七年級家長會課件

1、尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 首先感謝您們在百忙之中抽空來參加首先感謝您們在百忙之中抽空來參加今天的家長會，協(xié)助并參與我們的教育今天的家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此在此, ,我我代表七年級（代表七年級（1 1）班）班所有的學(xué)生和任課老所有的學(xué)生和任課老師師對在座的對在座的家長家長表示表示感謝感謝! !感謝您們對我感謝您們對我們工作的支持與關(guān)心！們工作的支持與關(guān)心！ 需要我們共同創(chuàng)造。需要我們共同創(chuàng)造。孩子的成功，孩子的成功，n 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)

2、生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才！ 二、召開這次家長會的目的二、召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，

3、還是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。 第一部分：第一部分： 匯匯 報(bào)報(bào) 片片 班上共班上共4747名學(xué)生，男生名學(xué)生，男生2424人，女生人，女生2323人。人。 在這個學(xué)期里班級已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友在這個學(xué)期里班級已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮愛，互幫互助，一個團(tuán)結(jié)穩(wěn)定有強(qiáng)烈榮譽(yù)感的班集體。班級凝聚力明顯增強(qiáng)，譽(yù)感的班集體。班級凝聚力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣得到了較大提高！提高！我們要做我們要做1班的主人班的主人n班風(fēng)班風(fēng)：學(xué)會做人學(xué)會做人學(xué)會做事學(xué)會做事學(xué)會共學(xué)會共處處學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)班班 長：冷寶杰長：冷寶杰副副 班長：劉班長：劉 帥

4、帥學(xué)習(xí)委員：張懷鈺學(xué)習(xí)委員：張懷鈺勞動委員：肖勞動委員：肖 雄雄體育委員：楊體育委員：楊 陽陽文藝委員：祁雙艷文藝委員：祁雙艷生活委員：劉生活委員：劉 健健圖書管理員：冷寶杰圖書管理員：冷寶杰中隊(duì)長：景月涵中隊(duì)長：景月涵組織委員：左媛媛組織委員：左媛媛宣傳委員：張宣傳委員：張 昊昊1、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；、學(xué)生具備了一定的榮辱觀念；2、人人有事做，人人都是班級主人；、人人有事做，人人都是班級主人；3、逐步實(shí)現(xiàn)班級民主化管理；、逐步實(shí)現(xiàn)班級民主化管理；4、學(xué)生學(xué)習(xí)的競爭意識得到提高；、學(xué)生學(xué)習(xí)的競爭意識得到提高；最終目的：最終目的： 教是為了不教，管是為了不管！教是為了不教，管是為了不管！

5、會會做人、會處事、會共處、會學(xué)習(xí)！做人、會處事、會共處、會學(xué)習(xí)！四、班級管理育人重點(diǎn)：四、班級管理育人重點(diǎn)：1、教會學(xué)生懂得感恩！、教會學(xué)生懂得感恩！2、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感！3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識團(tuán)隊(duì)精神！、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識團(tuán)隊(duì)精神！4、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！、培養(yǎng)學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣！5、培養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競爭意識、培養(yǎng)學(xué)生具備很強(qiáng)的時(shí)間觀念與良性的競爭意識五、班主任育人理念五、班主任育人理念我管理班級就用十個字：我管理班級就用十個字： 嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛，愛中嚴(yán)！嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中愛，愛中嚴(yán)！育人理念：育人理念： 把德育教育放在首位

