韓國語能力考試語法大綱高級

1、韓國語能力考試語法大綱 -高級助詞1. -( ? )?基本意義用于名詞、代詞或部分副詞后， 表示雖然對其前面的內(nèi)容不是非常滿意， 但就當時的情況 來看還可以。? ? ?雖然是二手車，但總比沒有好。? ? ?小小心意，請收下。? ?就算是在電話中聽到他的聲音也好啊。補充深化-( ? )? 后面只能結(jié)合 "? 表示否定或消極意義的詞。幸運) "、"? (好) "等表示肯定意義的詞，不能結(jié)合2. - ?基本意義 用于名詞、代詞后，表示根據(jù)或理由。用于沒有收音的名詞、代詞后時， 以省略，變成 - ? 的形式。- ? 中的 ? 可? ?根據(jù)事實，那個傳聞是假的。?

2、 ? ?他的話大意如此。? ? ? ? ?韓國語能力考試，不是誰都能輕易通過的。? ? ?補充深化 - ? /? ?和- ? /? 意思相同，只是增加了強調(diào)之意。 ? ? ? .根據(jù)事實，那個傳聞是假的。他的話大意如此。詞尾表示并列 -列舉的連接詞尾 -( ? /? )? , -( ? )?1 -( ? /? )? 基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干， 以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾 - ? 后，表示羅 列幾種現(xiàn)象或行為，通過列舉來說明。? ? ? ? ? ? ? ? ? 周末的時候，秀美或者在家看書，或者去看電影。? ? ? ? ? ? 如果你們亂蹦亂跳或大聲吵鬧的話，該

3、挨老師訓了。? ? ? ?他因為忙或因為事情多，不回老家。補充深化? ? ? 給我點兒。? ? ?名詞或 ? 詞干后要用 -( ? )? ? ? 如果有巧克力或水果的話， ? ? 沒有可樂或果汁之類的嗎？2 -( ? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干或 ? 詞干后， 表示肯定前一事實、補充后一事實的意思， 當于漢語的“再加上”、“另外”。? ? ? ?事情很急，還沒有能幫忙的人。? ? ? ? 這種花兒顏色漂亮，香味也好聞。 ? ? ? ?2 - ?明天天空晴朗，天氣也會暖和。-( ? )? 和 - ? 意思基本相同，只是 -( ? )? 比 - ? 多了推測之意。 - ?基本意義 用于動

4、詞詞干后。?(1)表示前后兩種行為順次發(fā)生，即前一行為結(jié)束后再進行后一行為。 ? ? ? ? ?我看完就把書還給圖書館了。? ? ? ? ? ? 我做完作業(yè)后就躺在床上睡了。(2)表示前一行為是后一行為的方式、樣態(tài)或方法、手段。? ? ? ? ? .秀美開車去市里了。? ? ? ? ?他們背著包上山了。 (3)表示前一行為是后一行為的條件、原因或根據(jù)。 ? ? ? ? ? ? ? 那個孩子吃了變質(zhì)的食物，鬧肚子了。? ? ? ? ? ? ? ? 我們看了那部電影后，都感動得流下了眼淚。補充深化的形式， 強調(diào)前一行為是后一行為的條件或原- ? 后可添加添意助詞 - ? ，構(gòu)成 - ? 因。我吃了

5、一周的藥，感冒才好。? ? ? ? ? ?他聽了我的話才勉強放下心來。強調(diào)前一行為是后一行為的條件或原因-? 后可添加添意助詞-?，構(gòu)成-? 的形式,? ? ? ? ? ?我知道事實后，非常生氣。? ? ? ? ? ? 我視力不好，不戴眼鏡看不了書。-? 后可添加添意助詞-?，構(gòu)成-? ? ? ? ? ? ? 沒去過那個地方卻說去過。? ? ? ? ?的形式,? ?強調(diào)前面的內(nèi)容與后面的內(nèi)容相對立。他知道卻裝作不知道。-?前后分句的主語必須為同一主語。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 表示對立-轉(zhuǎn)折的連接詞尾 -?, - ?(0) ?(X),-(?)? , -(? /?)? ,-(?

