芽3主題計(jì)劃二

1、主題二：國慶節(jié)芽芽三班一、主題說明十月一日是“國慶節(jié)”，是一個(gè)舉國上下歡慶鼓舞的節(jié)日，也是 我們中國的一個(gè)重大節(jié)日。結(jié)合“國慶節(jié)”這個(gè)節(jié)日特點(diǎn)，我們開展 國慶節(jié)這個(gè)主題。準(zhǔn)備有目的的對幼兒進(jìn)行愛國教育，讓孩子們 在活動(dòng)中知道10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。能用多種形 式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受，表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情 緒，萌發(fā)愛祖國的情感。同時(shí)，我們的幼兒社會(huì)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，有較 強(qiáng)的自我意識(shí)，結(jié)合國慶節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，讓幼兒了解我們中國的強(qiáng)大， 樹立“我是中國人”的自豪感。并且在這個(gè)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒各方面 的能力。二、主題目標(biāo)1、知道10月1日是國慶節(jié)，能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛，

2、 知道愛護(hù)國旗，在升旗時(shí)力正，行注目禮。2、能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種形式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受， 表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。3、初步掌握領(lǐng)唱、齊唱的演唱形式，唱出歌曲的確進(jìn)行曲風(fēng)格； 初步學(xué)習(xí)在集體舞中交換新舞伴。能用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的不同。4、能在寬20厘米、高25 30厘米的確平衡木上連續(xù)走。5、認(rèn)識(shí)半圓是圓形的一半，會(huì)一二間隔排列。6、逐步做到認(rèn)真做自己能不能做的事，會(huì)迅速收拾好玩具、圖 書以及自己的學(xué)習(xí)用品。7、努力做到較快入睡，醒后能安靜的休息。吃飯不挑食，不亂 扔殘?jiān)?。三、主要活?dòng)安排（一）第一周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道10月1日是國慶節(jié)，能在活動(dòng)中感受快樂

3、的節(jié)日氣氛。2. 會(huì)用多種形式表現(xiàn)自己的國慶節(jié)的感受。內(nèi)容安排：第一周1、蒲公英旅行記（故事）江貞蘭2、我們登上了長城（繪畫）韋逸珊3、我愛國旗（綜合）韋逸珊4、國旗多美麗（歌曲）江貞蘭5、我去過的地方（社會(huì)）韋逸珊6、家（詩歌）江貞蘭7、會(huì)變的圓（數(shù)學(xué)）韋逸珊8長龍走（體育）韋逸珊（二）第二周活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容安排活動(dòng)目標(biāo)：1. 逐步做到認(rèn)真做自己能做的事，會(huì)迅速收拾好玩具、圖書以及自己 的學(xué)習(xí)用品。2. 會(huì)講述節(jié)日趣聞，能認(rèn)識(shí)半圓是圓形的一半，會(huì)一二間隔排列活動(dòng)安排：第二周1、十月里的第天（散文）江貞蘭2、節(jié)日的教室（剪貼）韋逸珊3、歡樂舞（舞蹈）江貞蘭4、月亮（詩歌）江貞蘭5、月餅圓圓（綜合

4、）韋逸珊6、漂亮的彩旗（數(shù)學(xué)）韋逸珊7、折紙船（手工）韋逸珊主題墻設(shè)計(jì):大主題：國慶節(jié)子主題：我愛國旗（手工）我們登上了長城（繪畫）節(jié)日的教室（剪貼）四、環(huán)境與資源1、布置墻飾“我們登上了長城”：將幼兒與小朋友一起登長城的 場景畫下來，展示出來。2、布置國慶節(jié)教室，將“節(jié)日的教師”展覽于主題墻，弓|導(dǎo)幼 兒感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。3、自制國旗，布置節(jié)日的活動(dòng)室。五、游戲活動(dòng)第一周區(qū)域游戲名稱培養(yǎng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備（包括成品材 料、自制材料、 本土資源材料）指導(dǎo)重點(diǎn)芽芽美食培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力各種自制食品、收銀臺(tái)、煤氣灶等指導(dǎo)幼兒如何做一名文明的顧客閱讀區(qū)1、培養(yǎng)幼兒閱 讀的良好習(xí)慣2、閱讀和講述主題

5、有關(guān)內(nèi)容童話書、幼兒畫冊指導(dǎo)幼兒一頁 一頁地看書，看完后會(huì)把書整理好并放回原 處。美工區(qū)1繪畫國慶節(jié)2制作“月餅”水彩筆、油畫 棒、繪畫紙、橡 皮泥對制作的“月餅”進(jìn)行裝飾。芽芽醫(yī)院培養(yǎng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力聽筒、醫(yī)用棉簽、藥箱等材料引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行游戲建構(gòu)區(qū)引導(dǎo)幼兒用積木拾建天安門積木若干指導(dǎo)幼兒觀察天安門的特征。第二周區(qū)域游戲名稱培養(yǎng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備（包括成品材 料、自制材料、 本土資源材料）指導(dǎo)重點(diǎn)芽芽美食聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活模仿買賣。提供各種模具和橡皮泥，讓幼兒學(xué)做各種點(diǎn)心能促銷新添的點(diǎn)心益智區(qū)體驗(yàn)一個(gè)和多個(gè)的關(guān)系拼圖能完整地拼圖美工區(qū)體驗(yàn)合作的樂趣橡皮泥、模具制作不同花紋的月餅芽芽醫(yī)院體驗(yàn)角色游戲

6、的樂趣藥盒、輸液吊瓶等材料能快樂的游戲。并學(xué)會(huì)整理建構(gòu)區(qū)初步學(xué)習(xí)分工合作建構(gòu)“市民廣場”。積木運(yùn)用對稱的方法搭建六、主題反思國慶是大節(jié)日，但不怎么貼近中班幼兒的生活，再加上現(xiàn)在的孩子生活安逸，要通過怎樣的方式讓他們明白今天的生活來之不易？光 是嘴皮上說說熱愛祖國的話倒是都會(huì)，可究竟有多少孩子明白這些話 的真正意義呢。而中秋，是因?yàn)樗侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日，歷來都有 吃月餅賞月的活動(dòng)，孩子們在生活中都能體會(huì)得到，我們還可以讓孩 子自己“做月餅”，貼近孩子的生活，讓孩子充分體驗(yàn)生活中的樂趣， 也符合我園節(jié)日教育的宗旨。因此我們主要圍繞“國慶節(jié)”并結(jié)合“中秋節(jié)”開展一系列活動(dòng), 這些活動(dòng)的順利開展與家長的積極配合、參與是分不開的?；顒?dòng)前， 我們發(fā)動(dòng)家長一起收集資料、圖片、實(shí)物等，并讓家長帶孩子到處走 走看看，豐富孩子的感性經(jīng)驗(yàn)。對于中班孩子來說，對祖國對家鄉(xiāng)的 愛是非常抽象的，我們就抓住中