2014技術(shù)創(chuàng)新的理論和方法作業(yè)題6分卷

1、 1. （D ）是利用對(duì)稱(chēng)關(guān)系進(jìn)行類(lèi)比而產(chǎn)生創(chuàng)新成果。 (單選 ) A直接類(lèi)比 B仿生類(lèi)比 C因果類(lèi)比 D對(duì)稱(chēng)類(lèi)比 2. （ D）是一種能夠大量開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。 (單選 ) A形態(tài)分析法 B德?tīng)柗品?C試錯(cuò)法 D檢驗(yàn)表法 3. （A ）是指技術(shù)系統(tǒng)的發(fā)展常常用來(lái)實(shí)現(xiàn)那些枯燥的功能，以解放人們?nèi)ネ瓿筛哂兄橇π缘墓ぷ鳌?(單選 ) A減少人工介入的進(jìn)化法則 B向超系統(tǒng)進(jìn)化法則 C向微觀級(jí)和場(chǎng)的應(yīng)用進(jìn)化法則 D增加集成度再簡(jiǎn)化法則 4. 以最快的速度完成有害的操作是（C ）的具體措施。 (單選 ) A周期性作用原理 B有效作用的連續(xù)性原理 C減少有害作用的時(shí)間原理 D變害為利原理 5.

2、智力激勵(lì)法的基本的原則是（ABCD ）。 (多選 ) A延遲評(píng)判原則 B自由暢想原則 C綜合改善原則 D限時(shí)限人原則 6. 分割原理的具體措施包括（ABC ）。 (多選 ) A將一個(gè)物體分成相互獨(dú)立的部分 B使物體分成容易組裝和拆卸的部分 C增加物體被分割的程度 D增加物體的整體程度 7. 實(shí)現(xiàn)降低和提高溫度的功能，其功能代碼分別是（BC ）。 (多選 ) AF1 BF2 CF3 DF4 8. 技術(shù)發(fā)明對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。 (判斷 ) 正確 9. 六頂思考帽方法中，藍(lán)色思考帽在開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都必須使用。 (判斷 ) 正確 10. 反饋原理是指運(yùn)用一個(gè)中介載體物或者中介過(guò)程。為

3、了更容易移動(dòng)，臨時(shí)將一個(gè)物體跟另一個(gè)物體連接。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 11. 技術(shù)系統(tǒng)的功能模型不能用一個(gè)完整的物場(chǎng)三角形來(lái)表示。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 12. 技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動(dòng)的兩大基本特征是實(shí)踐性和創(chuàng)新性。 (填空 ) 13. 我國(guó)的技術(shù)追趕經(jīng)常遭遇的陷阱有兩類(lèi)能力型追趕陷阱和投資型追趕陷阱。 (填空 ) 14. 傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)變化的過(guò)程由創(chuàng)新和創(chuàng)新的應(yīng)用兩個(gè)步驟組成。 (填空 ) 15. 阿利赫舒列爾通過(guò)對(duì)功能的研究，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)哪3條定律？ (簡(jiǎn)答 ) 答：（1）所有的功能都可以分解為3個(gè)基本元素（S1、S2和F）；（2）一個(gè)存在的功能必定由3個(gè)基本元素組成；（3）將相互作用的

4、3個(gè)元素進(jìn)行有機(jī)組合將形成一個(gè)功能。 1. （C ）是試錯(cuò)法的第三步。 (單選 ) A猜測(cè)或嘗試 B反駁或排除 C在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí) D直接得到正確結(jié)論 2. （C ）是把擴(kuò)散式思維和收斂式思維綜合起來(lái)，交替使用的一種發(fā)明方法。 (單選 ) A擴(kuò)散式發(fā)明方法 B收斂式發(fā)明方法 C綜合式發(fā)明方法 D演繹式發(fā)明方法 3. 通過(guò)對(duì)大量專(zhuān)利的研究比較，發(fā)現(xiàn)僅有（A ）的解決方案具有原創(chuàng)性。 (單選 ) A1 B5 C10 D20 4. 根據(jù)表8.2顯示，簡(jiǎn)化與改善策略有（D ）種標(biāo)準(zhǔn)解。 (單選 ) A13 B23 C6 D17 5. 技術(shù)發(fā)明和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的不同，具體表現(xiàn)在（ABCD ）。 (多選 ) A目的