6、)?,-(?)?1 - ?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、?后。表示轉(zhuǎn)折，相當于漢語中的“雖然? ? ? ? 詞干，以及過去時制詞尾 -?/?/?和將來時制詞尾 ”但是”?。?他雖然努力學習，但成績不太好。? ? ? ? ? ?東西雖然后，但價格太貴,? ? ?買不起。?叫他起來，他就是不起來。補充深化-? 與-? 意思相同,? ? ?可以互相替換使用。? ?-?多用于書面語，而-?沒有限制。?他雖然努力學習，但成績不太好。? ? ? ? ? ?東西雖然好，但價格太貴，買不起。-?是-?的縮略形，二者意思完全相同。? ? ? ? ?他雖然努力學習，但成績不太好。? ? ? ? ? ?東西雖然

7、后，但價格太貴，買不起。2 - ?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干或 ？詞干后，表示后半句與前半句內(nèi)容相對立，或表示與前半句內(nèi)容不同，進行補述。相當于漢語中的"但”、"卻”。? ? ? ?那個孩子摔倒了，但卻沒哭。? ? ? ?哲洙考上了大學，但卻不高興。? ? ? ?連大學都畢業(yè)了，卻在家里游手好閑。? ?-?不能用于過去時制詞尾-?/?/?和將來時制詞尾-?后。? ?.(O? .(X)?.(0)?.(X)補充深化3 -( ? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干后，表示轉(zhuǎn)折。即雖然前面的條件不是很充分，但也要將就。? ? ? ? ?雖然沒什么可吃的，但還請多吃點兒。?

8、? ? ?雖然不能去，但我會經(jīng)常寫信。? ? ?雖然個子矮，但籃球打得非常好。4 -( ? /? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、？ 詞干，以及過去時制詞尾?后。表示轉(zhuǎn)折，相當于漢語中的“雖然。但是?！??/?/?和將來時制詞尾-? ? ? ? ?哲洙雖然很善良，但太懶了。? ? ? ? ? ?雖然這次失誤原諒你了，但以后盡量不要犯錯。? ? ?這個包兒雖然設(shè)計的很漂亮，但太貴了。補充深化-(? /? )?是-(? /? )?的縮略形，二者意思完全相同。5 -( ? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、 ? 詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾 - ? 后1)表示

9、轉(zhuǎn)折，相當于漢語中的“雖然。? ? ? ?但是。?電子郵件雖然便利，但缺少信件那種人情味兒。? ? ? ?泰山雖高，但也是天下之山。(2) 表示肯定前面的內(nèi)容，同時在后面加以補充說明。這時帶有輕微的轉(zhuǎn)折之意。? ? ? ? ?這種藥可以吃，但一定要在飯前吃。? ? ? ? ?夏天下雨，但量不多。6 -( ? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、 ? 詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾 - ? 后。表示轉(zhuǎn)折，即承認前面推測的事實，同時后面提出與之相反的事實。? ? ? ? ?這件事哲洙也應(yīng)該知道，可為什么什么也不說呢？? ? ? ? ? ? ?整天呆在家里的話應(yīng)該很無聊

10、，可秀美卻整天都呆在家里。? ? ? ? ? ?現(xiàn)在來的話應(yīng)該還不算晚，但好像來不了。補充深化-( ? )? 可以縮略為 -( ? ? ?)，二者意思完全相同。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?帶有推測之意，而 - ? 和- ?-(? )? 和-? ,-? 都表示轉(zhuǎn)折，但 -(? )?是單純地表示轉(zhuǎn)折。表示理由 - 原因的連接詞尾：1 - ?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、 ? 詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾 - ? 后。表示以其前面的事實為前提，推理出后面的事實是應(yīng)當?shù)?。常與 ? ,? 等副詞 連用，帶有反問語氣。? ? ? ? ? ? ? ? 鳥兒都會去找

11、自己的窩，人又怎么能忘記自己的故鄉(xiāng)呢？ ? ? ? ? ? ? ? ? 俗話說滄海桑田，怎么會沒有變化呢？? ? ? ? ? ? 詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾說了好多次了，還不明白嗎？?. 天氣熱，所以把窗戶打開了。? .約會要遲到了，所以坐了出租車。? ? . 看著好吃的樣子，所以給你買來了補充深化- ?不能用于祈使句和共動句。祈使句和共動句中要用 -( ? )? 。? .（ O）? ? .（ X）? ? .（ O）? . （ X）- ?主要用于書面語，口語中多用 - ? 。表示原因或根據(jù)。o2 - ? 基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、 ? 后，3 -（ ?

