大班社會教案：生活中的信號

1、精品文檔大班社會教案：生活中的信號大班社會教案：生活中的信號作者：張瑋瑋來源：威海市市級機(jī)關(guān)幼兒園【活動目標(biāo)】1、了解在古代和現(xiàn)代生活中，人們傳遞信息的多種方 式，感受現(xiàn)代生活的進(jìn)步。2、能夠大膽的利用旗子和手電筒創(chuàng)造自己的信號?！净顒訙?zhǔn)備】1、課件2、每組小紅旗、手電筒若干3、雞毛信4、紅燈、綠燈（卡片）5、字卡：聲音信號；光信號；動作信號；你好；危險， 別過來【活動過程】一、導(dǎo)入師：（由示帶三根羽毛的信） 老師手里拿的是什么？（信） 這封信它有什么特別的地方呢？（上面插著3根羽毛）你們猜猜寫信的人為什么要在信封上插羽毛呢？（幼兒自由回 答）關(guān)于這封信有一個好聽的故事，來一起聽聽吧?。◣燑c(diǎn)擊

2、課件簡單講講雞毛信的故事）師：在信上插上三根雞毛代表什么？信上的雞毛是一種 信號，它提示大家這封信很緊急很重要。其實(shí)在很早很早以前，雞毛信就應(yīng)用在戰(zhàn)爭中，那時叫“羽檄”，上面插著羽毛，表示緊急。(師點(diǎn)圖片幼兒欣賞)二、了解古代的信號師：寫信是我國古代人們傳遞信息的主要方式，但是如 果發(fā)生了緊急的情況，來不及寫信，比如：敵人快攻打到我 們這里了，古代的人會用什么方法通知其它人呢？(幼兒回 答)師利用課件小結(jié)：(1)烽火、狼煙：小朋友還記得我國最長的墻是什么嗎？長城就是古代 人們?yōu)榱说钟鶖橙私ㄔ斓模扛粢欢尉嚯x就設(shè)一個烽火臺， 當(dāng)發(fā)生狀況時就一個接一個的點(diǎn)燃烽火，用煙傳遞敵人來侵的信息。(2)鐘、

3、豉古代發(fā)生重大事情時，例如起火、發(fā)大水等，人們會敲 響鐘或鑼豉等通知大家集合。師：古代人充分利用他們的智慧創(chuàng)造了這些信號來傳遞 信息，可是由于條件的限制，他們的信息傳遞得慢而且準(zhǔn)確 性不高。三、了解現(xiàn)代生活中的信號。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們可以通過電視、電腦、電話 等現(xiàn)代設(shè)備及時了解周圍發(fā)生的事情，隨時隨地和遠(yuǎn)方的朋友交流。不過，為了方便我們的生活，人們也利用一些現(xiàn)代 手段創(chuàng)造了許多信號來傳遞信息。1、師幼玩游戲一一小司機(jī)，將信號滲透在游戲中。 幼兒“開車”由發(fā)，師隨機(jī)由示紅燈、綠燈、做交警手勢、 放120的聲音，提示幼兒注意傾聽、觀察，遵守交通規(guī)則。師提問：你們來回憶一下，剛才的游戲中，我都

4、用了哪 些生活中常用的信號？（幼兒回答，師由示相應(yīng)字卡：聲音信號、光信號、動 作信號）2、師幼互問互答，了解生活中的信號（1） 聲音信號師：除了剛才游戲中的警笛聲，你還知道生活中有哪些 聲音信號？（幼兒回答）師點(diǎn)擊課件中的聲音讓幼兒猜是什么信號（軍號、電話 鈴、發(fā)令槍，）并小結(jié)：生活中有許多聲音信號，我們一聽 到這些信號就知道怎樣做。如：軍號、發(fā)令槍、鈴聲（電話 鈴、上課鈴）、哨聲（一些體育比賽中，裁判會用哨聲來指 揮比賽，如足球比賽中，吹兩個長音就表示比賽結(jié)束，師吹 哨子演示）（2） 光信號師：人們利用燈、光創(chuàng)造由了許多光信號， 如：信號燈、 車燈、燈塔、提示燈（航空障礙燈）、信號彈、手電筒

5、（師點(diǎn)擊課件與幼兒互動問答并小結(jié)）（3）動作信號師：你知道生活中還有哪些屬于動作信號嗎？（幼兒回答）師利用課件小結(jié)：手勢：交警、裁判、樂隊(duì)指揮；旗語：海軍、足球裁判（師示范海軍旗語一一再見，讓幼兒學(xué)做）師：這些信號讓我們的生活變得更方便、快捷，在一些緊急 的狀況下還可以給我們特殊的幫助（師舉例說明）。四、幼兒用手電筒、旗子創(chuàng)編信號師：剛才我們了解了生活中的許多信號，小朋友想不想 來設(shè)計(jì)一個屬于我們自己的信號？老師準(zhǔn)備了手電筒、旗 子，小朋友分組，分別用這兩種道具創(chuàng)設(shè)兩種信號。一一“你好”“危險，別過來”1、幼兒分組創(chuàng)編信息，師指導(dǎo)2、請幼兒每組派代表上前演示自己組創(chuàng)編的信號，請 其它幼兒猜一猜分別是哪個信號，集體學(xué)做。五、結(jié)束師：小朋友都表現(xiàn)得很棒，老師這里還有一個難題要考 考大家：有個小哥哥喜歡冒險，一天，他獨(dú)自乘船來到海中央的小島上玩，當(dāng)他想要返回的時候發(fā)現(xiàn)船被海浪給沖走 了，怎么辦呢，他等了好久好久突然發(fā)現(xiàn)天空遠(yuǎn)處一架直升 飛機(jī)正在巡邏，這時他給直升飛機(jī)發(fā)了一個信號，最終得救 了，小朋友猜猜他發(fā)了一個什么樣的信號救了自己？（幼兒 猜想）師：（點(diǎn)擊圖片SOS小哥哥在沙灘上寫了一組大大的字 母，小朋友認(rèn)識嗎？這三個字母是什么意思