5、不同 B方法不同 C社會(huì)效果不同 D結(jié)果不同 6. 智力激勵(lì)法的基本的原則是（ABCD ）。 (多選 ) A延遲評(píng)判原則 B自由暢想原則 C綜合改善原則 D限時(shí)限人原則 7. 提高理想度的方向有（ABCD ）。 (多選 ) A增加系統(tǒng)的功能 B傳輸盡可能多的功能到工作元件上 C將一些系統(tǒng)功能移轉(zhuǎn)到超系統(tǒng)或外部環(huán)境中 D利用內(nèi)部或外部已存在的可利用資源 8. 物理或化學(xué)參數(shù)改變?cè)硎侵咐孟嘧冞^(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，例如，體積的變化來(lái)?yè)p失和吸收熱量等。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 9. TRIZ理論認(rèn)為，發(fā)明問(wèn)題的核心是解決矛盾或沖突，而不是尋求折衷方案，不克服矛盾的設(shè)計(jì)不是創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 (判斷 ) 正確 10.

6、 物理矛盾是指一個(gè)作用同時(shí)導(dǎo)致有用及有害兩種結(jié)果。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 11. 物場(chǎng)模型的基本思想是，技術(shù)系統(tǒng)的目的是執(zhí)行功能，它的基本組成包括兩個(gè)物質(zhì)和它們之間的作用力或相互作用稱(chēng)為場(chǎng)。 (判斷 ) 正確 12. 技術(shù)發(fā)明具有創(chuàng)造活動(dòng)的兩大基本特征是實(shí)踐性和創(chuàng)新性 。 (填空 ) 13. TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。 (填空 ) 14. 在通用技術(shù)參數(shù)中經(jīng)常用到移動(dòng)對(duì)象與靜止對(duì)象兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。 (填空 ) 15. 利用技術(shù)矛盾矩陣解決技術(shù)矛盾的基本流程是什么？ (簡(jiǎn)答 ) 答：（1）在通用工程參數(shù)表中選擇與最應(yīng)該改善的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（2）在通用工程參數(shù)表中選擇

7、與在這一情況下變壞的特征最為接近的標(biāo)準(zhǔn)特征。（3）在技術(shù)矛盾矩陣中找到改善的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號(hào)。（4）在技術(shù)矛盾矩陣中找到變壞的標(biāo)準(zhǔn)特征的標(biāo)號(hào)。（5）行與列相交處的單元格內(nèi)的數(shù)字是被推薦發(fā)明原理的標(biāo)號(hào)。（6）在40個(gè)發(fā)明原理中查找這些原則并且利用它們?nèi)?chuàng)造那些解決問(wèn)題的創(chuàng)意。 1. （ D）是指在技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化中，子系統(tǒng)的匹配和不匹配交替出現(xiàn)，以改善性能或補(bǔ)償不理想的作用。 (單選 ) A提高理想度法則 B完備性法則 C能量傳遞法則 D協(xié)調(diào)性進(jìn)化法則 2. （D ）是指從一個(gè)物體或者一個(gè)系統(tǒng)中將必要的部分或者性質(zhì)抽取出來(lái)。 (單選 ) A分割原理 B增加不對(duì)稱(chēng)性原理 C局部質(zhì)量原理 D抽取原理 3

