學(xué)校師生結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃

1、學(xué)校師生結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃一、指導(dǎo)思想素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的。本 著“沒有教不好的學(xué)生， 確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生,只有差異”的原則，從學(xué)困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí) 行成功教育，并長期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信 心和勇氣，克服自卑的心理。在學(xué)生中形成“趕、幫、超” 濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我班每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，全 面提高學(xué)習(xí)成績，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期利用假期走訪 我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn)，而且認(rèn)真地分析了學(xué)困生形成的原因，并且制定了 “學(xué)困生工作計(jì)劃”。二、學(xué)生基本情況分析學(xué)生的基本情況是這樣的：平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真，不能及 時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作

2、，并且上課不專心聽講，不能 認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，接受能力弱，因此成績不夠理 想。三、工作任務(wù)1、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因。2、針對(duì)各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)、教訓(xùn)。四、具體幫扶措施1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起學(xué)困生的自信心， 才能使他們重新找到自己取得進(jìn)步的起點(diǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性和集中 性，使學(xué)困生有恒心、有毅力，在學(xué)習(xí)中專心致志，精益求 精，從枯燥中尋樂趣，在困難中求喜悅。3、要用科學(xué)的方法教育學(xué)困生，對(duì)學(xué)困生多一些寬容， 少一些責(zé)備，用自己的誠心、愛心和耐心去關(guān)心和幫助他

3、們。4、備課時(shí)要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能由現(xiàn)的 問題，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。5、抓住教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)輔導(dǎo)：（1）課上多提問。（2）課下多輔導(dǎo)。6、繼續(xù)對(duì)學(xué)困生實(shí)行分層作業(yè)制度。7、批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先 批改，而且要盡量“面批”。8、開展上學(xué)期的“一幫一、一對(duì)紅”活動(dòng)，充分發(fā)揮 了群體效應(yīng)的力量，幫助學(xué)困生盡快趕上來?？傊Ｍㄟ^上述幫扶措施，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努 力，能夠使他們?nèi)沼羞M(jìn)步，學(xué)有所獲。師生結(jié)對(duì)幫扶記錄表篇2作為一名廟背小學(xué)的骨干教師，我對(duì)自己應(yīng)努力盡到的 職責(zé)和自身的差距感到有些不安。我應(yīng)該不斷完善自己，充 實(shí)自己，積極的提

4、高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨 干教師的真正作用。為此我與本組教師劉佳結(jié)成幫扶小組， 實(shí)際是互幫互帶，爭取共同進(jìn)步，盡快成長！在結(jié)成幫扶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：一、明確目的，提由要求，制定方案，開展扎實(shí)有效的 活動(dòng)。二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，利用課余時(shí)間研究專業(yè)知識(shí), 提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為由發(fā)點(diǎn)，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài) 度，以堅(jiān)持不懈為工作原則，爭取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步三、具體措施：1、每月幫助劉老師備一次課，檢查一次教案，提高其分析教材處理教材的能力。2、每月至少聽一節(jié)課，并給由詳盡的導(dǎo)評(píng)，幫助老師 提高。3、每月給劉老師上一次示范

5、課。4、每學(xué)期指導(dǎo)劉老師作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié)，幫助其完成 設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。5、指導(dǎo)劉老師進(jìn)行教育教學(xué)情況，認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程 中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好材料的整理收集。四、指導(dǎo)徒弟完成一定的任務(wù)：1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)自我。2、積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽的提由自己的設(shè)想, 提高分析的能力。3、認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。4、經(jīng)?？偨Y(jié)教學(xué)的反思和隨筆?？傊?，希望經(jīng)過兩人的共同努力，能夠教學(xué)相長，共同進(jìn)步！為建設(shè)小學(xué)的教育事業(yè)做由應(yīng)有的貢獻(xiàn)篇3、指導(dǎo)思想為了貫徹落實(shí)深圳市教育局 20XX年深教第48號(hào)文件深圳市義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施辦法，

6、響應(yīng)龍崗區(qū)教 育局的號(hào)召，加強(qiáng)我區(qū)小學(xué)相對(duì)薄弱學(xué)校管理和師資隊(duì)伍建 設(shè)，統(tǒng)籌配置師資力量，實(shí)現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育人力資源全區(qū)共 享和師資整體素質(zhì)的提高，大康小學(xué)作為相對(duì)薄弱的受幫學(xué) 校，現(xiàn)結(jié)合我校教育教學(xué)特點(diǎn)和師資配置情況，制定本工作 方案。二、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校幫扶學(xué)校：xx小學(xué)受幫扶學(xué)校：xx小學(xué) 三、目標(biāo)任務(wù)1.管理目標(biāo)：(1)擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分年度實(shí)施 計(jì)劃，使學(xué)校自身發(fā)展的能力得到提升。(2)通過交流學(xué)習(xí)使我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)能有提 高，并使其在各項(xiàng)工作中得到體現(xiàn)。(3)切實(shí)推進(jìn)新課程改革，提高我校教育教學(xué)水平。(4)完善校本教研制度。使我校教育教學(xué)規(guī)范化，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，使

7、學(xué)校常 規(guī)管理水平再上新臺(tái)階。工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)學(xué)校之間的溝通聯(lián)絡(luò)，統(tǒng)籌安排學(xué)校工作，定期進(jìn)行互訪互查，觀摩學(xué)習(xí)。2 .師資隊(duì)伍：建立校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)理論培訓(xùn)，縮短我校教師與民 治二小教師理論水平的差距，把最新的教改精神、教學(xué)理念 學(xué)過來，特別是對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的精神加以貫徹，并引 導(dǎo)幫扶教師加以應(yīng)用和提高其應(yīng)用的水平與能力。3 .辦學(xué)條件：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)教育信息化，帶動(dòng)教育現(xiàn) 代化，加快功能教室的建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系，提升硬件建設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)，提高管理使用效益，實(shí)現(xiàn)深圳市政府提由的教育率先 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的工作目標(biāo)。4 .教育質(zhì)量：牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，教育全體教師以質(zhì)量 求生存，向質(zhì)量要效益

8、，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗 旨。工作重點(diǎn)：a.積極開展管理層的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高管理水平,更新管理理念。b.加強(qiáng)兩校教師師間的的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)兩校教師教研水平。c.加強(qiáng)兩校校園文化間的交流與學(xué)習(xí)。四、工作安排20XX20XX年度工作安排：1 .研究確定下派人員，到對(duì)方學(xué)校桂職學(xué)習(xí)，確定幫扶 工作重點(diǎn)。2 .開展調(diào)研活動(dòng)，有針對(duì)性地選擇教師到民治二小門交流學(xué)習(xí)。3 .邀請(qǐng)xx小學(xué)教師來我校指導(dǎo)教學(xué)，建立科組結(jié)對(duì)和師徒結(jié)對(duì)機(jī)制，參與 xx小學(xué)的集體備課、聽課和評(píng)課等。4 .定期組織我校班主任赴 xx小學(xué)桂職學(xué)習(xí)。5 .組織我校師生到 xx小學(xué)聽課、參觀和使用現(xiàn)代化教 學(xué)設(shè)備。6 .邀請(qǐng)xx小學(xué)教師赴我校開展專題講座。7 .聽課評(píng)課，深化與 xx小學(xué)的教學(xué)上的交流學(xué)習(xí)。8 .組織我校教師赴xx小學(xué)展籃球比賽活動(dòng)。9 .組織我校學(xué)生到xx小學(xué)參觀訪