部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文17語(yǔ)言實(shí)踐期末專項(xiàng)訓(xùn)練

1、部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末專項(xiàng)訓(xùn)練17 語(yǔ)言實(shí)踐班級(jí) 姓名 得分 時(shí)間： 40 分鐘 滿分： 100分一、下面四組對(duì)話中，語(yǔ)言得體的一組是 （）（5 分 ）A.甲：昨天我過生日，謝謝你送我一支筆！乙：那支筆挺貴的，是在精品店買的，希望你喜歡。B.甲：你的作文沒話說，肯定全班第一。乙：你知道我付出了多大的代價(jià)嗎？我可是天天寫日記的！C.甲：謝謝你給我讓座！乙：不用謝，幫助老人，是我應(yīng)該做的。D.甲：歡迎你再次光臨我們的商場(chǎng)。乙：東西太貴了，下次估計(jì)不會(huì)再來(lái)了。二、根據(jù)下面的情境回答問題。 （10 分 ）爸爸經(jīng)常教育曉陽(yáng)不要愛慕虛榮， 不要和人攀比， 要勤儉節(jié)約?？墒怯幸惶?，他帶曉陽(yáng)去飯店陪客人吃飯

2、， 飯后卻不打算將剩菜打包帶走。曉陽(yáng)發(fā)問，爸爸卻說那樣很沒面子。如果你是曉陽(yáng)，此時(shí)你會(huì)怎樣委婉地說服爸爸？三、語(yǔ)文老師得知李欣同學(xué)最近常在課堂上看三國(guó)演義后，打算找她談話， 以達(dá)到既不打擊她課外閱讀的積極性， 又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。 如果你是語(yǔ)文老師， 你怎么說才能使李欣同學(xué)樂于接受你的意見呢？ （10 分 ）四、作為一名新時(shí)代的青少年，我們要注意了解更多的國(guó)內(nèi)外大事。請(qǐng)寫出你最近了解到的一條有價(jià)值的新聞， 并簡(jiǎn)要發(fā)表一下自己對(duì)這條新聞的看法。（10 分 ）五、在紅綠燈路口，小明正玩著手機(jī)游戲，不看紅綠燈就準(zhǔn)備橫穿馬路。這時(shí)，你會(huì)怎樣對(duì)小明說？ （10 分 ）六、生活中處處有語(yǔ)文，讀下

3、面一段對(duì)話，回答問題。 （15 分 ）張老師是一個(gè)幽默的人， 在催促學(xué)生交作業(yè)時(shí)， 他揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本，問： “都交齊了嗎？不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧？”一位學(xué)生聽罷，怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”1老師話中的意思是什么？ （5 分 ）2學(xué)生話里的意思又是什么？ （5 分）3老師又會(huì)怎么回答？試著寫一寫。 （5 分 ）七、 在下面的對(duì)話中， 鄰居和小明各自的意思是什么？小明的回應(yīng)有問題嗎？他應(yīng)該怎么說？ （18 分 ）鄰居： “小明，你真刻苦！每天中午，我們都要午睡了，還能聽見你在大聲讀書?！毙∶鳎?“我做得還不夠，還要努力呢?！? 鄰居的意思： 2 小明的意思： 3 小明應(yīng)該說： 八

4、、口語(yǔ)交際。 （10 分 ）小暉從小就有遠(yuǎn)大的理想，但他不愿意做一些生活中的小事，連自己的房間也不愿打掃。他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無(wú)關(guān)緊要，沒有必要做。你同意他的看法嗎？你會(huì)對(duì)他說些什么呢？九、按要求將下面的通知 轉(zhuǎn)述給家長(zhǎng)。 （12 分 ）1 如果你不參加排練， 你回去應(yīng)該跟家長(zhǎng)說： “ 2 如果你參加排練， 你回去應(yīng)該跟家長(zhǎng)說： “ 6/ 617 語(yǔ)言實(shí)踐1、 C2、 示例：爸爸，您不是經(jīng)常教育我不要愛慕虛榮，要勤儉節(jié)約嗎？我們還是把這些剩菜打包帶走吧，我去叫服務(wù)員好嗎？3、 示例：老師提倡你們多讀課外書，三國(guó)演義也確實(shí)值得好好閱讀，但在課堂上偷偷地看，既影響課堂學(xué)習(xí)，又使閱讀樂

5、趣大打折扣，何不課后再看呢？4、 略。 點(diǎn)撥：要求我們寫一條新聞，當(dāng)然要選擇有價(jià)值的，可以是學(xué)習(xí)方面的，也可以是生活方面的，還可以是科技方面的。發(fā)表看法時(shí)，可以一分為二，從正反兩方面去評(píng)論。5、 示例：小心一點(diǎn)，路上車太多了，玩手機(jī)容易發(fā)生意外。為了自己的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。6、 1. 是否還有人沒交作業(yè)？2 老師，我沒交，明天再交好嗎？3 示例：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，那條小魚可要引以為戒，下不為例喲！7、 1. 小明每天中午大聲讀書打擾了他們午睡。2 自己還應(yīng)該更加努力，更加刻苦地學(xué)習(xí)。3示例：對(duì)不起，是我讀書聲音太大了，影響大家休息了，以后我一定會(huì)注意的。8、 示例：不同意。 一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想是好的，但“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，一個(gè)人如果連小事都不愿意做，怎么去做大事呢？9、 、 1. 示例：爸爸（ 媽媽 ） ，明天下午學(xué)校要進(jìn)行文藝節(jié)目排練，我不