![三角形全等的條件訓練題1_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/28/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e6072/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e60721.gif)
![三角形全等的條件訓練題1_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/28/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e6072/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e60722.gif)
![三角形全等的條件訓練題1_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/28/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e6072/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e60723.gif)
![三角形全等的條件訓練題1_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/28/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e6072/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e60724.gif)
![三角形全等的條件訓練題1_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/28/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e6072/7836c54a-c281-4bd0-9246-675b523e60725.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、11.1 全等三角形基礎鞏固一、填空題1能夠_的兩個圖形叫做全等形兩個三角形重合時,互相_的頂點叫做對應頂點記兩個三角形全等時,通常把_頂點的字母寫在_的位置上2如圖1,ABEFDC,ABC900,ABDC,那么圖中有全等三角形 對圖13如圖2,ABCADE,若D=B,C=AED,則DAE= ,DAB= 圖24如圖3,ABDCDB,若AB=4,AD=5,BD=6,則BC=_,CD=_ 圖35觀察下列圖形的特點:圖4 有幾組全等圖形?請一一指出: DECOAFB圖56如圖5所示, 已知AOBCOD, COEAOF, 則圖中所有全等三角形中, 對應角共有_對,共有_組對應線段相等二、選擇題7下列說
2、法正確的個數(shù)有( )DCBAEF圖6形狀相同的兩個圖形是全等形;對應角相等的兩個三角形是全等三角形;全等三角形的面積相等;若ABCDEF, DEFMNP, 則ABCMNPA0個 B1個 C2個 D3個8下列說法中不正確的是( )A一個直角三角形與一個銳角三角形一定不會全等B兩個等邊三角形是全等三角形C斜邊相等的兩個等腰直角三角形是全等三角形D若兩個鈍角三角形全等, 則鈍角所對的邊是對應邊9如圖6所示,若B、E、F、C在同一條直線上, ABCD, AEFD, 若ABE與CDF全等, 指出圖中相等的線段和相等的角ADBEC圖710如圖7所示, 已知ABEACD, 指出它們的對應邊和對應角11下列圖
3、形中, 平行四邊形; 正方形; 等邊三角形; 等腰三角形 能用兩個全等的直角三角形拼成的圖形是( ) A B C D三、解答題ABCDEF圖912如圖8已知ABDACD, 那么AD與BC有怎樣的位置關系? 為什么?ABDC圖813 如圖9,在正方形ABCD中,E是AD的中點,F(xiàn)是BA的延長線上一點,AF回答下列問題:(1)ABE與ADF全等嗎?(2)在圖中,可以通過平行移動、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法,可以使ABE變到ADF的位置(3)猜想并說明圖中線段BE與DF之間的關系?綜合提高一、填空題14若ABCEFG,且B600,F(xiàn)GEE560,則A 度15如圖10,ABE和ADC是ABC分別沿著AB
4、、AC邊翻折180°形成的若1:2:3=28:5:3,則= 圖10 圖1116如圖11,ABCDEF,A=30°,B=50°,BF=2,則DFE= °,EC= 17已知ABCDEF,且A=90°,AB=6,AC=8,BC=10,DEF中最大邊長是 ,最大角是 度二、選擇題18如圖12,在ABC中,D、E分別是邊AC、BC上的點,若ADBEDBEDC,則C=( )A15° B20° C25° D30° 圖12 圖1319如圖13,把ABC沿DE折疊,當點A落在四邊形BCDE內(nèi)部時,則A與1+2之間有一種數(shù)量
5、關系始終保持不變,請試著找一找這個規(guī)律,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是( )AA=1+2 BA與1+2 CA與1+2 DA與1+220如圖14,已知ABCCDA,下列結(jié)論:(1)AB=CD,BC=DA;(2)BAC=DCA,ACB=CAD;(3)AB/CD,BC/DA其中正確的結(jié)論有( ) 個A0 B1 C2 D3 圖14 圖1521如圖15,ABCBAD, AC與BD是對應邊,AC=8cm,AD=10cm,DE=CE=2cm,那么AE的長是( )A8cm B10cm C2cm D不能確定22在ABC中,A=C,若與ABC全等的三角形有一個角等于96°,那么這個角在ABC中對應的角是( )AA BB
