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文檔簡介

1、春雨的色彩教案精品教學(xué)設(shè)計(jì)三一討論揭題，引入新課1我們都見過春雨。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，春雨和夏天的雨有什么不同？樣子、速度、聲音板書：春雨。今天我們將學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春雨的童話故事。你們讀一讀，看看課文是怎樣描寫春雨的？2投影出示課文第一自然段，學(xué)生拼讀討論。拼讀：自由讀；同桌互讀；“我會(huì)讀。討論：1讀了這句話，你知道春雨的樣子了嗎？板畫：春雨認(rèn)讀生字“線，組詞。2讀了這句話，你聽到春雨的聲音了嗎？指導(dǎo)朗讀“沙沙沙，沙沙沙。3出示課文最后一段，朗讀質(zhì)疑。讀：拼讀；小組讀；集體讀；自己邊考慮邊讀。認(rèn)：認(rèn)“歡字，換偏旁記字。問：讀了這個(gè)句子，你有什么疑問嗎？鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問提示：1“大家指的是誰？2大家爭

2、論的是什么問題呢？4出示課文第二自然段，弄清以上問題，并在句子中認(rèn)字。1從句子中找到以上問題的答案。2識(shí)字。音：勾畫出句中的生字拼讀；連詞朗讀。趣題底顏有趣問題到底顏色形：你能識(shí)記這幾個(gè)字嗎？看看這些字有什么特點(diǎn)？提示：同構(gòu)造：趣題同偏旁：題顏換偏旁：底低加偏旁：是題二情景感悟，對(duì)話朗讀1出示課文插圖或播放多媒體課件，說說圖中畫了哪些鳥。貼三種鳥的圖片2分角色朗讀，討論。1三種鳥分別認(rèn)為春雨是什么顏色的？他們的根據(jù)是什么呢？2春雨從天上落到不同的植物上，課文用了不同的表示動(dòng)作的詞，能找出來嗎？3認(rèn)識(shí)生字“淋、灑、滴、油。你發(fā)現(xiàn)這些字的規(guī)律了嗎？去掉偏旁來看看，是你認(rèn)識(shí)的什么字？可以用什么方法記住這些字？熟字加偏旁法；偏旁聯(lián)想法4從哪些詞語可以看出小鳥們?cè)跔幷摚吭撛鯓幼x出爭論的語氣呢？指導(dǎo)朗讀：“不對(duì)；“不對(duì)，不對(duì)；“你們瞧；“你們看。“花了，花也了。5分角色朗讀對(duì)話。6創(chuàng)設(shè)情境演一演。三理論

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