崗位測評方案

1、有限公司職能部門崗位測評方案一、目的崗位測評本著從公司發(fā)展和實際需要出發(fā)，堅持內(nèi)部公平原則，根 據(jù)有關(guān)測評標準、崗位任職資格、相關(guān)程序嚴格測評，集中體現(xiàn)“以 崗為本，綜合評價”的指導原則，在與企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略保持一致的 基礎上，力求客觀、公正地反映公司職能部門中各個崗位的相對價值。二、測評管理機構(gòu)及主要職責(1)組織機構(gòu)：為了確保測評工作的順利開展，公司成立專門的崗位測評管理小組，負責公司所有職能部門崗位的測評工作。 管理小組 成員如下：組長：總經(jīng)理副組長：生產(chǎn)副總、經(jīng)營副總、總經(jīng)理助理組員：各部門負責人總經(jīng)辦作為公司崗位測評管理小組的辦事機構(gòu)，在管理小組的指導下開展各項工作，負責公司各崗位的

2、測評、考核等具體工作的實 施。(2)職責(一)組長：全面負責公司崗位的測評、考核工作，對崗位測評 有否決權(quán)。word編輯文檔（二）副組長：協(xié)助組長做好崗位測評工作，監(jiān)督、指導崗位測 評、考核的執(zhí)行過程和結(jié)果，接受和處理被測評崗位的合理建議和申 述，對崗位測評有否決權(quán)。（三）組員（總經(jīng)辦負責人）：在組長和副組長的領導下，負責 制定公司崗位測評的標準及實施辦法， 負責實施過程中的協(xié)調(diào)、執(zhí)行 工作，對崗位測評結(jié)果有建議權(quán)。（四）組員：在組長的指導下，依照崗位測評管理小組要求參與 部門、同級、下級測評工作，對崗位測評結(jié)果有建議權(quán)。三、崗位測評標準職能部門人員的測評標準（詳見：附件 1:崗位測評評價表）

3、 四、測評結(jié)果應用本結(jié)果應用于員工的崗位薪資等級評定。由總經(jīng)辦負責匯總統(tǒng)計 測評成績，并出具公司崗位測評總評表（附件1）,根據(jù)分值參照 職級對照表，確定崗位薪資等級，由測評小組審核、總經(jīng)理審批。 五、附則本管理辦法解釋權(quán)歸公司總經(jīng)辦， 且經(jīng)總經(jīng)理批準后執(zhí)行，修改 時亦同。六、崗位測評方法1、主要從八個方面的因素來全面衡量各個崗位對企業(yè)價值的貢 獻大小，進而我們借助它來確定崗位價值，這八個方面的因素是：學 歷職稱要求、能力、工作負荷難易度、工作獨立性、影響力及失職后 果、溝通技巧、管理職能、思維控制。2、各因素權(quán)重因素學歷職稱 要求能力要求工作負 荷難易 度工作獨立性影響力 及失職后果溝通技巧管

4、理職能思維控制權(quán)重10%30%20%10%15%5%5%5%3、八因素測評評估法(1)學歷職稱要求：指順利完成崗位工作所必須的最低學歷及相關(guān)技術(shù)職稱要求，具體評估標準見下表：任職要求等級定義描述對應分值本崗位工作不需要學歷或不需要職稱2本崗位工作需要高中學歷或不受職稱限制4本崗位工作需要中專學歷或具備初級助理以上職稱6本崗位工作需要大專學歷或具備初級以上職稱8本崗位工作需要本科以上學歷或具備中級以上職稱10(2)能力要求。所謂的能力要求，由兩個子因子構(gòu)成：一是技能，它要求評估人員要該崗位在技能知識的最低要求做出界定； 二是：工作背景要求，它主要要 求評估人員考慮職位任職者相關(guān)的最低工作背景(年

5、限)要求。具體要求見下表： 能力要求一技能技能要求等級定義描述對應分值該崗位工作只需掌握基本動作，基本不需要任何專業(yè)知識4該崗位工作要掌套操作步驟，無特定的專業(yè)知識要求6該崗位工作要掌握特定專業(yè)知識技能，同時在工作中要涉及其它領域技fg10全面學5種類別知識，并對其它專業(yè)領域與本專業(yè)的邏輯關(guān)系有準確的了解12知識掌握全面，在大多數(shù)領域都擅長運用這種全面的知識15能力要求一工作背景工作背景等級定義描述對應分值經(jīng)過簡單的培訓就可以上崗(1年以下或不具備工作經(jīng)驗也可以)4必須有處理專門工作或設備的從業(yè)經(jīng)驗，入職后通過短時間培訓、磨合就可以勝任6經(jīng)驗要有深度的廣度，該經(jīng)驗能支持其在技術(shù)領域獨立操作10

6、職務視野廣泛，經(jīng)驗能支持其對其它職能有所了解，該經(jīng)驗能支持其獨立操作，并對 其它相關(guān)技術(shù)有所積累12又深又廣的職務經(jīng)驗或跨幾個職務的一些經(jīng)驗，在本技術(shù)領域有濃度的時間積累，可 成為中流砥柱人物15(3)工作負荷及難易度。具體考核指標見下表工作負荷度等級定義描述對應分值崗位工作任務的負荷率約為 50%-60%2崗位工作任務的負荷率約為 61%-70%4崗位工作任務的負荷率約為 71%80%6崗位工作任務的負荷率約為 81%- 90%8崗位工作任務的負荷率約為 90%Z上10工作難易度等級定義描述對應分值工作內(nèi)容大體或基本確定，工作步驟和過程交叉少，相對獨立地工作2工作內(nèi)容有一定的確定性，但涉及較