8、. 為了更詳細(xì)準(zhǔn)確地描述物理矛盾，Savransky于（ C）年對(duì)物理矛盾進(jìn)行了描述。 (單選 ) A1958 B1979 C1982 D1989 4. 阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B ）的目的是將簡(jiǎn)單問(wèn)題通過(guò)物理矛盾事實(shí)上的克服得到解決。 (單選 ) A步驟5 B步驟6 C步驟7 D步驟8 5. 智力激勵(lì)法要求與會(huì)者應(yīng)嚴(yán)格遵守的規(guī)則包括（ABCD ）。 (多選 ) A思路越廣越新越奇越好 B設(shè)想和方案數(shù)量越多越好 C不論各種情況與會(huì)者一律平等 D提出的各種設(shè)想不分好壞，一律記錄下來(lái) 6. 六頂思考帽團(tuán)隊(duì)在實(shí)際中的應(yīng)用步驟有（ABCD ）。 (多選 ) A陳述問(wèn)題事實(shí) B提出如何解決

9、問(wèn)題的建議 C評(píng)估建議的優(yōu)缺點(diǎn) D對(duì)各項(xiàng)選擇方案進(jìn)行直覺(jué)判斷 7. TRIZ的問(wèn)題模型的形式有（ ABCD）。 (多選 ) A技術(shù)矛盾 B物理矛盾 C物質(zhì)場(chǎng)問(wèn)題 D知識(shí)使能問(wèn)題 8. 發(fā)明的先進(jìn)性不是反映發(fā)明技術(shù)價(jià)值和技術(shù)水平高低的標(biāo)志。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 9. 試錯(cuò)法的基本思想是，人們所追求目標(biāo)可以通過(guò)不斷試驗(yàn)消除誤差。 (判斷 ) 正確 10. 檢驗(yàn)表法是一種能夠大量開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的發(fā)明方法。 (判斷 ) 正確 11. 物質(zhì)場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解，作為一類(lèi)TRIZ解題方法，就解決實(shí)際問(wèn)題而言，更具有廣泛性。 (判斷 ) 正確 12. 擴(kuò)散式發(fā)明方法包括智力激勵(lì)法、 聯(lián)想發(fā)明法和設(shè)問(wèn)列舉法。 (填空

10、 ) 13. 阿利赫舒列爾將矛盾分為三類(lèi)，即管理矛盾、技術(shù)矛盾和物理矛盾。 (填空 ) 14. 按照空間、時(shí)間、條件、系統(tǒng)級(jí)別，TRIZ理論將分離原理概括為四大類(lèi)空間分離、時(shí)間分離、基于條件的分離和系統(tǒng)級(jí)別的分離。 (填空 ) 15. 智慧小人法的應(yīng)用步驟包括哪些？ (簡(jiǎn)答 ) 答：1、找出矛盾。2、建立小人問(wèn)題模型。3、尋找解決方案。4、從解決方案模型過(guò)渡到實(shí)際方案。 1. （ B）是通過(guò)搜集各種情報(bào)信息，針對(duì)特定的發(fā)明對(duì)象，按照一定的順序進(jìn)行收斂式思維的一種發(fā)明方法。 (單選 ) A擴(kuò)散式發(fā)明方法 B收斂式發(fā)明方法 C綜合式發(fā)明方法 D演繹式發(fā)明方法 2. 目前成熟的TRIZ商業(yè)軟件集成的

11、效應(yīng)超過(guò)了（A ）個(gè)。 (單選 ) A6000 B1000 C3000 D5000 3. （A ）是指以高速完成一個(gè)過(guò)程或者特定的階段（例如，破壞性的，有害的或者冒險(xiǎn)的操作）。 (單選 ) A減少有害作用的時(shí)間原理 B變害為利原理 C借助中介物原理 D反饋原理 4. （B ）是將矛盾雙方在不同的時(shí)間段分離開(kāi)來(lái)，以獲得問(wèn)題的解決或降低問(wèn)題的解決難度。 (單選 ) A空間分離 B時(shí)間分離 C基于條件的分離 D系統(tǒng)級(jí)別的分離 5. 多系統(tǒng)包括（ABCD ）。 (多選 ) A單功能多系統(tǒng) B多功能多系統(tǒng) C局部簡(jiǎn)化多系統(tǒng) D完整簡(jiǎn)化多系統(tǒng) 6. 使用反向作用原理的具體措施包括（ABCD ）。 (多選

