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文檔簡介

1、 一(一(3)班家長會(huì))班家長會(huì)表揚(yáng)學(xué)習(xí)之星表揚(yáng)學(xué)習(xí)之星翟皖榮翟皖榮 許天奕許天奕 王一粟王一粟 許奧男許奧男孫憶寧孫憶寧 劉暢劉暢 劉劉畯畯宸宸 楊云帆楊云帆錢晨陽錢晨陽 仇恒春仇恒春 孟陳程孟陳程 王俊輝王俊輝陳陳梽銘梽銘 周成龍周成龍 趙康羽趙康羽 馬欣怡馬欣怡劉雯鈺劉雯鈺 聞銳陽聞銳陽 丁伯南丁伯南 張振張振一、教材方面一、教材方面拼音:已經(jīng)學(xué)完,熟練的過程:多讓孩子看標(biāo)拼音的課外書。拼音:已經(jīng)學(xué)完,熟練的過程:多讓孩子看標(biāo)拼音的課外書。識(shí)字:聽讀識(shí)字、拼音識(shí)字識(shí)字:聽讀識(shí)字、拼音識(shí)字 一類字要求:要求會(huì)讀會(huì)寫會(huì)組詞。一類字要求:要求會(huì)讀會(huì)寫會(huì)組詞。 二類字要求:要求會(huì)認(rèn)會(huì)讀。二類字要

2、求:要求會(huì)認(rèn)會(huì)讀。 課文:要求背誦課文:要求背誦作業(yè)種類作業(yè)種類 2、拼音田字格本,寫每課的生字和生字筆順、拼音田字格本,寫每課的生字和生字筆順(1號(hào)本、號(hào)本、2號(hào)本)號(hào)本)1、固定、固定 3、語文練習(xí)與測試、語文練習(xí)與測試 4、聽寫每課的生字、聽寫每課的生字5 5、一手好字一手好字小組長,課代表作業(yè)要求作業(yè)要求2、作業(yè)要獨(dú)立、一氣呵成、認(rèn)真按時(shí)完成、作業(yè)要獨(dú)立、一氣呵成、認(rèn)真按時(shí)完成(家長在家督促:是每一項(xiàng)作業(yè)都完成了嗎?讀書作業(yè)做了嗎?(家長在家督促:是每一項(xiàng)作業(yè)都完成了嗎?讀書作業(yè)做了嗎?堅(jiān)持了嗎?)堅(jiān)持了嗎?)1、作業(yè)面要干凈、整齊、作業(yè)面要干凈、整齊3、家長簽字,體現(xiàn)責(zé)任問題、家長簽

3、字,體現(xiàn)責(zé)任問題(簽字的意義:共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學(xué)校(簽字的意義:共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學(xué)校作業(yè)完成的情況,分析問題。)作業(yè)完成的情況,分析問題。)4、重視改錯(cuò)(如何訂正,生字本,語練)、重視改錯(cuò)(如何訂正,生字本,語練)作業(yè)格式作業(yè)格式課外閱讀(每天的固定作業(yè))課外閱讀(每天的固定作業(yè))1 1、鼓勵(lì)讀老師推薦的課外讀物、鼓勵(lì)讀老師推薦的課外讀物繪本、童話故事繪本、童話故事2 2、建議讀經(jīng)典、建議讀經(jīng)典3 3、鼓勵(lì)背誦古詩(每周背誦兩首古、鼓勵(lì)背誦古詩(每周背誦兩首古 詩)詩)學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、按時(shí)到校上課,不遲到,不過早到校。做一個(gè)守時(shí)的人。 2、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,按要求完成

4、作業(yè),讀寫執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。u 嚴(yán)格按照一拳、一尺、一寸來要求孩子u 正確使用橡皮。(一手按住作業(yè)本,一手來回輕輕擦,避 免將本子擦破,而且將痕跡擦干凈) 3、安排好孩子在家的作息時(shí)間。 周日到周四一定保證孩子早睡覺,中午適當(dāng)休息。4、培養(yǎng)孩子完成作業(yè)再玩耍的習(xí)慣。u 記作業(yè)u 認(rèn)真完成 家長簽字5、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。u 生活不能包辦,讓孩子養(yǎng)成自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí) 用品的習(xí)慣。 小學(xué)小學(xué)1 1、2 2年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期 1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好

5、學(xué)習(xí)用品,每天整理好書包,每天削好至少枝鉛筆。品,每天整理好書包,每天削好至少枝鉛筆。 2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣、做孩子學(xué)習(xí)榜樣孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻孩子做作業(yè)時(shí)家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩繁地問這問那,如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。子以潛移默化地影響。 3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí) 一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長沒有,所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著。做作

6、業(yè)的時(shí)候,家長要注意孩子的坐姿、在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候,家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。l 1、按時(shí)接送孩子,確保孩子安全。l 2、每天檢查孩子作業(yè),確保質(zhì)量高。l 3、每周至少2次給孩子過關(guān)詞語、課文及口算練習(xí)題,做到 答案張口就來。l 4、每天

7、陪同復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。l 5、每天陪同孩子看課外書。小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期,小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期,是記憶的黃金時(shí)代。是記憶的黃金時(shí)代。 雖然一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但知識(shí)量卻雖然一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,但知識(shí)量卻很大,比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有很大,比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課十幾個(gè),多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們會(huì)認(rèn)是很困難,所以我要求學(xué)生回的時(shí)間讓他們會(huì)認(rèn)是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),圈出生字。最好把生字認(rèn)會(huì),課文家提前預(yù)習(xí),圈出生字。最好把生字認(rèn)會(huì),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字讀

8、熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行課外閱讀,記會(huì)。每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行課外閱讀,這樣長此以往,就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績!這樣長此以往,就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績!成功的教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。成功的教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。給家長其他方面的一些建議。給家長其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。好、各位家長要知道沒有訓(xùn)練,就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方嚴(yán)

9、格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方法。法。 2、另外,有時(shí)懲罰也是一種教育,沒有懲罰的、另外,有時(shí)懲罰也是一種教育,沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:送給家長朋友們兩句話,與大家一起共勉:教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步就越大。

10、關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步就越大。我深深知道,那每張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好的憧憬,作為一(3)班的語文老師,我一直在探索,如何盡己所能,使課堂變得生動(dòng)活潑,讓孩子們樂意學(xué)語文,感受到語言文字的魅力,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。 哈弗女孩劉亦婷哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一書中有這樣的一段話,如果只靠老師在學(xué)校單方面的一段話,如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出,孩子只能做一個(gè)中等生,一個(gè)優(yōu)付出,孩子只能做一個(gè)中等生,一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長。付出總會(huì)有收獲,因此,多心血的家長。付出總會(huì)有收獲,因此,本學(xué)期我希望家長朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再本學(xué)期我希望家長朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐心,多一些關(guān)注,多一些督促。多一些耐心,多一份堅(jiān)持,讓我們的孩子在新學(xué)期中多一份堅(jiān)持,讓我們的孩子

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