12、）? /? 基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、? 后，表示原因、根據(jù)或前提。?詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾? ? ?.他心地善良，所以朋友多。? ?. 他也是人，難免會犯錯誤。? ? ? ? . 他話不多，所以無法知曉他心里想什么。4 - ?基本意義用于動詞詞干后，表示原因或根據(jù)。? ? ? ? ? ? ? ?.躺著看書，就有了睡意。? . 考了一天的試，頭疼。 ? ? ? ? .看著孩子們玩兒，想起了小時候。補充深化- ? 可以縮略為 - ? ，二者意思完全相同。- ? 基本意義用于動詞詞干后，表示原因，相當于漢語中的“因為”，“由于”。 - ? 是 - ? 的

13、 縮略形，意思和用法與 - ? 完全相同。? ? ? ? ?.因為等重要電話，沒能外出。? ? ? ? ? ?.因為看電視劇，時間飛快地就過去了。? ? ? ? ? ? . 最近因為準備考試，忙得不可開交。補充深化- ? 表示原因時，主要用于出現(xiàn)否定結(jié)果的情況，不能用于出現(xiàn)肯定結(jié)果的情況。 ? ? ? ?. （ X） x xz?. （ X） * x/- ? 不能用于祈使句和共動句。祈使句和共動句中要用 -（ ? ）? .（ O）? .（ X）? ? .（O）? ? .（X）- ?前后分句的主語必須一致。? ? ? ?. （ X）? ? ? ? . （X）- ?不能用于過去時制詞尾- ? /?/

14、? 和將來時制詞尾-? 后。? ? ? ?. （ X）? ? ? ? . （X）6 -（ ? ）? /?基本意義? 詞干，以及過去時制詞尾- ? /? /? 和將來時制詞尾 -用于動詞詞干、形容詞詞干、? 后，表示原因或根據(jù)。? ? ? ? ?7 -（ ? /? ）?7 -（ ? /? ）?錢很充足，所以想開家貿(mào)易公司。? ? ? ? ? ?7 -（ ? /? ）?7 -（ ? /? ）?因為是冬天要穿的衣服，為了不顯肚子，把上衣底端做得很長。? ? ? ? ?7 -（ ? /? ）?7 -（ ? /? ）?國家經(jīng)濟情況不好，所以對外旅行應(yīng)該自我節(jié)制。補充深化-（ ? ）? /? 的具體用法：

15、- ? 用于動詞詞干或 ? /? 詞干后；- ? 用于沒有收音的形容詞詞干，收音為 ? 的形容詞詞干和 ? 詞干后。- ? 用于有收音（收音 ? 除外）的形容詞詞干和過去時制詞尾 - ? /? /? 后。 -（ ? ）? /? 和-（ ? ）? /? 意思完全相同，可以互相替換使用。基本意義7 -（ ? /? ）?用于動詞詞干、形容詞詞干、 ? 詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾 - ? 后。表示其前面的內(nèi)容是后面的內(nèi)容的原因或根據(jù)。 同時還帶有說話人因感到不滿而嘲笑 的語氣。?4 - ?孩子們要讀書，讓我們安靜。?4 - ?4 - ?秀美要見戀人，一直在忙著化妝。?

16、?4 - ?4 - ?姐姐想多掙點兒錢，就到首爾工作去了。補充深化名詞或 ? 詞干后要用 -( ? )? ? ?o?4 - ?4 - ?他仗著是社長，隨意對待員工。? ?4 - ?4 - ?哥哥要干事業(yè)，結(jié)果把財產(chǎn)全賠光了。8 -( ? )?基本意義用于動詞詞干，形容詞詞干或 ? ? ? ? ? 學生應(yīng)該專心學習，以后不要再提打工的事。 ? ? ? ? ? ? 年輕、健康的臉最漂亮，有必要打扮嗎？ ? ? ? ? ?詞干后，強調(diào)肯定前句，并以前句為依據(jù)敘述后句。 ? ? ? ? ? .? ? ? ? ?4 - ?4 - ?這里是我們的土地，我們不守衛(wèi)誰守衛(wèi)呀？9 -( ? )?基本意義用于動詞