6、，先成人再成才！把德育教育放在首位，先成人再成才！六、班主任威信的樹立“其身正，不令而從；其身正，不令而從；其身不正，雖令不從！其身不正，雖令不從！” -孔子孔子用我的人格魅力去征服學(xué)生。用我的人格魅力去征服學(xué)生。嚴(yán)子當(dāng)頭！嚴(yán)中愛！愛中嚴(yán)！嚴(yán)子當(dāng)頭！嚴(yán)中愛！愛中嚴(yán)！嚴(yán)而無愛，愛而不嚴(yán)！都不可取的。嚴(yán)而無愛，愛而不嚴(yán)！都不可取的。七、教會學(xué)生具備基本七、教會學(xué)生具備基本 的的判別是非判別是非的能力！的能力！擇善人而交！擇善書而讀！擇善言而聽！擇善行而從! 請家長欣賞我們在學(xué)習(xí)日常生活請家長欣賞我們在學(xué)習(xí)日常生活中的感動的時(shí)刻！中的感動的時(shí)刻！ 第二部分：第二部分： 期中匯報(bào)片期中匯報(bào)片 期中考試

7、前十名：期中考試前十名：1 張懷鈺張懷鈺 6 景月涵景月涵2 楊陽楊陽 7車俊瑩車俊瑩3 張雅歌張雅歌 8 劉帥劉帥4 滕義帥滕義帥 9 張昊張昊5 左媛媛左媛媛 10 劉健劉健1 1、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個同學(xué)部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個同學(xué) 上課過于活躍上課過于活躍, ,紀(jì)律觀念淡薄。紀(jì)律觀念淡薄。6 6、個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好. .4 4、部分學(xué)生還沒進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得部分學(xué)生還沒進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得 怎樣學(xué)習(xí)和生活怎樣學(xué)習(xí)和生活 。2 2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束 力差；容易情緒化。力差；容易情緒化。

8、3 3 、一些同學(xué)沒有明確的目標(biāo)一些同學(xué)沒有明確的目標(biāo). .5 5、個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行 為為, ,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個主要原因這是造成學(xué)習(xí)困難的一個主要原因. .1010、有個別學(xué)生與其他年級，班別的同學(xué)有個別學(xué)生與其他年級，班別的同學(xué) 交往密切，有早戀的傾向。交往密切，有早戀的傾向。7 7、個別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲個別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲9 9、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重。8 8 、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象. .6 6、上課沒能集中精神，容易走神。上課沒能集中精神，容易走

9、神。1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)，看電視的時(shí)間,還有個別同學(xué)晚上比較遲才休息）2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績和各方面表現(xiàn)。6.6.熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，這有利于加合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，這有利于加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育一致性、提高教強(qiáng)家庭與學(xué)校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地育效果的一種良好形式，以更好地加強(qiáng)對孩子的教育，避免家庭教育加強(qiáng)對孩子的教育，避免家庭教育與學(xué)校教育的不協(xié)

10、調(diào)性與學(xué)校教育的不協(xié)調(diào)性。平時(shí)家長應(yīng)注意的問題平時(shí)家長應(yīng)注意的問題1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很遲。、回家很遲。3 3、帶同學(xué)回家住宿。、帶同學(xué)回家住宿。4 4、打電話時(shí)間長，次數(shù)多。、打電話時(shí)間長，次數(shù)多。5 5、受傷回家，或者情緒變化比較大。、受傷回家，或者情緒變化比較大。6 6、超消費(fèi)要問。、超消費(fèi)要問。7 7、同學(xué)交往超出友誼。、同學(xué)交往超出友誼。8 8、成績突然下降。、成績突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。1010、老是玩電腦、老是玩電腦, ,經(jīng)?？措娨?。經(jīng)?？措娨暋议L的希望：對家長的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關(guān)心三、關(guān)心四、鼓勵四、鼓勵五、督促五、督促六、配合六、配合家長播種思想，家長播種思想，會有行為的收獲，會有行為的收獲，家長播種行為，家長播種行為，會有習(xí)慣的收獲，會有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，家長播種習(xí)慣，會有品德的收獲會有品德的收獲 與家長溝通的橋梁。與家長溝通的橋梁。讓我們架起學(xué)校讓我們架起學(xué)校未來發(fā)展高于一切。未來發(fā)展高于一切。學(xué)生的健康成長和學(xué)生的健康成長和今天的他們，今天的他們，明天的棟梁！明天的棟梁！讓我們攜手共同讓我們攜