學(xué)校三關(guān)工程半年工作總結(jié)學(xué)習(xí)資料

1、學(xué)校三關(guān)工程半年工作總結(jié)篇一：學(xué)校三關(guān)工程半年工作總結(jié)篇一： XX 年三關(guān)工程工作總結(jié)XX年三關(guān)工程工作總結(jié)根據(jù)縣委、政府關(guān)于分解 XX 年“三關(guān)工程”目標(biāo)任 務(wù)的通知（縣辦通 XX48 號）和縣三關(guān)辦關(guān)于報送 XX 年“三關(guān)工程” 工作總結(jié)和統(tǒng)計表的通知 （a 三關(guān)辦通 XX5 號）等文件要求。一年來，在縣委、縣政府和縣“三關(guān)辦” 的領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想 為指導(dǎo)，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實各項工作措施，有 效推動了“三關(guān)工程”的深入開展?，F(xiàn)將我局 XX 年“三關(guān) 工程”具體工作開展情況總結(jié)如下：一、工作措施（一）關(guān)心外出農(nóng)民工，使其安心務(wù)工。對農(nóng)民工進行 健康

2、教育宣傳，利用趕場天、人口集中的地方，向農(nóng)民群眾 發(fā)放宣傳資料， 一年內(nèi)， 共發(fā)放 返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)故事選編 1500 余冊、外出務(wù)工須知 XX 余冊、法律宣傳資料 1700 多份。（二）關(guān)愛留守兒童，使其健康成長。借助“六一”兒 童節(jié)開展留守兒童文藝表演，以“講文明、樹新風(fēng)，關(guān)愛留 守兒童”為主題，充分展示他們良好的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌， 并發(fā)放慰問金 15000 多元；借助建立電子健康檔案的同時免 費為留守兒童進行健康體檢，關(guān)懷留守兒童身心健康。從而 使他們感覺到社會的溫暖和關(guān)愛，讓外出務(wù)工家長安心工 作，使留守兒童從小健康成長，（三）關(guān)懷空巢老人，使其安度晚年。對空巢老人用情 去關(guān)懷，努力實

3、現(xiàn) “生病能醫(yī)治、困難有幫助”。對全縣 3500 多位空巢老人進行免費健康體檢并結(jié)對幫扶， 共 140 余 對； 940 余次對 850 余人進行免費醫(yī)療，減免或優(yōu)惠費用 78000 多元；共建老年人互助協(xié)會 3 個；對 160 余人發(fā)放慰 問金 15000 多元。二、存在問題 總體來說，我局“三關(guān)工程”工作取得了較好的成績， 但在取得一定成績的同時，也不可避免地存在著一些問題， 主要表現(xiàn)在：一是由于各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位工作措施和力度 的差異，導(dǎo)致整體推進不平衡；二是由于制度缺失，配套政 策措施跟不上，給體制機制建立帶來了困難；三是基層醫(yī)療 衛(wèi)生單位參與“三關(guān)”工作力量尚未有效整合；四是部分基

4、層醫(yī)療衛(wèi)生單位工作調(diào)研不夠，措施不明，滿足于一般化； 五是長效機制建設(shè)還需加強；六是“三關(guān)工程”經(jīng)費來源渠 道不多，難以有效解決工作中遇到的實際問題；七是宣傳不 夠，干部考核、責(zé)任追究辦法、部門力量整合等機制還不夠 宀¥ 完善。三、下步打算在以后的工作中，我們將努力彌補不足，堅持以科學(xué)發(fā) 展觀為指導(dǎo)，以和諧為要求，采取更加積極的措施，更好地 為外出民工、留守兒童、空巢老人服務(wù)，并認(rèn)真克服工作中 遇到的困難和問題， 為圓滿完成工作目標(biāo)任務(wù)、 aa 經(jīng)濟發(fā)展 和社會和諧穩(wěn)定貢獻微薄的力量。篇二：校園三關(guān)工作總結(jié)XX年秋季學(xué)期中（2）班“三關(guān)”工程總結(jié)楓香鎮(zhèn)楓香中心幼兒園 沈春云 古往今來

5、，家長對幼兒最殷切的期盼莫過于“望子成 龍”，然而，對于怎樣去培養(yǎng)和教育幼兒，每個做家長的往往感到困惑， 不知道該何從下手。幼兒的培養(yǎng)與教育關(guān)乎其未來的人生旅 程，也關(guān)乎做家長的責(zé)任。 由于眾多家長自身經(jīng)濟條件限制， 雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己 身邊一起生活，只能留在家里又老人或者親戚照看。造成了 事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的的 現(xiàn)象屢見不鮮，因此使很多學(xué)生成為留守兒童。這些留守兒 童與父母整年，甚至幾年不能見上一面。在長期缺乏父愛、 母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。這些留守兒童的“生 活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)、思想道德上缺 約束