17、詞干、形容詞詞干、 ? 詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 和將來時制詞尾 - ? 后。表示原因，相當于漢語中的“因為”，“由于”。? ? ? ? ? . 因成績優(yōu)異，授予此獎狀。? ? ? ?4 - ?4 - ?這種飲料不含對健康有害的色素，您可以放心飲用。? ? ? ? ?4 - ?4 - ?秀美能力出眾，我認為她一定能做好這件事。補充深化-( ? )? 不能用于祈使句和共動句。祈使句和共動句中要用-( ? )? 。?. ( O) ?. ( X) f '/? ? ? ? .( O) -7? ?表示條件 - 假設(shè)的連接詞尾 ? , -( ? )?J 丿?. ( X)- ?,-

18、 ?, - ?, -( ? )?, -( ? )?,、/J / 1 - ? 基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、 相當于漢語中的“如果 ? ?”。?詞干，以及過去時制詞尾 - ? /? /? 后。表示假定條件，?如果朋友來找我的話，叫他們稍等會兒。 ? .如果冷的話，把外套穿上吧。? ? ? ? ? 如果是重要的約會的話，就快去吧。補充深化- ? 與 -( ? )? , - ? 的意思基本相同。上面例句中的 - ? 都可以用 -( ? )? 或 - ? ? 替換。? ? ? ? 如果朋友來找我的話，叫他們稍等會兒。? ? ? .如果冷的話，把外套穿上吧。2 - ? 基本意義用于動詞詞干或 ? /

19、? 會產(chǎn)生后面的結(jié)果。? ? ?詞干后。?表示如果持續(xù)做前面的行為或保持前面的狀態(tài)的話，?4 - ?堅持運動的話，會健康起來的。? ? ? ? ? 沿這條山路一直往上走的話，就能看見佛國寺。? ? ? ? ? ? ?不斷努力的話，總有一天會實現(xiàn)理想的。3 - ? 基本意義用于過去時制詞尾 - ? /? /? 后，做與過去的某種事實相反的假設(shè)，表示后悔或惋惜。 ? ? ? ? ? ? 要是跟你去的話，就能見到那個人了。 ? ? ? ? ?要是稍早點兒出發(fā)的話，就不會錯過車了。? ? ? ?要是做了作業(yè)的話，就不會挨老師訓了。?4 - ?基本意義用于過去時制詞尾 - ? /? /? 后，表示做與過

20、去的某種事實相反的假設(shè)，多帶有后悔或惋 惜之意。? ? ? ? ?要是稍早點兒出發(fā)的話，就不會錯過車了。? ? ? ? ? ? ? ?要是房間再大點兒，就可以一起睡了。? ? ? ?要是不下雨的話，就能按時動身了。補充深化- ? 與 - ? 意思基本相同，? ? ?般可以互相替換使用。? ? ?要是稍早點兒出發(fā)的話，就不會錯過車了。? ? ? ? ?要是房間再大點兒，就可以一起睡了。5 -( ? )? 基本意義用于動詞詞干后， 表示只要想做某事或剛產(chǎn)生某種想法， 做。相當于漢語中的“只要 . 就 . ”。后面發(fā)生的情況就促使該事不能? ? ? ? ? ? ? ?只要一想吃飯，就來客人。? ?

21、? ? ? ? ? ?只要和家人一起看電影就統(tǒng)一不了主題，這種情況發(fā)生過很多次。? ? ? ? ?只要一想打車，就看不見出租車了。6 -( ? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、 ? 詞干，以及過去時制詞尾 事實，并以此作為后一事實的原因或根據(jù)。/? /? 后。表示肯定前? ? ? ? ? ? ? ?意志那么堅定，還有什么做不成的？? ? ? ? ? ? ? ?儲蓄對國家和個人都有好處，為什么不做呢？? ? ? ? ? ?父母的期待那么高，應(yīng)該努力學習才是。7 -( ? )?基本意義用于動詞詞干后，表示對某種目的或意圖的假設(shè)，相當于漢語中的“如果想 如果想去公司的話，就早點兒去吧。? ?

22、? ? ? ?如果想買衣服的話，就去新開的百貨商店吧。? ? ? ? ? ? ? ? ?如果想見金部長的話，明天上午來吧。般可以互相替換使用。補充深化-( ? )? 與 -( ? )? 意思基本相同，? ? ? ? ? ? ? ? ?如果想去公司的話，就早點兒去吧。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?遞進 -( ? )?, -J? /?, -? /? (? )推測 -( ? )?/? /(?)?/?/?, -(? )? ?, -(? )? ?J / J . / ., -(? )? ?, -(? )?比較 -比擬-(? )?/? ,J-(? )?/? ? ,(? )? /? /(? )? ?

