白色的?！庇裉m花說。潔白如雪的梨花也贊同玉蘭花的說法。油菜花特別不服氣，大聲怒斥遍 你們說得全都不對，春風(fēng)一定跟我一樣，是金燦燦的。”這時，青蛙媽媽從池塘里跳了上來，對正在爭論的花兒們說：別爭了，

10、其實春風(fēng)是五顏六色的，她給我們帶來了五彩斑斕(l 的春天?！?1)聯(lián)系上下文我知道 附和”的意思是。(2)桃花認為春風(fēng)是,玉蘭花認為春風(fēng)是,油菜花認為春風(fēng)是 ,青蛙媽媽卻說春風(fēng)是 。(3)你認為春風(fēng)是什么顏色的？為什么？【答案】(1)同意他人的觀點，也跟著說(2)粉色的；白色的；金燦燦的；五顏六色的(3)我認為春風(fēng)是五顏六色的。因為春風(fēng)經(jīng)過的地方，草變綠了，花變得色彩各異，是五顏六色的春風(fēng)給我們帶來了五彩斑斕的春天?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問題。乘著溫暖!的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了 一一哪里需要獻出愛心 ,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。(1)寫出下列詞語的近義詞。溫暖 四處 尋覓 (2)

11、照樣子寫句子。例：哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里, 就出現(xiàn)在哪里。(3)對畫橫線的句子理解不正確的一項是()A.雷鋒叔叔處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。9 .有需要人們奉獻愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。C.雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒?！敬鸢浮?1)暖和；到處；尋找(2)有火災(zāi)；消防員叔叔的身影3 3) C【解析】8 .閱讀下文，回答問題。嘰嘰喳喳”嘰嘰喳喳”每天早上五六點的時候，鳥兒們就會準(zhǔn)時地開起演唱會”。唧一一唧”那是雛鳥在呼喚母親，委婉中帶著嬌氣。唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的叫聲，聽起來多像歌唱家在唱一首優(yōu)美動聽的歌曲，又像演奏家在吹奏悠揚悅耳的笛子。

12、喳喳那是麻雀一刻不停的歡愉聲，似乎在招呼同伴連飛帶躍地飄下樹來。(1)短文中多處運用像 嘰嘰喳喳“唧唧啾啾”這樣的象聲詞，我還能再寫兩個：、 O(2)畫橫線的句子中，飄”字的好處是()A.寫出了鳥飛時的動作特點，不是 一下落下，而是一點一點地飄落。"B.寫出了鳥的輕盈。(3)由唧一一唧”作者想到;由唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛 子；由 喳喳作者想到 ,作者的想象真豐富。【答案】(1)嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚A(3)雛鳥在呼喚母親；麻雀在招呼同伴【解析】9 .閱讀下文，回答問題。在宇宙飛船里洗澡可不是一件容易的事，從噴頭噴出的水總是飄浮在空中。為了解決這 個難題，科學(xué)家把淋浴室做

13、成一個密封浴桶，或是一個密封浴罩，在淋浴室下邊安裝吸 管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。另外，航天員還需要把雙腳固定起來，否則 水一沖，就得翻跟頭。(1)為什么說在宇宙飛船里洗澡是一件不容易的事？()(多選)A.噴出的水總是飄浮在空中。B.人會在浴室里翻跟頭。 C.水朝一個方向吸。(2)科學(xué)家是怎樣解決這些問題的？一是制作 ;二是安裝 把噴出的水朝一個方向吸；三是固定航天員的【答案】(1) A,B(2)密封的容器；吸管；雙腳【解析】10 .閱讀回答問題。蜻蜓老師一只小貓在河邊釣魚。他釣了半天，一條小魚也沒釣到。媽媽說他太愛動了，魚兒都被 他嚇跑了。就在小貓再次把魚竿伸向河心時，發(fā)生了一件

14、奇妙的事。一只紅紅的小蜻蜓悄無聲息地停落在小貓的魚竿上。她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細長的身子一動不動，仿佛原先就是長在魚竿上的。小貓屏住氣，也一動不動，生怕把小蜻蜓驚飛了。不知過了多久，小蜻蜓早已經(jīng)悄悄飛走了，可是小貓還是靜靜地坐著。這時，河里的浮標(biāo)動了。小貓把魚竿一甩，一條銀白色的魚兒在半空中撲騰著。這天，小貓釣到了好多魚，當(dāng)媽媽叫他回家的時候，望著滿桶的魚大吃一驚，媽媽問他是怎么一回事。小貓高興地說： “我找到了一位老師。 ”（ 1 ）短文一共有 個自然段，第一段共有 句話。（ 2 ）從短文中找到合適的詞語再填一填。的翅膀 的身子 地坐著 地說（ 3 ）請在文中用橫線畫出描寫小蜻蜓外形

