小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)流程及節(jié)目清單

1、XXXXX小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)流程及節(jié)目清單一流程1 .時(shí)間安排：5月30日下午2 .下午2:00各班班主任到校，檢視班級(jí)布置，衛(wèi)生及提前準(zhǔn)備茶水3 .下午2:30做好家長及學(xué)生入校工作。4 .下午3:00開家長會(huì)。5.3:30各班班主任帶領(lǐng)家長及學(xué)生按次序步入會(huì)場(chǎng)。6.3:50節(jié)目主持人登場(chǎng)，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)并請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)前排入座。7.4:00主持人宣布活動(dòng)開始。并首先請(qǐng)校長致辭。8.4:10期中考試年級(jí)前三及各科第一名頒獎(jiǎng)活動(dòng)開始。9.4:30童心同樂文藝活動(dòng)正式開始以下是XXXXX小學(xué)六一文藝活動(dòng)節(jié)目清單:2014年XXXXX 小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目單甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓乙：親愛的老師們，同

2、學(xué)們！合：大家節(jié)日好！甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。爺爺說，六月里充滿了歡聲笑。乙：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。老師說，六月的陽光燦爛 無比。（合）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。讓我們共同擁抱美麗 的六月。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。六一國際兒童節(jié)！XXXXX小學(xué)童心同樂兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。1請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈蟲兒飛2剛才四年級(jí)同學(xué)如天使般的舞姿讓我們陶醉，帶給我們美好的記憶，二年級(jí)的小朋友也已經(jīng)迫不及待的想表現(xiàn)自己了。 請(qǐng)欣賞他們的 表演種瓜3媽媽把我比做鮮花，在太陽

3、下，鮮花才會(huì)綻開笑臉 ，爸爸把我 比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的歌曲愛我你就抱抱我4 （甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。（乙）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。（甲）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。（甲）翠色幕幔徐徐開啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的天使，吟唱出一首動(dòng)聽的篇章甲：請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的詩歌朗誦和我們一起享受春天5常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命,常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，常懷感恩之心，感謝同學(xué)，

4、因?yàn)槟銈冏尠嗉?jí)的大家庭里感受到家的溫暖。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)用舞蹈詮釋 感恩的心6如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺。這就是同學(xué)們喜歡的許嵩的 歌素顏。我們一起來欣賞這首動(dòng)聽的旋律吧！下面有五年級(jí)同學(xué) 為大家?guī)砀枨仡仭Ｕ坡曈姓?qǐng)！7歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，請(qǐng)欣賞二 年級(jí)小朋友表演的舞蹈咚巴拉,.8.5月剛過，初夏帶著她特有的熱情與活力踏著繽紛的舞步向我們走 來。讓我們欣賞另一種夏天的風(fēng)情寧靜的夏天有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué) 出場(chǎng)。9大家一定看過動(dòng)畫片大耳朵圖圖，也一定很喜歡圖圖，特別是 他的動(dòng)耳神功。我們學(xué)校二年級(jí)有兩個(gè)小朋友的本事比圖圖有過之而 不及，請(qǐng)欣賞他們表演的肚皮舞及翻眼

5、雜技。10沒有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)三年級(jí)小朋友帶來的合唱蟲兒飛11快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，孩子們開心的笑容，是老師莫大的欣慰與驕傲，愿這開心的笑容永遠(yuǎn)伴隨孩子的左右。請(qǐng)欣賞舞蹈嘻喇喇12乙：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我 們激-情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。 下面請(qǐng)欣賞。快樂女孩。13甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的 海灘上，來了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的小朋友們帶來的舞蹈踏浪。14同學(xué)們的舞蹈太精彩了，五六年級(jí)的同學(xué)早就等不及了，請(qǐng)欣賞 他們合演的舞蹈叩叩結(jié)束語：甲1:讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆合：，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。甲：看，雛鷹正在展翅飛翔乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響甲：我們是明天的雄鷹乙：我們是祖國的未來甲：