23、? /?/? ? , -(? /? )?, -(J ? )?, -(?)? ? /?, -(? )? ? , -(? )? ?J / J / , -? ?其他 -? /?, -?J ?, -?J ?, -(? )? /? ? j y * , -(? )? /?/(? )? ? , -(? )?/? ,J-(? )?, -(? )? , -(? )? ? (? )? /? , -(? )? ? , ) , -?J /? ?(?如果想買衣服的話，就去新開的百貨商店吧。慣用表達邏輯關(guān)系 列舉 -( ? /? )? , -(? /? )?時間關(guān)系 -? (? )? , -? ? , -? ? ? ,

24、-J?J(? /? )? , -(?)?, -(? )?, -?J?原因 -根據(jù)-(?)?/? ?, -(?,)?, -(?)? /? , -(? ,)? /? ,J-(?)?/? ?, -(?/?)? , -(?丿,/? )?, -(?/? )?, -(? )? , -(? ,)?條件 -假設(shè)-(?)?/? ? , -(? /? )?, -(?)?(?), -(? )?, -(? )?認定 -讓步-(?)?/? /(? )? /? ?, -?J ?/?, -(?/? )? , -(? /?)? /? , -(?/?)?目的 -意圖-(?)? , -(? )? , 丿J-?程度 -?, -?

25、?, ,-? ,J-? ? , -J? (? )? , -(? ,)?)? /? ? (? ) ? (? ), -? ? , -(? )?, ) ?, -(? )?/ ' '5 ' / '? (? ), -(?)? /? ? (? ), -(? )? /?, -(? )? ? ?對立 -轉(zhuǎn)折 -(?表示列舉的慣用表達1 -( ? /? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干， 以及過去時制詞尾 -? /? /? 和將來時制詞尾 -? 舉。? ? ? ? ? ? ? ? ?后，表示列? ? . 長時間玩兒電腦或長時間看電視會使眼睛疲勞。? ? ? ?. 想做不想做，

26、說句話呀。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?補充深化名詞或 ?詞干后要用 -(? )? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?今天見的人是公司職員還是公務(wù)員，說說看。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?以后不要說謊話或這種話。-(? /? )? 和-(? /? )?意思完全相同，可以互相替換使用。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2 -( ? /? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干，舉。以及過去時制詞尾 -? /? /? 和將來時制詞尾 -?后，表示列? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?去不去哲洙他們家，快做決定。?

27、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?現(xiàn)在去還是以后去，快回答。補充深化名詞或 ? 詞干后要用 -(? )? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?今天見的人是公司職員還是公務(wù)員，說說看。以后不要說謊話或這種話。? ? ? ? ? ?-(? /? )? 和-(? /? )? 意思完全相同，可以互相替換使用。 表示時間關(guān)系的慣用表達1 - ? (? ) ?基本意義用于動詞詞干后，表示前面的事情一結(jié)束， 就”。馬上發(fā)生后面的事情。相當于漢語中的?(? ) ? / ?一回到家就確認了郵件。?(?) ?/ ?百貨商店的門一開，顧客就蜂擁而入。?(? ) ? / ?學生們一下課就跑向

28、游戲廳。補充深化-? (? ) ?與 -? (? )? 意思相同，二者可以互相替換使用。? ?(?) ? ? ?(? ) ? / ?3 - ? ?3 - ? ?2 - ? ?基本意義用于動詞詞干后，表示在做前面的行為時發(fā)生了后面的事，相當于漢語中的“的同時”。? ? ? , ?3 - ? ?3 - ? ?白天在學校學習，晚上在便利店打工。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3 - ? ? ?春節(jié)將至，百貨商店一方面籌備禮品展銷，同時還繼續(xù)搞生活必需品的超特價活動。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?3 - ? ?這次活動中，在運用各種教學資料的同時還實行體驗式教學，讓學生的參與最大化?；?/p>

