期末語文模擬題

1、八年級上冊期末語文模擬題一、選擇題（每小題3分，共30分）1.（2016包頭）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ D）（3分）A簇（cù）新    伎倆（ling）     嫻（xián）熟     戈（gé）壁灘B糍粑（p）    剎（chà）那       磐（pán）石      婦孺

2、（rú）皆知C招徠（lài）    朔（shuò）方      膽怯（qiè）      戛（jiá）然而止D鳧（fú）水     哽咽（yè）        黃韻（yùn）      迥（jing）乎不同2.下列詞語沒有錯別字的是（ B ）（3分）

3、A.家具 釘書機 嗟來之食 無是生非B.風(fēng)采 病秧子 銳不可當(dāng) 勇往直前C.蟬連 霓虹燈 甘敗下風(fēng) 迫不及待D.松馳 孤伶伶 顧名思義 談笑風(fēng)生3.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵– ）（3分）A盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。B夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。C閱讀課上，同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。D湖邊的那棵柳樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風(fēng)輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。4.（2015無錫）下列句子沒有語病的一項是（D）（3分）A老師在課堂教學(xué)中要注重調(diào)動學(xué)生的積極性和思維能力

4、B參展企業(yè)代表和與會的外賓就產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等問題廣泛地進行了交流C由于合理的體能訓(xùn)練，使他的體重在兩個月內(nèi)減掉了二十多斤D那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，大多善于及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題5.關(guān)于三國演義，下列說法不正確的是（ B）（3分）A.虎牢關(guān)前，張飛縱馬殺出，酣戰(zhàn)呂布。隨后關(guān)羽、劉備先后上來助戰(zhàn)，圍住呂布廝殺。呂布終于抵擋不住，突圍敗走。B.在三國演義中有許多與關(guān)羽有關(guān)的故事流傳至今，深受人們的喜歡。諸如：身在曹營心在漢、過五關(guān)斬六將和青梅煮酒論英雄等。C.在官渡之戰(zhàn)中，曹操雖然實力較弱，但他知人善任；袁紹雖然兵多糧足，但他優(yōu)柔寡斷，目光短淺。因此，曹操掌握了主動，燒了袁紹的糧草，使得袁紹

5、兵敗如山倒，逃回冀州。D. 三國演義中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他許多膾炙人口的事跡，如“草船借箭”“七擒孟獲”“空城計”“智退司馬懿”“揮淚斬馬謖”等。6.（2015 濱州）下列句子順序排列正確的一項是（A ）（3分）對經(jīng)典最好的保護是發(fā)展，是創(chuàng)造，是讓我們文化典藏的寶庫越來越豐富。這樣才能使我們文化和文學(xué)的參天大樹更加根深葉茂，蓬勃生長。既自覺地守護民族文化的精髓，又關(guān)照時代，引領(lǐng)社會。僅僅有保護和傳承終歸是被動的，應(yīng)該積極開拓創(chuàng)造，為人類貢獻更多更好的作品。這就需要我們不為積習(xí)所蔽，不為時尚所惑。A B C D7.（2016·淄博）下

6、列對修辭手法及其作用分析不正確的一項是（D ）（3分）A氣宇軒昂、容貌高雅的喜鵲，常佇立在最高的枝頭，喳喳的鳴叫略帶金屬質(zhì)感，又不失婉轉(zhuǎn)，聞之讓人心悅。（運用擬人的修辭手法，寫出了喜鵲的氣度不凡，表現(xiàn)了作者對喜鵲的喜愛、欣賞之情。）B淄博山水如畫。如果說博山、淄川、沂源的風(fēng)景如同一氣呵成的寫意山水畫，那么桓臺馬踏湖就是工筆細作的江南畫風(fēng)。（運用比喻的修辭手法，寫出了淄博的山水之美，同時又區(qū)分了“博山、淄川、沂源”與“桓臺馬踏湖”風(fēng)景的不同風(fēng)格。）C在浪漫中呼吸的巴黎、在歷史中行走的羅馬、在花園里游憩的新加坡，為我們提供了城市建設(shè)管理中的“他山之石”。（運用排比的修辭手法，寫出了我們進行城市建設(shè)

7、可供借鑒的多個角度。）D我們用什么來丈量時間呢？是讀完一本書還是刷完朋友圈？我們用什么來記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？（運用了反問的修辭手法，提醒“我們”要珍惜時間，用讀書積累來讓青春過得有意義。）8.（2011北京）下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是( C ) （3分）A每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來。”B傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。C京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼；中國的戲曲藝術(shù)博大精深