6、 CC DA或CABCDEF圖16三、解答題23 如圖16是某房間木地板的一個圖案,其中ABBCCDDA,BEDEDFFB,圖案由有花紋的全等三角形木塊(陰影部分)和無花紋的全等三角形木塊(中間部分)拼成,這個圖案的面積是005cm2,若房間的面積是23m2,問最少需要有花紋的三角形木塊和無花紋的木塊各多少塊?圖1724如圖17,ABCFED,AC與DF是對應邊,C與D是對應角,則AC/FD成立嗎?請說明理由25如圖18,ABCADE,CAD=10°,B= =25°,EAB=120°,求DFB和DGB的度數(shù) 圖18 圖19拓展探究一、解答題26如圖19所示,把AB
7、C繞點C順時針旋轉(zhuǎn)35°得到,交AC于點D,已知=90°,求A的度數(shù)27任意畫一個等邊三角形,你能把它分成2個全等三角形嗎?若分成3個、4個、9個全等三角形呢?28如圖20,長方形ABCD沿AE折疊,使點D落在BC邊上的F點處,已知BAF=60°,求DAE的度數(shù)13.1 全等三角形參考答案基礎鞏固一、填空題1 互相重合 、 重合 、 對應 2 3 3 BAC 、 EAC 4 5 、 4 5 1與6、2與12、3與5與11、4與9、7與106 7對對應角 、 6對對應邊 (提示:對應角為:A與C;B與D;AOB與COD;BFO與DEO;AFO與CEO;BOF與DOE
8、;AOF與COE;對應邊為:AB與CD;BO與DO;AO與CO;OF與OE;BF與DE;AF與CE)二、選擇題7C(提示:正確的說法是和,和都是錯誤的)8C(提示:斜邊相等的兩個直角三角形可以完全重合,是全等三角形)9圖中相等的線段有: AB=CD, AE=DF, BE=CF, BF=CE; 相等的角有: A=D,B=C,AEB=CFD,AEC=DFB10ABEACD對應邊為:AB與AC;AE與AD;BE與CD;對應角為:ABEACD;AEBADC;BAECAD11C(提示:拼圖如下:三、解答題12 ADBC這是因為:ABDACD,ADB=ADC(全等三角形對應角相等)ADB+ADC=180&
9、#176;(平角定義),ADB=90° 13(1)ABEADF其理由如下:AFAE,F(xiàn)ADEAB,ADAB,ABEADF(SAS)(2) 將ABE繞點A旋轉(zhuǎn)90°后可變到ADF處(3)BEDF且BEDFABEADF,BEDF(全等三角形的對應邊相等)延長BE交DF于G點,F(xiàn)DAEBA,且FFDA90°,F(xiàn)EBA90°,F(xiàn)GB90°,即BEDF綜合提高一、填空題14 32 15 80° 16 100 、 2 17 10 、 90 二、選擇題18D 19B 20D 21A 22B三、解答題23分析:若將四邊形ABCD作為一個單位看,該圖案
10、中由4個有花紋的三角形和兩個無花紋的三角形組成,故要求需木塊的數(shù)量,我們可以先求出需像四邊形ABCD這樣的圖案的塊數(shù)解:鋪設整個房間需要像四邊形ABCD這樣的圖案的塊數(shù)為:23÷005460(塊)而四邊形ABCD是由4塊有花紋的和2塊無花紋組成故需要有花紋的木塊的數(shù)量為:460×41840(塊)需要無花紋的木塊的數(shù)量為:460×2920(塊)注要解決此問題,首先要觀察圖形的組合規(guī)律,由于無法知道有花紋木塊和無花紋木塊各自的面積,故應結(jié)合全等三角形的面積都相等,抓住四塊有花紋的木塊和2塊無花紋木塊的總面積進行整體考慮24解:AC/FD成立因為AC與FD為對應邊,所以ABC與FED為對應角因為C與D為對應角,所以A與F為對應角又因為ABCFED,所以A=F,從而AC/FD25解:因為ABCADE,所以DAE=BAC=(EAC-CAD)=55°從而DFB=FAB+B=FAC+CAB +B =10°+55°+25°DGB=DFB-D =90°-25°=65°拓展探究一、解答題26解:因為是ABC旋轉(zhuǎn)得到的,所以ABC,所以ACB=又因為ABC順時針繞點C旋轉(zhuǎn),所以=35°因為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物聯(lián)網(wǎng)技術在職教實訓室的應用前景
- 現(xiàn)代物流配送體系的智能化升級路徑
- 2024年學年八年級語文上冊 第一單元 愛在人間 第3課《蘆花蕩》說課稿 滬教版五四制
- 2024年四年級英語下冊 Unit 5 What will you do this weekend Lesson 25說課稿 人教精通版(三起)
- Unit 1 Greetings(說課稿)-2024-2025學年滬教版(五四制)(2024)英語一年級上冊
- 2023二年級數(shù)學下冊 7 萬以內(nèi)數(shù)的認識第2課時 1000以內(nèi)數(shù)的認識(2)說課稿 新人教版
- Unit 3 Food Let's Spell(說課稿)-2024-2025學年人教新起點版英語三年級上冊
- 2024-2025學年高一地理《宇宙中的地球》說課稿
- 2023六年級數(shù)學上冊 八 探索樂園單元概述和課時安排說課稿 冀教版
- 2024-2025學年高中歷史 專題4 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平 3 人類對和平的追求說課稿(含解析)人民版選修3
- GA/T 1133-2014基于視頻圖像的車輛行駛速度技術鑒定
- GB∕T 41461-2022 自助銀行網(wǎng)點服務要求
- 學校委托管理協(xié)議書范本
- 重醫(yī)大《護理學導論》期末試卷(兩套)及答案
- 部編新教材人教版七年級上冊歷史重要知識點歸納
- 重點時段及節(jié)假日前安全檢查表
- 建筑樁基技術規(guī)范2018年
- 物理調(diào)查問卷
- 給排水管道工程分項、分部、單位工程劃分
- 《傻子上學》臺詞
- 高中英語新課程標準解讀 (課堂PPT)
評論
0/150
提交評論