六年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.3《精彩紛呈--展示篇》1 大象版

1、教師：劉國(guó)漢大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元大象版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元 大家動(dòng)手做樂(lè)器大家動(dòng)手做樂(lè)器自制樂(lè)器觀摩演奏會(huì)要求：自制樂(lè)器觀摩演奏會(huì)要求：1、演奏者要先展示自制的樂(lè)器，介紹樂(lè)器、演奏者要先展示自制的樂(lè)器，介紹樂(lè)器的發(fā)聲原理和特點(diǎn)；的發(fā)聲原理和特點(diǎn)；2、觀眾要安靜的傾聽(tīng)，尊重每個(gè)同學(xué)的勞、觀眾要安靜的傾聽(tīng)，尊重每個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)成果，不能持譏諷的態(tài)度；動(dòng)成果，不能持譏諷的態(tài)度；3、客觀地評(píng)價(jià)樂(lè)器制作水平和演奏效果，、客觀地評(píng)價(jià)樂(lè)器制作水平和演奏效果，最后將評(píng)選出優(yōu)秀制作獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。最后將評(píng)選出優(yōu)秀制作獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)-控制噪聲控制噪聲 樂(lè)音是由周期性振動(dòng)而產(chǎn)生的有規(guī)樂(lè)音是

2、由周期性振動(dòng)而產(chǎn)生的有規(guī)則的聲音。則的聲音。 噪聲的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律，噪聲的音調(diào)和響度變化沒(méi)有規(guī)律，雜亂無(wú)章。雜亂無(wú)章。 要想控制噪聲，我們要了解聲音的要想控制噪聲，我們要了解聲音的傳播知識(shí)。傳播知識(shí)。聲源振動(dòng)時(shí)，會(huì)造成周?chē)目諝飧駝?dòng)，這種聲源振動(dòng)時(shí)，會(huì)造成周?chē)目諝飧駝?dòng)，這種振動(dòng)通過(guò)空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了。振動(dòng)通過(guò)空氣傳播出去，聲音就被傳到遠(yuǎn)方了。聲音既然可以在空氣中傳播，那你們猜猜看：聲聲音既然可以在空氣中傳播，那你們猜猜看：聲音可以在液體、固體中傳播嗎？音可以在液體、固體中傳播嗎？聲音的傳播聲音的傳播 聲音能靠一切氣體，液體，固體聲音能靠一切氣體，液體，固體物質(zhì)作

3、媒介傳播出去，這些作為傳播物質(zhì)作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡(jiǎn)稱(chēng)為媒介的物質(zhì)常簡(jiǎn)稱(chēng)為介質(zhì)介質(zhì)。 聲音是靠聲音是靠介質(zhì)介質(zhì)傳播的。在真空中傳播的。在真空中聲音不能傳播。聲音不能傳播。真空不能傳聲真空不能傳聲 聲音傳播需聲音傳播需氣氣體、液體、固體體、液體、固體等介質(zhì)，且聲音等介質(zhì)，且聲音在在固體固體中傳播的中傳播的效果最好效果最好. 在動(dòng)畫(huà)片在動(dòng)畫(huà)片星球大戰(zhàn)星球大戰(zhàn)中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：神鷹號(hào)飛船在太空中將來(lái)犯的天狼號(hào)擊中，神神鷹號(hào)飛船在太空中將來(lái)犯的天狼號(hào)擊中，神鷹號(hào)宇航員聽(tīng)到鷹號(hào)宇航員聽(tīng)到“轟轟”地一聲巨響，見(jiàn)天狼號(hào)地一聲巨響，見(jiàn)天狼號(hào)被炸毀，得意地笑了。被炸毀，得意

4、地笑了。 請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的聲學(xué)知識(shí)，對(duì)這段描寫(xiě)進(jìn)請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的聲學(xué)知識(shí)，對(duì)這段描寫(xiě)進(jìn)行行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)。NONO，聲，聲音在音在真空真空中無(wú)法傳播。中無(wú)法傳播。 聲音傳播有多快聲音傳播有多快 聲音在傳播的過(guò)程中，如遇到障礙物就聲音在傳播的過(guò)程中，如遇到障礙物就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲音叫做會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲音叫做回聲回聲。音叉振動(dòng)使得它周?chē)目諝庀笏频?，產(chǎn)生波音叉振動(dòng)使得它周?chē)目諝庀笏频?，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播動(dòng)，并向四周傳播聲源聲源人耳是怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音的？人耳是怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音的？骨傳聲骨傳聲用牙齒聽(tīng)聲音 聲音通過(guò)頭骨、頜骨聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，科學(xué)也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，科學(xué)中把

5、聲音的這種傳導(dǎo)方式中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做叫做骨傳導(dǎo)骨傳導(dǎo)。一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可一些失去聽(tīng)覺(jué)的人可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)聽(tīng)聲音。以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)聽(tīng)聲音。人能聽(tīng)到聲音需要三個(gè)條件：人能聽(tīng)到聲音需要三個(gè)條件： 發(fā)出聲音的物體（發(fā)出聲音的物體（聲源聲源）、）、傳遞聲音的物質(zhì)（傳遞聲音的物質(zhì)（介質(zhì)介質(zhì)）和能夠接）和能夠接收聲音的收聲音的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)。 噪聲也是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，也是噪聲也是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的，也是通過(guò)介質(zhì)的振動(dòng)傳播，引起人耳膜振動(dòng)產(chǎn)生通過(guò)介質(zhì)的振動(dòng)傳播，引起人耳膜振動(dòng)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)，所以要減弱噪聲可以從三方面入手：聽(tīng)覺(jué)，所以要減弱噪聲可以從三方面入手：1 1、在聲源處減弱，如加防護(hù)罩；、在聲

6、源處減弱，如加防護(hù)罩；2 2、在傳播過(guò)程中減弱，用隔音吸音材料把聲、在傳播過(guò)程中減弱，用隔音吸音材料把聲源與外界隔離開(kāi)，如綠化帶；源與外界隔離開(kāi)，如綠化帶；3 3、在人耳處減弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。、在人耳處減弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。 知識(shí)點(diǎn)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)1、人能聽(tīng)到聲音需要有三個(gè)條件：、人能聽(tīng)到聲音需要有三個(gè)條件： 、 和和能夠能夠 。2、 、 和和 的振動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生聲音。的振動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生聲音。3、聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度、聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度 。聲音在空氣中的傳播速度為聲音在空氣中的傳播速度為 ，在水，在水中的傳播速度為中的傳播速度為 ，在鋼鐵中的傳播，在鋼鐵中的傳播速度則高達(dá)速度則高達(dá) 。4、聲源產(chǎn)生的聲音，通過(guò)、聲源產(chǎn)生的聲音，通過(guò) 傳到人的耳朵傳到人的耳朵里，耳朵通過(guò)里，耳朵通過(guò) 把聲音信號(hào)傳遞給把