15、的句子。（ 4 ）小貓說的 “老師 ”是誰呢？他為什么這么說？【答案】 （ 1 ） 5 ； 4（ 2 ）透明；細長；靜靜；高興（ 3 ）她那透明的翅膀，圓鼓鼓的腦袋，細長的身子一動不動，仿佛原先就是長在魚竿上的。（ 4 ）小貓說的“老師 ”是蜻蜓。 因為蜻蜓讓小貓學(xué)會了集中注意力，所以說蜻蜓是小貓的老師。（意思對即可）【解析】11 讀故事，完成練習(xí)。誰跟小羚羊去避暑炎熱的夏天來了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。小羚羊去找小紅馬，小紅馬對小羚羊說：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因為我身上有許多汗腺，熱了會通過出汗來調(diào)節(jié)體溫，

16、所以不需要避暑。 ”小羚羊去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說：“雖然我身上沒有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫?！毙×缪蛴秩フ倚∷墒?，小松鼠在樹枝間蹦來跳去，說： “夏天到來之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦。 ”沒有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。（ 1 ）寫近義詞。炎熱 調(diào)節(jié) （ 2 ）這篇短文共有個自然段。除了小羚羊，短文中寫了 種小動物的避暑方法。（ 3 ）讀課文，連一連。小紅馬去高山地芾避懸Z1屬狗脫嶂厚毛衣J換上南夏裝<1淞鼠伴出舌頭來弄肝以及調(diào)節(jié)體溫小羚羊身上有許家汗腺,通過出汗來調(diào)方體溫【答案】(1)酷熱；調(diào)整

17、(2) 5; 3小紅馬產(chǎn)高山地帶避暑<1星曲，厚毛衣播上薄夏裝那度7、(電出舌頭來汗以及調(diào)節(jié)體溫小羚羊/'上有許多汗腺，通過出汗來調(diào)節(jié)誄溫(3)【解析】12 .閱讀短文，回答問題 美麗的花壇學(xué)校院子中間，有一座美麗的花壇。里面的花都是我們親手種的?；▔乃闹?，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非 常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。(1)短文共有 自然段。(2) 的花壇 的枝條 的小花(3)花壇的四周有什么？【答案】(1)3(2)美麗；嫩綠；五顏六色(3)花壇的四周

18、，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得 非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看?！窘馕觥?3 .閱讀下文，回答問題植樹的季節(jié)春天是植樹的季節(jié)。一場一場春雨，把泥土澆得濕漉漉的。于是，我們扛來小樹苗，把它們栽到郊外。澆上 清涼的水，培上濕潤的土。擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植 樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路邊已為行人撐 起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。（ 1 ）爺爺

19、奶奶種的樹是 ， 爸爸媽媽種的樹是 大路邊遮陰的傘 大山綠色的外衣（ 2） “我們 ”在春雨后栽樹，因為 。（ 3 ）今天 “我們 ”植樹，以后會變成什么樣子？【答案】 （ 1 ） ； （ 2 ）春雨把泥土澆得濕漉漉的，適合樹苗生長（ 3 ）這里將是一片青蔥翠綠?！窘馕觥?4 閱讀下文，回答問題采蘑菇的小姑娘誰不知山里的蘑菇香，她卻不肯嘗一嘗。盼到趕集的那一天， 快快背到集市上。換上一把小鐮刀， 再換上幾塊棒棒糖， 和那小伙伴一起， 把勞動的幸福來分享。采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐。清早光著小腳丫，走遍森林和山岡。她采的蘑菇最多，多得像那星星數(shù)不清；她采的蘑菇最大， 大得像那小傘裝滿筐。（

20、1 ）從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相關(guān)句子；從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相關(guān)句子。（ 2 ）小姑娘不肯嘗一嘗蘑菇的原因是什么？（ 3 ）讀了短文，我知道這是一個（ ）的小姑娘。（多選）A.勇敢窗勞的事應(yīng)愛【答案】 （ 1 ）多得像那星星數(shù)不清。大得像那小傘裝滿筐。（ 2 ）她要用蘑菇換小鐮刀和棒棒糖。（ 3） B,C,D【解析】15 閱讀下文，回答問題。星星的新朋友深藍色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：朋友們，我怎么不認識你們呢？ ”一顆星星自豪地說： “我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報天氣的。 ”另一顆星星神氣地說： “我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、廣播的信號

