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文檔簡介
1、教科版語文三年級上冊?電影的誕生?教學設(shè)計教學目的知識目的:主動認識11個生字,會寫13個生字。正確、流利地朗讀課文,能復述課文。才能目的:培養(yǎng)學生分析理解才能情感目的:體會科技創(chuàng)造中的創(chuàng)新精神和探究精神。教學重點:學習本課生字,理解電影誕生的過程教學難點:體會科技創(chuàng)造中的創(chuàng)新精神和探究精神。教學準備多媒體電腦課件教學流程第一課時一、導入師:有了科技,人類才從愚昧走向了文明,有了科技,人類才成為了地球的主人,有了科技,人類才為自己鑄造了美妙的家園。然而,科技的每一項創(chuàng)造創(chuàng)造,都有一個艱辛的過程,創(chuàng)造者和創(chuàng)造精神和探究精神值得同學們學習!今天就讓我們隨著倒轉(zhuǎn)的光陰,來到19世紀,追尋電影的誕生過
2、程。二、初讀正音,整體感知。1、學生自讀課文,要讀準字音不丟字,不加字。2、默讀課文。明確要求:繼續(xù)聯(lián)絡(luò)默讀,做到不出聲、不指讀、不動唇、有速度、能考慮;標記出文中關(guān)鍵的詞語。3、結(jié)合課文后的第一道題,理出課文的脈絡(luò),完成表格,讀懂大意。課件出示課后表格4、打破難點:第三、四自然段,默讀,畫出示意圖,講解給同桌聽;第五自然段,制作簡單的動畫片做實驗,讓靜止的畫面動起來。三、復述課文。1、結(jié)合課后第二題目用自己的話講一講電影誕生的故事。要求用自己的話的意思是要求學生不能是讀課文、背課文,必須是自己組織語言。2、步驟:1明確要求。2自己練說。3小組互說。4推薦代表。5全班展示四,總結(jié):說一說電影的誕生分為那幾個階段第二課時教學流程:一、積累內(nèi)化:1、自選詞語,由學生獨立完成。選擇自己喜歡的或新學會的詞語填在空白處。2、摘抄課文最后一個自然段。二、遷移練習:1、認讀生字。開火車認讀,并用字組詞,用詞說話。2、指導書寫生字。讓學生選擇有挑戰(zhàn)性的字來寫,然后在黑板上示范,給同學講解書寫的要求和本卷須知。三、理論活動:搜集科技創(chuàng)造這一類的故事。板書設(shè)計: 電影的誕生1872 攝影師麥布里奇拍
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