8、，異彩紛呈。 D為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了回望紅色足跡，我的親歷感動征文活動。9.（原創(chuàng)）關(guān)于“喜看稻菽千重浪”的下句，正確的是（ D）（3分）A. 別夢依稀咒逝川 B. 為有犧牲多壯志C. 敢教日月?lián)Q新天D. 遍地英雄下夕煙10.（2012 濱州）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;B ）（3分） 倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的        。 畢業(yè)了，把這本書送給你，留個 &

9、#160;        吧！ 想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人        。 經(jīng)過重新裝修，教學(xué)樓里里外外都          ，給了剛返校的師生們一個驚喜。A.標(biāo)志    記念   刮目相看    改頭換

10、面  B. 標(biāo)本   紀(jì)念   刮目相看   煥然一新 C.標(biāo)志    紀(jì)念   另眼相看    改頭換面  D. 標(biāo)本   記念   另眼想看   煥然一新 二、文言文（一）、課內(nèi)文言文閱讀桃花源記，完成1113題。（每題3分，共9分）晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，

11、中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。 初極狹，才通人;復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也?！?既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣

12、太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。11.下列句子中，加點詞解釋有誤的一項是（ C ）A漁人甚異之（異：對 感到詫異）B無論魏晉（無論：不要說）C. 處處志之（志：記?。〥.尋病終（尋：不久）12.下面語句中加點的詞用法相同的一項是（ C）A不復(fù)出焉 不可褻玩焉 B 問今是何世 是謂大同C乃不知有漢 乃大驚 D不足為外人道也 武陵人捕魚為業(yè)13.下面說法不正確的一項是( C )A.桃花源記的作者是東晉詩人陶淵明。B.文章以漁人進出桃源為線索，以時間先后為序，平鋪直敘。C.作者在文中虛構(gòu)了一個與黑暗現(xiàn)實社會相對

13、立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。但這樣的理想社會是可能存在的。D.結(jié)尾寫南陽劉子驥探訪桃源未果病終是為了暗示桃源是虛構(gòu)的。（二）、課外文言文閱讀下面的文言文，完成1415題。（6分）河間有游僧河間有游僧，賣藥于市。先以一銅佛置案上，而盤貯藥丸，佛作引手取物狀。有買者，先禱于佛，而捧盤近之。病可治者，則丸躍入佛手;其難治者，則丸不躍。舉國信之。后有人于所寓寺內(nèi)，見其閉戶研鐵屑，乃悟其盤中之丸，必半有鐵屑，半無鐵屑;其佛手必磁石為之，而裝金于外。驗之信然，其術(shù)乃敗。注釋：【河間】地名?！居紊吭朴嗡姆降暮蜕小！狙小垦心ァ?4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。(4分)(1)

14、有買者，先禱于佛，而捧盤近之。有買藥的人，先要向銅佛祈禱，然后雙手捧著裝有藥丸的盤子靠近銅佛。(2分。重點詞語為：者、于佛禱、而、近)(2)驗之信然，其術(shù)乃敗。(人們)檢驗這種做法，確實是這樣，這個和尚的騙術(shù)就敗露了(2分。重點詞語為：之、信然、其、乃)。15.請你用所學(xué)知識，從物理學(xué)的角度來說明選文中和尚的騙術(shù)。(2分)示例：磁石即物理學(xué)中的磁鐵，具有磁性，能夠吸引鐵屑一類物質(zhì)，因此，有鐵屑的藥丸就能躍入佛手，無鐵屑的藥丸就不能躍入佛手。(2分。符合題意和物理學(xué)原理即可。)（三）、詩歌鑒賞（2015·德州）閱讀下面的古詩，完成1617題。（6分）春寒梅堯臣春晝自陰陰，云容薄更深。蝶

15、寒方斂翅，花冷不開心。亞樹青簾動，依山片雨臨。未嘗辜景物，多病不能尋。 注這首詩寫于慶歷六年初春，當(dāng)時作者支持的范仲淹革新政治活動處于低潮?！皝啞蓖ā皦骸?，“青簾”指酒旗。16.欣賞頷聯(lián)中“不開心”的妙處。（3分）示例：“不開心”三字一語雙關(guān)，一是寫出了花蕾因天冷無力舒展的形態(tài)，照應(yīng)了題目“春寒”；二是移情入景（情景交融），抒發(fā)了作者凄苦、悲涼的心情。17.頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？（3分）示例：壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn)，依傍山丘的陰云送來了陣雨，風(fēng)雨交加，春寒料峭。18.默寫。（10分）山隨平野盡，江入大荒流。渡荊門送別會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望岳誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃

16、雞。浣溪沙晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。黃鶴樓東皋薄暮望，徙倚欲何依。野望蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。使至塞上青山橫北郭，白水繞東城。送友人望洞庭湖贈張丞相中運用典故的一聯(lián)是“坐觀垂釣者，徒有羨魚情?！倍汕G門送別中運用擬人的一聯(lián)是“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”出于泥而不染，濯清漣而不妖。愛蓮說19. （2015·山東德州市）綜合性學(xué)習(xí)。（4分）下面四幅“秋”字書法屬于隸書的一項是（ B）秋天有一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日 是 重陽節(jié) ，其主要風(fēng)俗是賞菊和登高。金秋九月學(xué)生進入新的學(xué)校，開始新的人生旅途。展開想象，描繪那時你心中的怡人秋色。至少使用一種修辭手法。（不超過70字）示例：九月一到，秋意在

17、一個多霧的黎明溜來，它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇風(fēng)飄過校園。在這醉人的季節(jié)里，我也將迎來金色的收獲。三、現(xiàn)代文（一）、（2014·重慶）閱讀下面文章，完成2024題。（15分） 空難“見證人”黑匣子空難事故發(fā)生后，飛機往往解體，甚至被烈火燒毀。人們到現(xiàn)場救援的時候，總是會尋找一個東西，它的名字大家已經(jīng)耳熟能詳了，對了，這就是被譽為空難“見證人”的黑匣子。它可以給調(diào)查人員提供證據(jù)，幫組他們了解事故的真相。 實際上，黑匣子并不是黑色的，而是色調(diào)較亮的“國際橘”。這種明亮顯眼的顏色，以及記錄儀外部的反射條帶，使事故調(diào)查員在飛機失事后很快找到它。

18、0;媒體很喜歡用“黑匣子”這個名稱，但大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫。航空專家通常把黑匣子叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。 黑匣子由兩個設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。黑匣子通常安裝在飛機尾部，這樣在飛機失事時，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。艙聲錄音器記錄駕駛艙內(nèi)的各種聲音，包括通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等。黑匣子記錄的飛行數(shù)據(jù)、駕駛艙的各種聲音能幫助人們分析事故原因。 黑匣子是由澳大利亞人戴維·沃倫博士發(fā)明的。戴維·沃倫博士的父親死于1934年的巴斯海峽飛機失事，當(dāng)

19、時戴維只有9歲。20世紀(jì)50年代初，沃倫博士萌生了一個念頭：制作一個能記錄飛行數(shù)據(jù)和駕駛室對話的裝置，用于幫助分析人士了解飛機失事原因。他為墨爾本航空研究中心寫了一篇名為幫助飛機失事調(diào)查的設(shè)備的備忘錄，并于1956年發(fā)明了名為“ARL飛行記憶裝置”的飛行記錄儀。直到5年后，他的發(fā)明才得到廣泛關(guān)注，該設(shè)備最終在英國和美國投產(chǎn)。 黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后會因電池電量耗盡而停止發(fā)射。一旦發(fā)生這種情況，就會給搜尋帶來巨大困難。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時間才找到并打撈起黑匣子。 黑匣子通

20、常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進有壓力的鹽水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙，所以黑匣子實際上是無法毀滅的。但黑匣子的功能并不像你的手機那樣強大。馬航MH370事件之后，專家表示，可能是時候為搜集航空數(shù)據(jù)的手段升級了。當(dāng)前飛機上的數(shù)據(jù)記錄儀不能與外界進行實時溝通，還沒有從大型飛機上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。 （選自讀者2014年第10期，有刪改） 20.請根據(jù)第段內(nèi)容，概括說出什么是黑匣子。（3分） 黑匣子就是安裝在飛機

21、尾部，顏色為色調(diào)較亮的“國際橘”，記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)和駕駛艙內(nèi)通話聲、發(fā)動機聲、爆炸聲等的各種聲音，便于飛機失事時便于幫助人們分析事故原因的電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。 21.為方便飛機失事后查找黑匣子，人們在設(shè)計上采取了哪些措施？（3分） 外部有反射條帶，顏色明亮顯眼；裝有水下定位信標(biāo)，一旦觸水，就開始發(fā)射每秒一次能持續(xù)30天的脈沖信號；外部由鈦或不銹鋼包裹兩層，能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。22.文章第段講述戴維·沃倫博士的故事，有何作用？（3分） 講述戴維·沃倫博士的故事，用舉例子方式，生動形象地說明了黑匣子發(fā)明的原因；同時增

