讀經(jīng)典,學(xué)孝道教案

1、讀國(guó)學(xué)經(jīng)典孝道篇（一）三十頭小學(xué) 朱玲教學(xué)內(nèi)容：弟子規(guī)“入則孝”前六句教學(xué)目的：1、背誦弟子規(guī)入則孝，體會(huì)古文韻味，初步理解這些經(jīng)典話語(yǔ)的大意。2、感受古人的孝敬，時(shí)刻以這些經(jīng)典話語(yǔ)來(lái)規(guī)范自己的行為，學(xué)會(huì)孝順父母，試著為父母做力所能及的事。3、讓學(xué)生懂得要感恩父母，如何做一個(gè)孝順的孩子。教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)父母為家庭所付出的艱辛， 引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母， 在家為父母分擔(dān)家務(wù)，在校尊敬老師，好好學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：理解“孝”的含義，明白“百善孝為先?！苯虒W(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生：收集古人孝順父母的故事。2、老師：多媒體課件。教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1、全班同學(xué)大聲回答：“誦讀千古美文 爭(zhēng)當(dāng)少年君子

2、”！每一次 的經(jīng)典誦讀課上，我們都會(huì)收獲很多，今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)經(jīng)典，一起接受圣賢的熏陶。二 引出 " 孝 " 主題1、 這一個(gè)個(gè)孝心感動(dòng)天的故事令我們感動(dòng)， 在弟子規(guī) “入則孝”里也對(duì)“孝”進(jìn)行了很好的詮釋?zhuān)裉煳覀兙蛠?lái)一起學(xué)習(xí)前六句。2、板書(shū)課題：弟子規(guī)入則孝（節(jié)選）齊讀課題。3、簡(jiǎn)介弟子規(guī)這本書(shū)是學(xué)童們的生活規(guī)范。教給學(xué)生孝敬父母的道理。 （板書(shū)：孝敬父母）孟子說(shuō)：“百善孝為先?！弊屛覀円黄鹱哌M(jìn)弟子規(guī)入則孝部分，學(xué)習(xí)如何孝敬父母吧！二、 初讀經(jīng)典1、聽(tīng)錄首范讀。2、生跟錄音美美地讀一讀3、檢查初讀情況個(gè)別讀、正音、齊讀4、全班齊讀（讀出韻味）5、男女生分句讀自讀要求：

3、讀準(zhǔn)每個(gè)字音，讀通每個(gè)句子。父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變。事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。6、古人說(shuō)得好：“讀書(shū)有三到：謂心到、眼到、口到?！闭?qǐng)大家用筆在不懂的 地方做記號(hào)，再多讀幾遍。7、同桌交流。古語(yǔ)云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”大家一起交流自己的感受吧！8、匯報(bào)讀書(shū)情況：你讀懂了哪一句9、學(xué)生自由談感受。（能大概說(shuō)就行）四、朗讀體會(huì)學(xué)習(xí)：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。（課件出示）1、播放弟子規(guī)動(dòng)畫(huà)片段。2、指名讀。3、誰(shuí)來(lái)

4、說(shuō)說(shuō)這兩句話的意思生 1：父母叫我們要馬上應(yīng)，父母叫我們做什么事，我們不得偷懶。父母教育我們，我們要有聽(tīng)他們的話，不要頂嘴。師：你的理解很正確。生 2：父母喊我們，我們就要回答，父母叫我們做工，我們不得偷懶不做，我們要聽(tīng)父母的話。師：你很會(huì)讀書(shū)，理解很到位。師：誰(shuí)能聯(lián)系實(shí)際談一談自己的理解。生 1：比如，放學(xué)回到家，媽媽叫我吃飯，我馬上說(shuō)：“好的，媽媽?！睅煟耗闶莻€(gè)聽(tīng)話的孩子。生 2： 吃完飯我看一會(huì)電視， 然后媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)， 我馬上關(guān)掉電視， 去寫(xiě)作業(yè)。師：你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。生 3：我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫他們做家務(wù)活，不惹他們生氣。師：你是個(gè)懂事的孩子，懂得孝順父母。為他們鼓掌！4、齊

5、讀。大家一起讀這兩句話。聲音整齊又響亮。5、練習(xí)背誦。給大家兩分鐘時(shí)間，看誰(shuí)能最快背得這兩句話。（學(xué)生個(gè)個(gè)投入的背誦練習(xí)，有的還同桌互相檢查，科認(rèn)真了。）6、檢查背誦。（ 1）指名背。誰(shuí)來(lái)背他背對(duì)嗎（ 2）小組背。小組比賽背，看哪個(gè)小組多的紅旗準(zhǔn)備開(kāi)始！學(xué)習(xí)：冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。 出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變。（課件出1、課件出示兩幅圖（圖 1：小孩為母親扇風(fēng)。圖 2：小孩出門(mén)前請(qǐng)示父母。）。2、請(qǐng)大家仔細(xì)看圖，用自己的話說(shuō)說(shuō)圖上的內(nèi)容。生 1：一個(gè)小孩幫媽媽扇風(fēng)。生 2：一個(gè)小孩跟父母請(qǐng)求要出去玩。生 3：第一幅圖是一個(gè)小孩幫媽媽扇風(fēng)。第二幅圖是一個(gè)小孩要出去玩，問(wèn)父母給不給。