29、意義3 - ? ?用于動詞詞干或過去時時制詞尾 -? /? /? 后，表示說話人做某事的 “時候 ”。? ? ? ? ? ? ? ? ?路過書店的時候看到了這本書，就買來了。? ? ? ? ?2 -( ? )? /? ? (? )2 -( ? )? /? ? (? )回老家的時候見到了以前的朋友。? ? ? ? ? ?正在到處找支帳篷的地方的時候，偶然遇到了一個不錯的海水浴場。補充深化-? ? 的前面還可以加表示意圖的連接詞尾 話人正要做某事的時候。-(? )? ，構(gòu)成 -(? )? 的形式，表示說? ? ?正打算外出，朋友來了。? ? ?正打算吃飯，來電話了。2 -( ? )? /? ? (

30、? )2 -( ? )? /? ? (? )表示對立 -轉(zhuǎn)折的慣用表達 1 -( ? )? /? ? (? )基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干或 ? 詞干后，表示其前面的內(nèi)容與后面的內(nèi)容相反。2 -( ? )? /? ? (? )2 -( ? )? /? ? (? )?(? ) ? / 哲洙學習好，但運動不行。?(? ) ? / 教學生的工作很累，但很有意義。?(? ) ? / 那個人是天才，但性格不好。基本意義 用于動詞詞干或形容詞詞干后，表示以后面的內(nèi)容代替前面的內(nèi)容。?(? ) ? / 2 -( ? )? /? ? (? )哲洙沒有吃晚飯，而是喝了一瓶啤酒。? (? ) ? ?. / 那

31、個東西雖然貴，但質(zhì)量好。? ? (? ) ?. / 這個工作雖然工資低，但能學到很多東西。補充深化? (? )可以直接用于名詞或代詞后，同樣表示以后面的內(nèi)容代替前面的內(nèi)容。 ?(? ) ?. / 我們別喝咖啡，喝杯茶吧。?(? ) ?./ 我替秀美參會。?(? ) ? / 哲洙沒有坐飛機，而是坐火車去的。3 -( ? )? /? ? (? ) ? (? )基本意義用于動詞詞干或形容詞詞干后，表示其前面的內(nèi)容與后面的內(nèi)容相反。? ? ? (? ) ? (? ) ? /? .味道還可以，但服務(wù)不怎么樣。? ? ? ? ? (?) ?(?) ? ? ?地鐵有便捷的優(yōu)點，但人太多了。? ? ? ? ?

32、 (? ) ? / (? )? ? ?北部地區(qū)寒冷、干燥，南部地區(qū)炎熱、濕氣重。4 - ? ?基本意義 用于動詞，表示其前面的內(nèi)容與后面的內(nèi)容相反。有幾個人在睡覺，有幾個人在學習。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?有的孩子在唱歌，也有的孩子在跳舞。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?有的人這么說， 也有的人那么說。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?5 - ?基本意義用于動詞詞干、 種行為或狀態(tài)很容易地就轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N行為

33、或狀態(tài)。形容詞詞干、以及過去時制詞尾-? /? /? 后，表示行為或狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。即某? ? ? ? ? ? ? ? ?那個孩子總是睡著睡著就被什么驚醒，直流冷汗。? ? ? ? ? ? ? ? ?在運動過程中，如果感到身體難以承受的話，停下休息比較好。? ? ? ? ? ? ? ?只要我一插進來，弟弟們就停止聊天，閉上嘴不說話。6 -( ? /? )?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干， 以及過去時制詞尾 -? 轉(zhuǎn)述實際情況，但后面卻出現(xiàn)與此相反或無關(guān)的結(jié)果。/? /? 和將來時制詞尾 -? 后。表示前面? ? ? ? ? ? ? ? ?說我做不了我還要去做，結(jié)果只能是失敗。? ? ? ? ? ? ? ? ?說了哥哥不在家，可哲洙還打電話找哥哥。? ? ? ? ? ?就算你說你不喜歡我也沒關(guān)系。補充深化名詞或 ? 詞干后要用 -(? )? 。無論誰說什么，我都不會去學校。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?弟弟還是中學生，可朋友們還是勸他喝酒。7 -( ? )? ?基本意義用于動詞詞干、形容詞詞干、 ? 詞干，以及過去時制詞尾 -? /? /? 后。表示說話人對前面 的內(nèi)容很確定，但后面卻出現(xiàn)了與此相反或不可知的狀況。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?你應(yīng)該已經(jīng)吃過飯了，但還是再吃點兒這個