21、， 2008 年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的。 ”別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。我是偵察衛(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手”我是導(dǎo)航衛(wèi)星 ”我是營救衛(wèi)星 ”小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星(1)星星們在介紹自己的時候，神態(tài)分別是 和 的。(2)想一想：導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是()A.為船舶、飛機指明方向B.專管預(yù)報天氣C.傳送電視信號(3)星星的新朋友指的是 ,包括、等。(4)想一想：太空中除了人造地球衛(wèi)星外，還會有哪些高科技的東西，請寫出一種?！敬鸢浮?1)自豪；神氣A(3)人造地球衛(wèi)星；氣象衛(wèi)星；通信衛(wèi)星；偵察衛(wèi)星(4)空間站【解析】16 .閱讀下文，回答問題。海

22、邊的男孩去年暑假，爸爸帶我去海邊玩兒。我看見一個賣貝殼的男孩。他告訴我，這些貝殼是他 自己撿的，賣了錢可以交學(xué)費、買書。我一邊聽，一邊買了幾個好看的貝殼。我欣賞著買來的貝殼，突然發(fā)現(xiàn)一個褐色的貝殼破了一塊，就返回去換。男孩正收攤 兒。他為難地說：對不起，全賣完了。要不明天下午你再來”我們買的是明天早上七點的車票哇！ ”我掃興地走了。第二天一早，我們來到火車站。 大哥哥”身后傳來清脆的聲音。我猛一回頭，是那個 賣貝殼的男孩！他氣喘吁吁地跑過來，笑著說：給你?！蓖?，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗.樣子就像孔雀的尾巴 這個貝殼我一直擺在書柜里，珍藏到現(xiàn)在。(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

23、的聲音 的貝殼(2)賣貝殼的男孩是自己 貝殼，然后賣掉，掙來的錢 、。從中 我知道他是一個 (自強自立；樂于助人；成熟穩(wěn)重)的孩子。(3)第二自然段中，我”掃興的原因是()A.沒有在海邊玩夠B.沒撿到美麗的貝殼C.褐色的貝殼破了一塊，沒換到好的貝殼(4)第二天，男孩給了 我”一個怎樣的貝殼？找出相關(guān)句子。(5)我”把這個貝殼珍藏到現(xiàn)在的原因是什么？【答案】(1)清脆；好看(2)撿；交學(xué)費；買書；(3) C(4)哇，好漂亮的一個貝殼！整個貝殼潔凈光滑，色彩艷麗，樣子就像孔雀的尾巴。(5)賣貝殼的男孩說到做到的美好心靈感動了我”?！窘馕觥?7.閱讀語段，完成練習(xí)。小馬了老牛的話，立刻 到河邊，準(zhǔn)備

24、 過去。突然，從樹上 下一只松鼠，住他大 叫：小馬！別過河，別過河，你會淹死的！”小馬吃驚地問： 水很深嗎？ ”松鼠認真地說：深得很哩！昨天，我的一個伙伴就是 在這條河里港死的”小馬連忙 住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了 口氣，說：唉！還是回家問問媽媽吧！ ”(1)選擇合適的動詞填在文中橫線上。跑聽掉跳收攔(2)填入合適的詞。地說地間(3)讀了短文，你認為()A.小馬不應(yīng)該相信老牛的話，差點兒上當(dāng)。B.松鼠多管閑事，別人過河的時候亂插嘴。C.小馬應(yīng)該獨立思考問題，遇到難題應(yīng)該自己動腦筋?！敬鸢浮?1)聽；跑；跳；攔；掉；收(2)認真；吃驚(3) C【解析】18 .閱讀短文，完成練習(xí)我家養(yǎng)了一對

25、鴿子。它們的腦袋上長著寶石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，非常銳利。它們的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛發(fā)出紅色和綠色的光，很 漂亮。一雙爪子是紅色的，有時還把一只爪子縮到腹部底下，不仔細看，還以為它們只有 一只爪子呢！(1)短文有 句話，依次從眼睛、 、和 幾個方面寫了鴿子的外形特點。(2)鴿子嘴的特點是 ;爪子的特點是 ;脖子上的羽毛 。【答案】(1)5;嘴；羽毛；爪子(2)尖尖的，非常銳利；紅色的；發(fā)出紅色和綠色的光【解析】19 .閱讀下文，回答問題小豬過河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚 厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又

26、輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙( zh e ng 了不少錢?；貋頃r，它又買了 一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂(li巨開了，小豬掉進了河里，多虧( ku) 一只大烏龜游過來，把小豬救了上 來。小豬奇怪地說：我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：那時是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄( bdo) 了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？ ”(1)全文共有 個自然段，第 自然段寫小豬回來又從冰上過，結(jié)果掉進河里，被大烏龜救了。(2)從文中找出兩對反義詞。(3) ,小豬進城賣白菜，這時河面上的冰 ;回來