6、、安全上缺保障”等五大問題對學(xué)校、家庭、社會影響 頗深。在工作中，我不斷的反思著自己，努力使自己不會愧 對于“代理家長”這個神圣的稱號。現(xiàn)我總結(jié)自己“三關(guān)”工作如下: 一、關(guān)愛特殊兒童或許在很多老師心里，“特殊兒童問題”給班級管理和 常規(guī)教學(xué)帶來的阻力不可忽視，在這個問題的處理上花的時 間也不少。就我而言，每每提起“特殊兒童”不免蹙眉，有 的時候甚至是“手足無措”，歸根結(jié)底，還是對“特殊兒童” 的了解不足，“眉毛胡子一把抓”沒有找到正確的處理方式， 讓“不平等的愛”縱橫在了“正常兒童”和“特殊”之間， 卻忽略了其實“特殊兒童”更需要也更渴望得到老師更多的 關(guān)注和幫助。當(dāng)我們自然而然地把 “特殊

7、兒童”看作朋友時， 這些頑皮的孩子也會不知不覺地把我們看作是親人。愛是教 育的前提，對于“特殊兒童”來說，這種“愛”應(yīng)該是真誠 的。換句話說，教師對特殊兒童的關(guān)愛，絕不應(yīng)該是為了追 求某種教育效果而故作姿態(tài)的“平易近人”，而是教師真誠 的人道主義情懷的自然流露。當(dāng)然，比起其他兒童，“特殊 兒童”犯錯誤的時候要多一些， 教師很難做到不對他們發(fā)怒， 但是，“一個好的教師，就是在責(zé)備學(xué)生、表現(xiàn)對學(xué)生的不 滿、發(fā)泄自己的憤怒（教師也有權(quán)發(fā)泄他的憤怒，任何一個 有涵養(yǎng)的、受過教育的人也在所難免）的時候，他也時候記 著：不能讓兒童那種成為一個好人的愿望的火花熄滅” 相信只有用心靈贏得心靈，用真誠交換真誠，

8、我們與特殊兒 童之間才能真正地平等。二、關(guān)心留守兒童在思想、學(xué)習(xí)和生活方面給予關(guān)心。 密切關(guān)注留守兒 童，增強感情投資。學(xué)校是留守兒童的第二個家，老師就是 他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)的“父母”。學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的 學(xué)習(xí)、生活和思想變化情況。 首先讓我做本班留守兒童的 “愛 心媽媽”，讓全留守兒童結(jié)成朋友，進行交流。 對留守兒 童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)。了解他們的具體情 況，更重要的是始終注重他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他 們健康的成長。這樣默默地對學(xué)生進行情感投資，讓他們從 分感受到“師愛”勝“母愛”。及時發(fā)現(xiàn)潛在的問題，幫助 他們解決生活與學(xué)習(xí)上的困難。主動、真誠地關(guān)心、幫助他 們，讓

9、他們感受到來自老師的溫暖。(1) 思想上及時溝通。平時積極營造和諧的師生關(guān)系。 凸顯課堂內(nèi)外師生是平等的朋友關(guān)系。堅持做到無話不談。(2) 游戲上優(yōu)先照顧。我分析了每位留守兒童的情況， 制定幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。(3) 生活上優(yōu)先照顧。我提倡對留守兒童要多看一眼， 多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。三、關(guān)愛女學(xué)生 重視、關(guān)心女孩的健康成長，對女生在家庭、社會的地 位和學(xué)習(xí)、生活等情況展開調(diào)查；建立關(guān)愛女孩體系，使女 學(xué)生有話可傾訴，有問題能及時疏導(dǎo)。要從關(guān)愛女孩的基本 生活、心理健康入手，讓女學(xué)生感受到教師的關(guān)愛、學(xué)校的 溫暖；營造有利于女孩健康成長的良好環(huán)境。四、