7、復雜的專業(yè)和業(yè)務問題， 工作步驟和實施過程可 在他人指導或參考有關(guān)經(jīng)驗的情況下，獨立完成5工作內(nèi)容具有不確定，涉及較多和較為復雜的專業(yè)、業(yè)務問題，需要綜合分析眾多問 題或與其他部門協(xié)調(diào)解決。擬定和實施工作方案時需要借鑒多種信息，或需要運用先 進的工藝技術(shù)或新的管理思路和方法8工作內(nèi)容有較大的不確定性，工作任務包括承擔企業(yè)重要的業(yè)務項目，擬訂復雜的 工作計劃、工作標準；或為企業(yè)和專業(yè)的疑難問題提供解決方案；或需要統(tǒng)籌考慮相 關(guān)的管理和技術(shù)目標，了解國內(nèi)外先進的技術(shù)和管理知識10(4)工作獨立性。所謂工作獨立性是指被評估崗位在工作問題決策上的獨立性， 主要考慮這種決策受到多大程度的約束。這種決策不

8、僅是管理決策，還包括技術(shù) 決策。詳細測評見下表：工作獨立性等級定義描述對應分值工作簡單，獨立性差，基本上是所有問題都需要上報上級，基本沒有任何獨立的非常 規(guī)處理權(quán)力2由于工作具有f的復雜性，有時需要獨立處理，但一般問題基本上都需上報處理4不僅獨立處理事情，權(quán)限范圍內(nèi)還有一定的決定權(quán)，但受到上級監(jiān)控力度較大6受制度限制，在制度規(guī)定原則下有決策權(quán)限，在執(zhí)行過程中有獨立性8其決策不受制度限制，能在公司基本政策下獨立決策，雖然也征詢其他中高層意見， 但僅是征求意見而已10(5)溝通技巧。溝通技巧主要從崗位溝通的復雜度上評價崗位價值的大小，溝 通復雜度越高，分值就越大。具體考核指標見下表：溝通技巧溝逋技

9、巧等級定義描述對應分值溝通的對象是限定的幾個人，基本上在部門范圍內(nèi)，內(nèi)容上也非常簡單1溝通的主要對象比較多，但內(nèi)容非常簡單，一般是信息溝通2溝通的主要對象比較多，溝通內(nèi)容多是針對某個中難度的問題和別人進行探討，理解 別人的意圖，但一般不需要遠見的提出主體思路，/、需要引導別人的思路3溝通內(nèi)容復雜，需要引導、說服別人，在專業(yè)上提出遠見性的意見4對公司整體的政策制訂有極大的影響力,甚至在部分政策與技術(shù)上需要與內(nèi)部各個方 面的人員溝通、協(xié)調(diào)5(6)影響力及失職后果。所謂影響力，是指補評估崗位在整個公司中的工作影響范圍，影響力的最低程度是基本對其它崗位沒有影響， 最高程度是對忠心影響 組織全部職能的運

10、作。影響力影響力等級定義描述對應分值工作本身的影響面很小，自己工作的好壞幾乎/、直接影響其他人的工作1工作活動帶有標準化程度作業(yè)的形式，其工作未完成會影響他人的工作進度2需要處理變化的情形或問題，在跨職能上影響他人，影響職能之間的配合3需要在公司/、同部門之間做協(xié)調(diào)，并全權(quán)影響、處理本職能的工作4完全影響、管理完全/、同業(yè)務單位及部門工作5失職后果：它指被評估崗位工作失職后可能給公司帶來的損失大小，失職可能造成的后果越嚴重，給予的分值越高。失職后果失職后果等級定義描述對應分值工作失誤屬于沒有盡力而為而造成的，具結(jié)果糾正起來比較容易2工作具有相對復雜性，大部分失誤屬于沒有盡力而為而造成的，依常規(guī)

11、不應該經(jīng)常發(fā) 生，即發(fā)生的可能性不高，或雖然會發(fā)生，但結(jié)果可能會影響其他部門人員，糾正錯 誤要花費一定的精力，工作上會造成f的反復4失誤導致整個部門工作出現(xiàn)較大的問題，但是由于有上級嚴格監(jiān)控，不好的結(jié)果難以 形成，一旦形成，造成信息不全面或增加公司開支的后果將難以避免6控制失誤發(fā)生的不確定性高，失誤對公司財務業(yè)績產(chǎn)生間接影響，主要影響直接創(chuàng)造 業(yè)績的業(yè)務部門，一般是公司重點部門8失誤后果對整個公司的財務后果產(chǎn)生直接的影響，無論從目前還是將來，都有相當?shù)?分量。10(7)管理職能。管理職能主要是指其管理、監(jiān)控的難度管理職能等級定義描述對應分值負責本職位的工作，基本無任何管理控制1和別人做一樣的事

12、情，但是需要給他人布置工作并監(jiān)督2根據(jù)計劃要求管控他人，分配任務，其時間大部分用于排隊下屬遇到的一般性問題3不僅自己的大部分時間屬于控制，而且通過控制一線管理者來實現(xiàn)督導職責4控制專業(yè)管理人員(主要職責的管理)來管理下級，大部分工作時間還需要用于制定 長期政策與程序、方案5(8)思維要求。主要指工作思維復雜度的要求，簡單的思維分析得分低，反之 越高。思維要求思維要求等級定義描述對應分值按照簡單、現(xiàn)成的方法進行思考，如數(shù)據(jù)處理2需要選擇方法對信息進行重新加工、處理3不僅要重新組織數(shù)據(jù)，還要有f的思辨能力，運用不確定性分析方法，得出邏輯性 的結(jié)論4具有能對方法進行創(chuàng)新與發(fā)展的思維能力5附件1公司崗位測評序號評估對象能力學歷職稱工作獨 立性溝通技巧工作性質(zhì)工作影響思維要求管理