12、) A將一個(gè)問(wèn)題說(shuō)明中所規(guī)定的操作改為相反的操作 B使物體中的運(yùn)動(dòng)部分靜止，使物體中的靜止部分運(yùn)動(dòng) C使一個(gè)物體的位置倒置 D以上都對(duì) 7. 實(shí)現(xiàn)檢查表面狀態(tài)和性質(zhì)和改變表面性質(zhì)的功能，其功能代碼分別是（CD ）。 (多選 ) AF18 BF19 CF20 DF21 8. 熊比特指出，企業(yè)家的工作就是創(chuàng)造性破壞。 (判斷 ) 正確 9. 排除錯(cuò)誤是試錯(cuò)法的目的，也是它的本質(zhì)。 (判斷 ) 正確 10. 一個(gè)系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)功能的同時(shí)，必然有有用功能和有害功能兩方面的作用。 (判斷 ) 正確 11. TRIZ中，利用連接線可以表達(dá)復(fù)雜的意義，雙實(shí)線表示最小的作用或效應(yīng)。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 12. TR

13、IZ主要研究工程矛盾，并把其分為技術(shù)矛盾和物理矛盾。 (填空 ) 13. TRIZ的基本概念主要包括矛盾、演化、資源和理想度。 (填空 ) 14. TRIZ的問(wèn)題模型共有四種形式技術(shù)矛盾、 物理矛盾、物質(zhì)場(chǎng)問(wèn)題和知識(shí)使能問(wèn)題。 (填空 ) 15. TRIZ理論的不足有哪些？ (簡(jiǎn)答 ) 答：1、理論松散，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。2、工具和方法欠完善。 1. （C ）是通過(guò)把發(fā)明對(duì)象分解為幾個(gè)部分進(jìn)行剖析，以取得發(fā)明創(chuàng)造的成功。 (單選 ) A缺點(diǎn)列舉法 B希望點(diǎn)列舉法 C特性列舉法 D優(yōu)點(diǎn)列舉法 2. 以最快的速度完成有害的操作是（C ）的具體措施。 (單選 ) A周期性作用原理 B有效作用的連續(xù)性原理 C

14、減少有害作用的時(shí)間原理 D變害為利原理 3. 將一個(gè)容易移動(dòng)的物體與另一個(gè)物體暫時(shí)接合是（B ）的具體措施。 (單選 ) A反饋原理 B借助中介物原理 C自服務(wù)原理 D復(fù)制原理 4. 物質(zhì)場(chǎng)分析法是阿利赫舒列爾于（ B）年在他的專(zhuān)著創(chuàng)造是精密的科學(xué)中提出的解決問(wèn)題的方法。 (單選 ) A1958 B1979 C1982 D1989 5. TRIZ發(fā)展新趨勢(shì)包括（ABC ）。 (多選 ) A向非技術(shù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展 B與其他設(shè)計(jì)理論的整合 C從整體把握TRIZ D放棄使用TRIZ 6. 產(chǎn)業(yè)技術(shù)的跨越發(fā)展之所以可能開(kāi)啟一個(gè)新的發(fā)展路徑，往往基于（ABCD ）變化。 (多選 ) A重大技術(shù)突破 B消費(fèi)