10、家庭經(jīng)濟困難的孩子。對于家里困難的孩子，我積 極做到家訪，有時也會買一些日常的生活用品對孩子進行探 望。積極的解決他們心中的自卑問題，同時收到了良好的效 果總之，孩子需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。我們幼 兒園更應(yīng)該站在對幼兒負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度，扎實 解決好幼兒問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人。篇三： “三關(guān)”工作總結(jié)逸夫小學(xué) XX 年秋季學(xué)期“三關(guān)”工作總結(jié)家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育 和社會教育的基礎(chǔ)。家長學(xué)校在普及家庭教育知識，促進學(xué) 校、家庭、社會三結(jié)合教育，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”中發(fā)揮著 重要作用。然而在我們農(nóng)村，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展變化，越 來越多的農(nóng)民外出

11、務(wù)工，使大部分兒童留守在家為了重視和加強農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實 際以基層組織活動建設(shè)年為載體，切實開展了以關(guān)心留守兒 童為主的“三關(guān)”工程工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下， 我們將本學(xué)期開展的工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識1、“三關(guān)”工程是黨心工程，民心工程，愛心工程。 關(guān)愛留守兒童使其健康成長又是我們學(xué)校的一項核心工作， 是實現(xiàn)以人為本，構(gòu)建和諧校園，全面推進素質(zhì)教育的具體 體現(xiàn)。2、關(guān)愛留守兒童是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我校 以基層組織活動建設(shè)年為契機，各教師以購買愛心物品，幫 助困難留守兒童交生活費、談話、家訪等多種方式，關(guān)心、 激勵、啟發(fā)和引導(dǎo)留守兒童，幫助他們樹立了自信

12、、自立和 自強的信心。3、為確?！叭P(guān)”工程的順利開展，使工作取得實效， 學(xué)校成立了以王開芳校長為組長，楊至剛工會主席為副組 長，李健為主管輔導(dǎo)員，全體教師為成員的“三關(guān)”工程工 作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“三關(guān)”工程日常事務(wù)。4、學(xué)校為了徹底開展好這項工作，通過學(xué)校行政會決 定，把“三關(guān)”工程工作納入教師考核考評方案。要求每位 代理家長每周和留守兒童談心一次，每半月檢查一次家庭作 業(yè)，每月作一次家訪并指導(dǎo)、督促留守兒童給外出務(wù)工的父 母寫一封信。二、以基層組織活動建設(shè)年為載體，推進“三關(guān)”工程 建設(shè)。1、根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，以基層組 織活動建設(shè)年為載體，建立“三關(guān)”工程會議制度，研

13、究解 決“三關(guān)”工程中遇到的問題。制定并逐步完善相關(guān)工作制 度，確保工程有序、有效實施。2、建立健全了留守兒童檔案，底數(shù)清、數(shù)據(jù)明，搞好 動態(tài)管理。 。3、學(xué)校多渠道的開展了留守兒童親情活動。組織全體 留守兒童參加各種節(jié)目的表演，增強了學(xué)他們的自信心，鍛 煉了他們的能力；以基層組織活動建設(shè)年為載體，認(rèn)真組織 教師結(jié)對幫扶困難、貧困、殘疾留守兒童，切實解決留守兒 童的實際困難。4、“三關(guān)”輔導(dǎo)員作好了“三關(guān)”活動的大事記錄、 工作開展情況記錄、各種會議記錄，作好資料的收集、整理 及建檔工作，按中心學(xué)校的工作要求，每月 20 號以前上報 本月三關(guān)工作簡訊。三、主要工作成效：1、在思想方面。通過代理

14、家長對留守兒童關(guān)愛，我校 留守兒童尊老愛幼活動開展中表現(xiàn)突出，贏得了社會各界的 一致好評。2、在行為方面。我校在開展整臟治亂活動中，通過老 師的教育，留守兒童起了積極的帶頭作用。3、在學(xué)習(xí)方面。通過調(diào)查，各年級總成績前十名中就 有好幾位是留守兒童。本學(xué)期的“三關(guān)”工作雖然取得了一些成績，但是還有 許多不足的地方，在今后的工作中還要加強各個方面的學(xué)習(xí) 和總結(jié)來提高工作質(zhì)量。婁山關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué) XX 年 1 月 4 日 篇二：“三關(guān)”工程工作總結(jié) “三關(guān)”工程工作總結(jié)XX年以來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我局以鄧小平 理論和“三個”代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā) 展觀， 切實以 “關(guān)心農(nóng)民工，

