201第1節(jié)植物的生殖

1、 第1節(jié)植物的生殖 授課年級八年級課題：第1節(jié)植物的生殖任課教師：課型新授課課時：1授課時間：教材分析綠色開花植物在生殖過程中，表現(xiàn)出豐富多彩的生命現(xiàn)象，如植物生長到一定的階段，就開花、結(jié)出果實和種子。為了使學(xué)生關(guān)注植物生殖的主要過程，同時又要避免對知識的重復(fù)了解，本小節(jié)主要通過觀察植物的受精過程，讓學(xué)生體驗植物新生命是如何誕生的。 植物的營養(yǎng)繁殖部分，主要介紹師生常見的一些植物，如甘薯的塊根、馬鈴薯的塊莖、草莓的匍匐莖和落地生根的葉等。通過圖示的展現(xiàn)，使學(xué)生一目了然，不需要教師用過多的語言來描述。 植物的組織培養(yǎng)，是人類創(chuàng)造的又一種繁殖植物的方法。這種方法在目前的花卉快速繁殖等方面運用十分廣

2、泛，能夠打開學(xué)生認(rèn)識植物生殖的視野，體驗新科技給我們?nèi)祟悗淼南矏?。學(xué)生分析部分學(xué)生學(xué)習(xí)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也較差，不能認(rèn)真閱讀課文，劃出課文中的重點內(nèi)容，照抄別人的三單，上課時不能積極主動的參與討論，大多數(shù)時間聽別人討論，有些重點、難點學(xué)生理解不夠透徹，掌握較差。設(shè)計理念先學(xué)后導(dǎo)，問題評價。學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流、合作與探究，發(fā)揮學(xué)生主體地位，小組成員自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高語言交流和總結(jié)能力。教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo) (1)概述綠色開花植物的受精過程。 (2)舉例說明幾種植物的營養(yǎng)繁殖。 (3)說出植物組織培養(yǎng)的過程。2能力目標(biāo) (1)通過對植物生殖的圖示觀察，嘗試圖與文字轉(zhuǎn)換的表達(dá)。 (2)

3、能夠模仿人工營養(yǎng)繁殖的圖示，進(jìn)行植物的嫁接、扦插或壓條等活動。3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) (1)觀察植物的組織培養(yǎng)過程，閱讀人工種子形成的資料，體驗新科技與傳統(tǒng)生產(chǎn)的差異。 (2)參與嫁接、扦插或壓條等活動，體驗植物新生命的誕生過程。重點、難點重點：觀察植物的受精過程和描述果實的形成。難點：概述植物的受精過程。教學(xué)方法先學(xué)后導(dǎo)、問題評價關(guān)鍵問題綠色開花植物的受精過程。教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備 課件、花模型、果實（黃瓜、花生等）、土豆。2學(xué)生準(zhǔn)備 每個學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備好柳樹的枝條、刀。程序時間創(chuàng)設(shè)情境教師行為期望的學(xué)生行為情境導(dǎo)入6分創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣情境， 明確本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課

4、。2、復(fù)習(xí)：呼吸作用3、講解：光合作用含義、原料、產(chǎn)物、條件。4、比較：呼吸作用與光合作用學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，引發(fā)對新問題的思考。理解：呼吸作用與光合作用小組討論交流，檢查導(dǎo)讀單預(yù)習(xí)效果6分創(chuàng)設(shè)合作交流的學(xué)習(xí)情境1.深入各個學(xué)習(xí)小組進(jìn)行巡視，指導(dǎo)學(xué)生對導(dǎo)讀單中的問題進(jìn)行討論交流。2、 關(guān)注學(xué)困生，進(jìn)行指導(dǎo)。3、 指導(dǎo)學(xué)生展示討論的答案。學(xué)生在學(xué)科組長的組織下能主動參與學(xué)科組的交流、討論，發(fā)表自己不同的意見，相互評價。并能對導(dǎo)讀單問題形成共識，向全體同學(xué)展示。自主學(xué)習(xí)合作交 流完成問題生成單13分創(chuàng)設(shè)小組討論學(xué)習(xí)情境指導(dǎo)各小組學(xué)習(xí)討論，深入組內(nèi)聆聽或參與學(xué)習(xí)學(xué)科組長組織組員討論解決問題，組員能積

5、極主動參與其中，大膽發(fā)表自己的見解。力爭將問題研究透徹，組織好語言準(zhǔn)備匯報。匯報展示突破難點10分創(chuàng)設(shè)匯報展示情境1.指導(dǎo)各個組長依次匯報。2.老師及時點撥。1.組長匯報答案，匯報完畢誠懇接受別人提意見，虛心接受，積極改正。2.其他同學(xué)認(rèn)真聆聽，做好筆記，大膽發(fā)問，質(zhì)疑，并開誠布公評價。總結(jié)歸納提升 5分創(chuàng)設(shè)小結(jié)反思情境1.本節(jié)課你學(xué)到了什么知識？2.指導(dǎo)學(xué)生歸納、反思。3.明確課后任務(wù)。學(xué)生能自主發(fā)表自己的看法，小結(jié)本節(jié)課的知識點。板書設(shè)計第1節(jié) 植物的生殖 一、植物的有性生殖 1受精雙受精 2子房發(fā)育成果實（包括果皮和種子），子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚。 二、植

6、物的營養(yǎng)繁殖（無性生殖） 扦插、嫁接和壓條 三、組織培養(yǎng)教學(xué)反思第1節(jié)植物的生殖-導(dǎo)讀生成單班級： 姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述綠色開花植物的受精過程。2、知道果實的各個結(jié)構(gòu)是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的。 2、能舉例說明幾種植物的營養(yǎng)繁殖。 3、能說出植物組織培養(yǎng)的過程。 4、通過對植物生殖的圖示觀察，嘗試圖與文字轉(zhuǎn)換的表達(dá)。 5、能夠模仿人工營養(yǎng)繁殖的圖示，進(jìn)行植物的嫁接、扦插或壓條等活動。學(xué)法指導(dǎo)閱讀課文、自主探究、實驗、討論交流、理論與生活實踐相結(jié)合。問題導(dǎo)讀評價單回顧復(fù)習(xí) 桃花的結(jié)構(gòu) 果實的結(jié)構(gòu)問題設(shè)計下面是本節(jié)課的核心問題，請認(rèn)真思考組內(nèi)交流，組內(nèi)派代表進(jìn)行展講。問題：1、花的主要結(jié)構(gòu)有哪些？問題：2、傳粉的方式有哪些？問題：3、什么是雙受精？自我評價： 學(xué)科長評價： 老師評價：問題生成評價單問題：1、討論植物是如何受精的？問題：2、果實包括果皮和種子，它們的各部分是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的？問題：3、分析課文圖中植物的營養(yǎng)繁殖，在這幾種植物中，長出新芽和不定根的部分各是哪一種營養(yǎng)器官？問題：4、利用什