22、強文章的生動性，吸引讀者興趣。 23.說明文的特點之一是用語準(zhǔn)確。請從下面兩個句子中任選一句，做具體分析。（3分） 它們在任何一架商業(yè)飛機或噴氣式飛機上都是必備的。 黑匣子通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。 第句中，“商業(yè)飛機或噴氣式飛機”“任何”一詞，起限制作用，說明在“商業(yè)飛機或噴氣式飛機”上，它無一例外都是必備品，不可缺少?！叭魏巍斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。 第句“通?！币辉~，也起限制作用，說明大多數(shù)情況下，黑匣子由鈦或不銹鋼包裹，但不排除特別情況，在特別情況下，黑匣子可能也用其他材料包裹?！巴ǔ！斌w現(xiàn)了說明文語

23、言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。 24.下面對文章內(nèi)容理解和分析正確的一項是（  C   ）（3分） A.艙聲錄音器記錄飛行速度、高度等數(shù)據(jù)，記錄駕駛艙內(nèi)的對話和其他各種聲音，它能幫助人們對事故原因做出正確的分析。 B.飛行行記錄儀發(fā)明出來之后，立即引起了廣泛關(guān)注，5年之后在英國和美國開始投產(chǎn)。 C.第段采用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，來說明黑匣子的堅固。 D.馬航MH370事件之后，各國都升級了搜集航空數(shù)據(jù)的手段。（二）、閱讀三件不能讓母親知道的往事，完成2529題。（20分）我是個鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長

24、的鄉(xiāng)下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學(xué)的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現(xiàn)出來而已。 念高三那年的一個周末，母親第一次搭別人的車來到縣縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養(yǎng)液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么？”母親很認(rèn)真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)?！蔽夷﹃呛袪I養(yǎng)液，嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧？”母親一笑：“沒有！是用手鐲換的。”那只漂亮的銀手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來一直舍不得戴，壓在箱底。 母親走后，我打開一小瓶營養(yǎng)液，慢慢地喝下

25、那渾濁的液體。沒想到我當(dāng)天晚上便被送進醫(yī)院，原來母親帶來的那盒營養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品。回到學(xué)校我把它全扔了。當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時，母親欣然道：“那營養(yǎng)液還真沒白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢?！蔽沂箘艃狐c著頭。一個炎炎夏日，正讀大學(xué)的我收到一個來自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那個晨三層外三層包裹得格外嚴(yán)實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經(jīng)過千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)，發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到？大熱天的，還那么老遠從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種

26、說法，就母親買5個雞蛋，煮熟了送給女兒吃，就能保兒女的平安，母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了?！庇谑?，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。畢業(yè)前，我寫信告訴母親我有女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現(xiàn)在誰還圍它？”女友說得沒錯，城里女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。后來，我跟女友的關(guān)系越來越淡，最后只得分手，那日，我問她：“那條紅圍巾呢？”“那破玩意兒我再給你買一打?！蔽耶?dāng)然沒有

27、要一打，只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。后來當(dāng)我和妻戀愛時，我送給她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很能珍惜。后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦”看著母親那一臉的喜悅，我當(dāng)然不能告訴母親，這個媳婦不是用刀子那條紅圍巾“給拴住的”不過這是什么關(guān)系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福，所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。 （選自上海人民出版社傾訴感動）25.請用簡潔的語言概括本文所寫的三件事。（4分）靐龘鑫玊嘂槑朤囍嬲嫐靐龘鑫淼焱龑忈嘦巭勥氼嫑炛恏兲奣烎忈龑.第一件事：母親為了讓我考上大學(xué)，用自己最心愛的鐲子換來了一瓶營養(yǎng)液，結(jié)果卻是偽劣產(chǎn)品。第二件事：母親聽說兒子吃了母親親手煮熟的雞蛋會保兒女平安，于是千里迢迢從鄉(xiāng)下寄來5個熟雞蛋，收到的時候已經(jīng)變質(zhì)了。第三件事：母親聽說我交了女友特意從鄉(xiāng)下寄來紅圍巾，為了拴住一個好媳婦。26.文章開頭說：“母親是土生土長的鄉(xiāng)下人，沒什么文化”，在文章結(jié)構(gòu)上 起什么作用？（4分）在文章結(jié)構(gòu)上起到引出下文的作用，為下文做好鋪墊。27.認(rèn)真閱讀第段，揣摩加點詞語，通過合理想象，簡要描述母親當(dāng)時的心理活動。（4分）母親興奮的交給我一盒營