6、師：你們觀察得很仔細(xì)，說(shuō)得很清楚。3、引出這兩句話，齊讀。全班一起讀。（讀得很正確）4、男女生比賽讀。男女同學(xué)比賽讀。（不相上下）5、指名讀。6、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，平時(shí)你幫父母做過(guò)什么事生 1：我會(huì)幫媽媽洗碗。師：你真能干！生 2：有一次，我?guī)桶职值挂槐?。師：你是孝順的孩子。?3：有一次我?guī)屠蠋熓照n本。師：謝謝！你很懂事。生 4：我經(jīng)常幫爸爸媽媽做工。師：我為你爸爸媽媽有這么一個(gè)孝順的孩子感到自豪。師：看來(lái)，大家都是好孩子，懂得幫父母干活，都是孝順的孩子7、熟讀句子。（多種形式練讀）學(xué)習(xí)：事雖小，勿擅為；茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。 （課件出示）1、 講故事：劉備教子2、 引出

7、字句。3、 引導(dǎo)學(xué)生用前面學(xué)習(xí)的方法，自讀自悟。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么生 1：我讀懂了即使是小小的壞事也不能做。師：我相信你不會(huì)最壞事。生 2：別人的東西不能亂拿，不然爸爸媽媽會(huì)生氣、傷心的。師：你是父母的好兒子！4、 學(xué)生討論：“你做錯(cuò)事時(shí)，父母是怎樣教育你的”5、送大家一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！彼?、復(fù)習(xí)鞏固1、指導(dǎo)感情朗讀：（ 1）我們每個(gè)人都是在父母的加倍關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)，我們也愛(ài)自己的父母親。請(qǐng)你帶著對(duì)父母的愛(ài)，再讀一讀這幾句話。（齊讀）2） 父母是我們生活的老師，我們應(yīng)該敬重他們。 請(qǐng)你恭敬地讀一讀這幾句話。（齊讀）2、練習(xí)背誦。（ 1）朗讀接龍：師生朗讀接龍；同桌

8、朗讀接龍；小組朗讀接龍。（ 2）指導(dǎo)背誦。（ 3）練習(xí)背誦。（ 4）男女競(jìng)背。3、看譯文，猜原文。 父母叫你的時(shí)候， 要立刻答應(yīng)， 不能遲緩。 父母讓你做事的時(shí)候要馬上去做，不能拖延。（父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。） 對(duì)父母的教誨要恭敬地聆聽(tīng)；對(duì)父母的責(zé)備要順從地接受。（父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。） 子女照顧父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請(qǐng)安，晚上要替他們鋪好被子，伺候父母安眠。（冬則溫，夏則清。晨則省，昏則定。）4、哪個(gè)同學(xué)能流利的回答“入則孝”講的是什么5、 我們平時(shí)是怎么做的6、 今天學(xué)習(xí)了弟子規(guī)“入則孝”，今后你打算怎么做五、升華情感1、展示資料：

9、你收集了哪些古人孝順父母的故事2、生講故事。生 1：講“黃香溫席”的故事。生 2：講“臥冰求鯉 ” 的故事。（其他學(xué)生都聽(tīng)得很認(rèn)真。）3、談?wù)劼?tīng)了古人孝順父母的故事后，你有什么感想師：從這兩個(gè)故事中，你明白了什么生 1：黃香是個(gè)孝順的孩子，對(duì)父母很好。生 2：王祥對(duì)他的后母真好！生 3：我們要向黃香和王祥學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順的孩子。師： 為給我們帶來(lái)這么精彩故事的兩位同學(xué)鼓掌！ 我相信大家都已經(jīng)聽(tīng)的、 讀懂了這兩個(gè)感人的故事。你們都是孝順父母的好孩子！生 4：我還想講！生 5：我也想講！生 6：我也想講！我也想講！師：有這么多同學(xué)想講故事，那我們下節(jié)課再來(lái)交流這些故事好嗎生齊：好！4、說(shuō)說(shuō)你平時(shí)是怎樣孝順父母的，打算從哪些地方做得更好生 1：我經(jīng)常幫媽媽洗菜的。師：你真是個(gè)好孩子！生 2：我有時(shí)幫爸爸買(mǎi)煙。師：你是個(gè)能干的孩子！生 3：我以前不好好學(xué)習(xí)，媽媽很傷心。我以后要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。師：相信你一定能行！生 4：我老愛(ài)和媽媽頂嘴。以后我要聽(tīng)父母的話，不和他們頂嘴了。師：相信你以后一定會(huì)更聽(tīng)話，更懂事