15、 使其安心務(wù)工； 關(guān)愛留守兒童， 使其健康成長；關(guān)懷空巢老人，使其安度晚年”為目標(biāo)，結(jié) 合醫(yī)藥衛(wèi)生工作的特點，將其列入農(nóng)村衛(wèi)生工作的一個重要 組成部分，全面落實各項工作措施，有效地推動了“三關(guān)” 工程的深入開展?，F(xiàn)將 5 年來“三關(guān)”工程工作總結(jié)如下。一、主要工作措施及成效（一）健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。多年來，我局為有效開展“三關(guān)工程”工作，成立了以 局長為組長、班子成員為副組長、縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn) 衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人為成員的“三關(guān)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，把“三關(guān)工 程”工作納入重要議事日程，列入我局醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌發(fā) 展規(guī)劃，明確了工作職責(zé)，強化對縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn) 衛(wèi)生院“三關(guān)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。召

16、開“關(guān)愛留守兒童”、 “關(guān)懷空巢老人”等專題會議 15 次、調(diào)度會議 12 次。其次 是在局財務(wù)十分緊張的情況下，劃撥了經(jīng)費 10 萬余元（含 慰問金），切實保障了全局“三關(guān)工程”工作的順利開展。 在實際工作當(dāng)中，局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自過問“三關(guān)工程”工 作，在工作安排部署、 經(jīng)費劃撥等方面都給予了大力的支持。 使我局“三關(guān)工程”總體工作環(huán)境也在逐步改善。（二）完善工作機制，明確職責(zé)。 為努力提高縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對“三關(guān)工 程”工作的認(rèn)識，局黨組進一步加強統(tǒng)一思想認(rèn)識，嚴(yán)格落 實縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院責(zé)任，把“三關(guān)工程”工 作納入縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院年度工作目標(biāo)考核。（三

17、）加強農(nóng)民工職業(yè)病防治以及宣傳工作。XX年以來，我局以“報刊上有文字，廣播上有聲音，電視上有形象”為目標(biāo)，不斷拓寬宣傳渠道，持續(xù)不斷的進行 職業(yè)病防治知識宣傳，以在繁華地段設(shè)立宣傳點，電視臺播 放滾動宣傳字幕，報紙上推出健康教育?？刃问?，有效地 提高農(nóng)民工的法律意識，營造了廣大群眾共同積極參與關(guān)愛 行動，弘揚無私奉獻精神的良好氛圍。其次是以縣委宣傳部 安排的“四下鄉(xiāng)”活動為契機，積極牽頭組織縣疾控中心、 衛(wèi)監(jiān)所等醫(yī)療衛(wèi)生單位， 利用縣鎮(zhèn)趕場天、 人口集中的地方， 開展職業(yè)病防治和宣傳工作，對農(nóng)民工進行健康教育宣傳， 向農(nóng)民群眾發(fā)放鳳舞AA AA縣返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)故事選編 外出務(wù)工須知以及法律法

18、規(guī)等相關(guān)宣傳資料，共發(fā)放宣 傳資料 30 萬余份，解答群眾咨詢?nèi)f人次，大力營造宣傳氛圍，利用好一切宣傳載體，讓廣大市民積極參與關(guān)愛行動，弘揚無私奉獻精神。三是對轄區(qū)內(nèi)水泥廠等生產(chǎn)、加工企業(yè)開展員工健康監(jiān)測體檢 1XX人次。（四）積極關(guān)愛留守兒童健康成長。 積極配合教育、工會、團委、婦聯(lián)等部門開展關(guān)愛兒童為題材的各種文藝表演，以“講文明、樹新風(fēng)，關(guān)愛留守兒 童”為主題，充分展示他們良好的文明素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院免費為留守兒童進行健康體檢，建立電子健 康檔案，關(guān)懷留守兒童身心健康。從而使他們感覺到社會的 溫暖和關(guān)愛，讓外出務(wù)工家長安心工作，使留守兒童從小健 康成長，截止目前，全縣建立健全留守

19、兒童、外出務(wù)工人員 電子健康檔案 8 萬份?？h疾控中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對留守兒童的疫苗接種情況做 到底數(shù)清、情況明，對一些疫苗接種不及時的，村級衛(wèi)生室 全部進行上門補種，切實增強留守兒童抵御疾病風(fēng)險的能 力。 5 年來，全縣已完成卡介苗、脊灰苗、百白破等疫苗接 種共 15 萬人次，接種率 %。（五）弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)懷空巢老人晚年生活。我局對全縣 60 歲以上老人建立健康檔案 7 萬余份，在 “四下鄉(xiāng)”、“巡回醫(yī)療”等活動中，組織了縣醫(yī)院、中醫(yī) 院、保健站幾家醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)民工、留守 兒童、空巢老人免費開展了健康咨詢和義務(wù)就診活動，對轄 區(qū)內(nèi)的留守兒童、空巢老人進行了一次免費體檢，對他