15、觀念變更 C政治形式突變 D經(jīng)濟(jì)形式突變 7. 與時(shí)間分離原理相關(guān)的發(fā)明原理包括（ABD ）。 (多選 ) A預(yù)先應(yīng)急措施 B動(dòng)態(tài)化 C逆向思維 D機(jī)械振動(dòng) 8. 理想度是指有用作用和有害作用的比值。 (判斷 ) 正確 9. 氣壓和液壓結(jié)構(gòu)原理是指將一個(gè)物體或系統(tǒng)的固體部分用氣體或流體代替。 (判斷 ) 正確 10. 物理矛盾的11種分離方法中，關(guān)于相反需求的分離有空間分離與時(shí)間分離。 (判斷 ) 正確 11. 科學(xué)效應(yīng)和現(xiàn)象不是依據(jù)其名稱(chēng)拼音中的字母順序進(jìn)行排列的。 (判斷 ) 錯(cuò)誤 12. TRIZ的問(wèn)題模型共有四種形式技術(shù)矛盾、物理矛盾、物質(zhì)場(chǎng)問(wèn)題和知識(shí)使能問(wèn)題。 (填空 ) 13. 沖

16、突的元素包括一個(gè)工件和一個(gè)工具。 (填空 ) 14. 經(jīng)過(guò)2500000份全世界高水平發(fā)明專(zhuān)利的研究TRIZ將高難度的問(wèn)題和所要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了歸納總結(jié)。 (填空 ) 15. 應(yīng)用空間分離原理解決物理矛盾的步驟是什么？ (簡(jiǎn)答 ) 答：（1）定義物理矛盾，首先確定矛盾的參數(shù)，在此基礎(chǔ)上對(duì)矛盾的參數(shù)相反的要求進(jìn)行描述；（2）對(duì)在什么空間上需要滿足什么要求進(jìn)行確定；（3）對(duì)以上兩個(gè)空間段是否交叉進(jìn)行判斷，如果兩個(gè)空間段不交叉，可以應(yīng)用空間分離，否則不可以應(yīng)用空間分離。 1. 使用STC算子方法重新思考問(wèn)題時(shí)，物體的（ ）方面不在考慮范圍內(nèi)。 (單選 ) A尺寸B資源時(shí)間D成本2. （ ）是指用富氧

17、化的空氣代替普通的空氣，用純氧代替富氧化的空氣。 (單選 ) A熱膨脹原理B強(qiáng)氧化劑原理C惰性環(huán)境原理D復(fù)合材料原理3. 為了解決技術(shù)矛盾，TRIZ理論總結(jié)了（ ）個(gè)通用工程參數(shù)對(duì)技術(shù)的性能進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化描述。 (單選 ) A20B31C39D524. 實(shí)現(xiàn)分解混合物的功能，其功能代碼是（ ）。 (單選 ) AF5BF6CF7DF105. 茨維基把形態(tài)分析法的步驟分為（ ）。 (多選 ) A明確所要解決的問(wèn)題，并加以解釋B建立一個(gè)包含所有基本組成部分的多維矩陣C檢查這個(gè)矩陣中所有的總方案是否可行D對(duì)各個(gè)可行的總方案進(jìn)行比較，從中選出一個(gè)最佳的總方案6. 使用強(qiáng)氧化劑原理的具體措施包括（ ）。 (多選 ) A用富氧空氣代替普通空氣B用純氧替換富氧空氣C用電離射線處理空氣或氧氣D用惰性環(huán)境代替通常環(huán)境7. 使用預(yù)先作用原理的具體措施包括（ ）。 (多選 ) A預(yù)先施加反作用B如果一個(gè)物體處于或?qū)⑻幱谑芾鞝顟B(tài)，預(yù)先施加壓力C預(yù)先對(duì)物體進(jìn)行特殊安排，使其在時(shí)間上有準(zhǔn)備或已處于易操作的位置D在操作開(kāi)始前，使物體局部或全部產(chǎn)生所需的變化8. 技術(shù)發(fā)明對(duì)人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。 (判斷 ) 正確錯(cuò)誤9. 任何技術(shù)系統(tǒng)，在其生命周期之中，是沿著提高其理想度向最理想系統(tǒng)的方向進(jìn)化的，提高理想度法