27、日已是 河面上的冰變薄了，而小豬用的 老辦法”是。(4)這則寓言故事告訴我們()A.大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B.事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。C.初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了?！敬鸢浮?1) 3; 2(2)厚；??；買；賣(3)嚴(yán)冬；厚；初春；還從冰上走(4) B【解析】20 .閱讀下文，回答問題祖先的搖籃(節(jié)選) 我想我們的祖先，可曾在這些大樹上野果，鵲蛋?可曾在那片草地上 和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里紅蜻蜓,綠嵋嵋嗎？(1)選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文中的橫線上。捉 掏 看逮摘野果 鵲蛋 紅蜻蜓 綠嵋嵋嗎(2)我"

28、;想象 我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有 、 O(3)想一想， 我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？(至少 2種)【答案】(1)摘；掏；捉；逮(2)摘野果；掏鵲蛋；和野兔賽跑；看蘑菇打傘(3)略【解析】21 .閱讀繪本小黑魚的故事梗概，然后回答問題。有一群快樂的小紅魚住在大海的一個角落里，其中有一條小黑魚，黑得就像淡菜殼，他比他的兄弟姐妹游得都要快。一個可怕的日子，從海浪里沖出一條又快又兇又餓的大金槍魚，一口就把所有的小紅 魚都吞到了肚子里，只有小黑魚逃走了。他逃到了大海深處，既害怕又孤獨，傷心極了!可大海里到處都是各種各樣奇妙的生命，他游啊游啊，碰見一個又一個奇跡。于是，他又

29、高興了起來。 他看見了像彩虹果凍似的水母 他看見了走起路來像水下行走的機器似的大龍蝦他看見了像被看不見的線牽著的怪魚 他看見了像森林似的海草 他看見了尾巴有多長連自己都搞不清的海鰻后來，他看見一群跟自己一樣的小魚，躲在礁石和海草的影子里。來游吧，一起玩兒，到處看看！ ”他快樂地說。 不行，大魚會把我們通通吃掉的！ ”小紅魚說。 可是，你 們不能老躲在那兒吧？我們一定要想想辦法?！毙『隰~說。他想啊想啊，突然說： 宥了，我們可以游在一起，變成海里最大的魚！ ”等到他們可以游得像一條大魚了，小黑魚說：我來當(dāng)眼睛?！庇谑?，他們在清涼的早上游，在陽光燦爛的中午游，把大魚都嚇跑了。(1)讀文章第 段畫橫線

30、的句子，把表示心情的詞語找出來，寫在下面。害怕、(2)連一連。水母 像森林大龍蝦 尾巴有多長連自己都搞不清怪魚 像彩虹果凍海草 像水下行走的機器海鰻 像被看不見的線牽著(3)小黑魚想出了一個什么辦法讓小魚戰(zhàn)勝大魚？請寫在下面。(4)讀了這個繪本故事，你明白了什么道理？請寫在下面?！敬鸢浮?1)孤獨；傷心；高興(2)像彩虹果凍；像水下行走的機器；像被看不見的線牽著；像森林；尾巴有多長連自己都搞不清(3)游在一起，變成海里最大的魚。(4)團結(jié)起來力量大； 遇到困難要學(xué)會想辦法?！窘馕觥?2 .閱讀下文，回答問題奇妙的天空天空向我們展示了許多寶藏(z a ng。清晨，我們看到了日出，帶給我們新一天的

31、光明。一開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽像一個大火球一樣升起來了。有時，云彩在藍色的天空中飛行，它們就像經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告 訴我們許多奇妙的故事。夜幕降臨了，我們看見夜空中有許多星星在閃爍( shu 0 ,就像千千萬萬支極小的蠟燭 在發(fā)光。（ 1 ）這篇短文共有個自然段。（ 2 ）找出文中描寫顏色的詞語。（ 3 ）天空向我們展示了 、 、 等寶藏。（ 4 ）云彩呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事。會有哪些形狀？會是一個什么樣的故事？請你發(fā)揮想象，寫一寫?！敬鸢浮?（ 1 ） 4（ 2 ）粉紅色、蔚藍色、藍色（ 3 ）日出；云彩；星星（ 4 ）略【解析】2

32、3 閱讀下文，回答問題總也倒不了的老屋（節(jié)選）“等等，老屋！ ”一個小小的聲音在它門前響起， “再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。 ”老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響： “哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天。 ”二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來： “嘰嘰，謝謝！ ”老屋說： “再見！好了，我到了倒下的時候了！ ”（ 1 ）這一部分寫的是 要老屋再等等，它想 。（ 2 ）當(dāng)你讀到 “老屋說： 再見！好了，我到了倒下的時候了！ ” 時，你會猜到什么？【答案】 （ 1 ）老母雞；在老屋里孵小雞（ 2 ）一定還會有誰出來勸說老屋不要倒下?！窘馕觥?【分析】（ 1 ）考查概括段意的能力?？上瓤纯催@段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。這一部分寫的是老母雞要