醫(yī)院兒科主任先進(jìn)事跡(仁心仁術(shù)保赤子至精至誠開新篇)

1、他所在的科室是一個團(tuán)結(jié)和諧、 勤奮廉潔的溫馨集體， 在小兒哮 喘、內(nèi)病外治等方面優(yōu)勢突出，冬病夏治、膏方調(diào)補等中醫(yī)療法特色彰顯， 被評為“名科”和泰州市“五一文明示范崗”， 泰州市總工會專門設(shè)立了“勞模創(chuàng)新工作室”。，從事兒科臨床二十多年，他深知，做一個合格的醫(yī)生，高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī)術(shù)，豐富的學(xué)養(yǎng)，三者缺一不可。醫(yī)者德為先， 他總是懷著一顆熾熱真誠的心， 呵護(hù)著每一個脆弱的生命。有一次深夜，他接到一個求救電話，急忙趕到患兒身邊，患嬰呼吸困難、極度煩躁、哭鬧不止，一家三代手足無措，焦急萬分，經(jīng)過仔細(xì)診查， 原來是新生兒特發(fā)性鼻堵塞， 經(jīng)沖洗鼻腔、 吸出分泌物后，患嬰立刻安靜下來，進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)

2、。還有一次， 門診樓道上突然響起急促的腳步聲， 一個驚厥的患兒，口唇青紫，四肢抽搐，立即組織搶救，針刺、吸氧、輸液，一切有條不紊，患兒終于停止了抽搐。為了觀察病情，主任 72 小時沒有離開醫(yī)院，一直守護(hù)著孩子直至脫險。出院時， 患兒爺爺為了表示發(fā)自內(nèi)心的感激， 將一面印著“醫(yī)德高尚， 醫(yī)術(shù)精湛”的錦旗送到了院長室， 這樣的事例在從醫(yī)生涯中數(shù)不勝數(shù)。，兒童的健康衛(wèi)士，是許多青年夫婦的定心丸，他付出了許多， 但作為一個兒科醫(yī)生，也常常收獲生命中的感動。新年，收到了一件特別的賀卡，是一個機關(guān)幼兒園的小男孩，用自己稚嫩的雙手制作的， 上面剪貼了他六張不同時期的照片， 有出生后第一次生病流著口水拍的，還

3、有最近的一張健康天真帥氣的面龐，這些照片圍成一圈， 中間的一張是前幾天孩子親手為拍的照片， 貼在大大的石榴上，旁邊寫著一行稚嫩的字：朱醫(yī)生，我愛你！醫(yī)者父母心。一個好的醫(yī)生，首先要做一個好人，然而，光有一顆愛心和同情心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠， 還要有過硬的技術(shù)， 而技術(shù)水平的提高須靠刻苦學(xué)習(xí)和大膽實踐才能取得。在臨床工作中，他從不放過任何一次學(xué)習(xí)機會，精勤不倦，不斷地追趕學(xué)術(shù)前沿，占領(lǐng)學(xué)術(shù)高地，引進(jìn)新技術(shù)，發(fā)明新療法，理論聯(lián)系實際，繼承創(chuàng)新并舉，潛心研究小兒腹瀉、紫癜、多動癥、出疹性疾病等常見病、疑難病的中西醫(yī)結(jié)合治療。，“抽動癥”和“中醫(yī)音樂治療”相關(guān)研究，獲市科技進(jìn)步獎，他主持的課題悅脾散治療小兒厭食癥

4、臨床研究列入泰州市“ 311工程”科研項目資助計劃。哮喘的中西醫(yī)治療比較，刊于中國中醫(yī)藥報國際哮喘日專版頭條，新穎的觀點博得業(yè)內(nèi)的好評；甲型 h1n1 流感形勢仍然十分嚴(yán)峻， 但達(dá)菲的兒童用藥尚缺乏經(jīng)驗， 主任根據(jù)中醫(yī)“治未病”理論及疫病防治經(jīng)驗， 擬定了針對不同體質(zhì)人群的方劑， 運用中藥袋泡劑、茶方、漱口等不同劑型，未病先防，得到患者的歡迎。主任還非常關(guān)注醫(yī)院文化、醫(yī)患關(guān)系、新醫(yī)改等醫(yī)院熱點問題， 學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代醫(yī)院管理知識，在泰州市衛(wèi)生系統(tǒng)政治思想研究會年 會上，他的論文醫(yī)院管理中的媒體應(yīng)對激起與會者的共鳴，連續(xù) 第四屆被評為一等獎。他認(rèn)真履行社會責(zé)任，擔(dān)任江蘇中醫(yī)藥雜志審稿和編輯、受 聘為

5、中醫(yī)兒科雜志第二屆編委、網(wǎng)上家長學(xué)校指導(dǎo)老師。作為南京中醫(yī)藥大學(xué)兼職教授，多年來認(rèn)真帶教臨床實習(xí)生，精 心備課、制作課件，他亦師亦友、亦莊亦諧的帶教風(fēng)格得到同學(xué)們的 欣賞與同仁的認(rèn)可。主任一直以弘揚中醫(yī)文化與醫(yī)學(xué)普及教育為己任， 愿為中醫(yī)藥事 業(yè)鼓與呼，經(jīng)常參加咨詢義診、送醫(yī)下鄉(xiāng)、鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)、社區(qū)講堂、廣 播宣教等公益活動。先后在家庭醫(yī)生報、信息發(fā)表科普文章數(shù)十篇，朱主任 的科普文章語言活潑，通俗易懂，趣味橫生，貼近百姓。我見中醫(yī)多嫵媚、中醫(yī)膏方賦等中醫(yī)文學(xué)作品見報后， 激起了讀者對中醫(yī)藥文化的濃厚興趣。主任深愛著中醫(yī)藥事業(yè)，深愛著與他共同成長的中醫(yī)院集體，為 了中醫(yī)人共同的理想與愿景，為了每一

6、個危重患兒治愈出院時臉上綻 放的笑斶，作為一個中醫(yī)兒科醫(yī)生，他固守著自己純凈的一方天地， 學(xué)習(xí)、開拓、奉獻(xiàn)，“讀經(jīng)典，做臨床”，他不斷提升著自己的學(xué)術(shù) 境界；“大醫(yī)精誠，仁心仁術(shù)”，他不斷升華著自己的醫(yī)者風(fēng)范。，水鄉(xiāng)兒童的健康衛(wèi)士，他甘愿為這個偉大的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的智 慧和力量，譜寫一曲絢麗的人生詩篇本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容，請刪除后使用，謝謝您的理原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實的是()A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實質(zhì)是()A、分解有機物，貯存能量B、分解有機物，釋放能量C、合成有機物，貯存能量D、合成有機物，釋

7、放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時排澇，主要是為了促進(jìn)()A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了()A、提高作物對水分的吸收B 、提高作物對土壤中無機鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是(A、10厘米 B 、20厘米 C

8、、30厘米 D 、40厘米7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為()A、溫度低，減少細(xì)菌病害B 、溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗少C、溫度低，促進(jìn)光合作用積累D 、溫度低，蒸騰作用弱二、實驗探究題1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關(guān)問題：把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時4小時。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由變成。 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。停停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。(1)步驟的作用是：。(2)步驟中酒精的作用是：。(3)這個實驗說明了：。題搞清楚，請2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問你和他們一起去探究。(1)你的問題是： 能