20、們的 甲狀腺、淋巴、泌尿生殖器、四肢、血壓、神經(jīng)及精神等作 了詳細(xì)的檢查，開展義診、上門就診 1600 人次，服務(wù)農(nóng)民 工、留守兒童、空巢老人 XXO人次。（六）以黨建幫扶為契機，加強陣地建設(shè)。 為方便空巢老人、留守兒童就近就醫(yī)，多年來，我局積 極向上級爭取資金 85 萬元，在全縣 l4 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新修建了 17 所村衛(wèi)生室，解決了空巢老人、留守兒童看病貴、看病難問 題。對“農(nóng)民工、留守兒童、空巢老人”的生產(chǎn)生活給予更 多關(guān)心和支持。 940 余次對 850 余人進行免費醫(yī)療，減免或 優(yōu)惠費用 78000 多元；對 160 余人發(fā)放慰問金 15000 多元， 充分體現(xiàn)了社會主義大家庭的溫暖。我局緊

21、密結(jié)合黨建、計 生幫扶工作， 組織局機關(guān)干部對空巢老人、 留守兒童實行 “一 對一”幫扶，發(fā)放幫扶責(zé)任卡，詳細(xì)記載空巢老人、留守兒 童基本情況，明確幫扶責(zé)任人。對全縣 3500 多位空巢老人 進行免費健康體檢并結(jié)對幫扶，共 140 余對。（七）強化建檔列卡、建立醫(yī)療服務(wù)長效機制。 我局依托村級衛(wèi)生室進一步完善了轄區(qū)“空巢老人、留 守兒童”檔案。要對“空巢老人、留守兒童、外出和返鄉(xiāng)民 工”進行逐一摸排、逐人登記，確保不重、不錯、不漏一人， 建立健全留守兒童、空巢老人檔案。如：基本情況表冊、心理訪談記錄、體檢登記表、健康教育檔案、疫苗接種檔案、 病歷檔案等。每半年為轄區(qū)老年人提供一次義務(wù)體檢，并聯(lián)

22、合轄區(qū)所在單位定期開展送醫(yī)送藥活動，強化老年人的醫(yī)療 健康服務(wù)。開通“留守兒童、空巢老人”醫(yī)療綠色通道，做到“留守兒童、 空巢老人” 生病有救助， 實行成本治療， 切實減輕他們的負(fù)擔(dān)，使廣大農(nóng)民工安心外出務(wù)工，留守兒 童健康成長、空巢老人安享晚年。二、下步工作打算 我局將繼續(xù)深化關(guān)心農(nóng)民工工作，加大關(guān)愛留守兒童和 關(guān)懷空巢老人的工作力度。緊緊結(jié)合國家衛(wèi)生項目的實施， 積極創(chuàng)造條件，使農(nóng)村的環(huán)境改變，面貌改變、生活改變。 一是大力營造宣傳氛圍。二是建立醫(yī)療服務(wù)長效機制。三是 加強醫(yī)療衛(wèi)生陣地建設(shè)。篇三：“三關(guān)”工作總結(jié)逸夫小學(xué) XX 年秋季學(xué)期“三關(guān)”工作總結(jié)家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分

23、，是學(xué)校教 育和社會教育的基礎(chǔ)。家長學(xué)校在普及家庭教育知識，促進 學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”中發(fā)揮 著重要作用。然而在我們農(nóng)村，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展變化， 越來越多的農(nóng)民外出務(wù)工，使大部分兒童留守在家為了重視 和加強農(nóng)村留守兒童的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實際以基層組織活動 建設(shè)年為載體，切實開展了以關(guān)心留守兒童為主的“三關(guān)” 工程工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們將本學(xué)期開展 的工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識1、“三關(guān)”工程是黨心工程，民心工程，愛心工程。 關(guān)愛留守兒童使其健康成長又是我們學(xué)校的一項核心工作， 是實現(xiàn)以人為本，構(gòu)建和諧校園，全面推進素質(zhì)教育的具體 體現(xiàn)。2、關(guān)愛留守兒童是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，我校 以基層組織活動建設(shè)年為契機，各教師以購買愛心物品，幫 助困難留守兒童交生活費、談話、家訪等多種方式，關(guān)心、 激勵、啟發(fā)和引導(dǎo)留守兒童，幫助他們樹立了自信、自立和 自強的信心。3、為確?！叭P(guān)”工程