語(yǔ)言學(xué)概論試題答案(供參考)_第1頁(yè)
語(yǔ)言學(xué)概論試題答案(供參考)_第2頁(yè)
語(yǔ)言學(xué)概論試題答案(供參考)_第3頁(yè)
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1、語(yǔ)言學(xué)概論試題答案(供參考)一、舉例解釋名詞1、音位是具體語(yǔ)言中有區(qū)別詞的語(yǔ)音形式的作用的最小語(yǔ)音單位。2、詞尾就是附加在詞的末尾,改變一個(gè)詞的形式,表示某種語(yǔ)法意義的語(yǔ)素。例如books中的s,表示復(fù)數(shù)的語(yǔ)法意義,就是詞尾。3、詞類(lèi)是按照詞在結(jié)構(gòu)中所能起的作用,即詞的句法功能分出的類(lèi)。例如漢語(yǔ)中能作主語(yǔ)、賓語(yǔ)的一般是名詞,如“太陽(yáng)”、“電視”等,就是名詞。4、基本詞匯是一種語(yǔ)言的詞匯的核心部分,具有全民常用、穩(wěn)固、有構(gòu)詞能力的特點(diǎn),例如“人、山、水、看”等就是基本詞匯。5、共同語(yǔ)是在一種方言的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家通用的語(yǔ)言,例如普通話就是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)。二、填空1、歷史比較

2、語(yǔ)言學(xué)2、專(zhuān)語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)3、規(guī)則4、調(diào)位(聲調(diào))5、聚合規(guī)則 組合規(guī)則6、換喻7、時(shí)空8、腓尼基9、意音文字三、選擇題1、A 2、B3、B4、D5、A四、分析題1、比較下列各組音素的異同 相同點(diǎn):都是舌面前、高元音。不同點(diǎn):i 不圓唇 ,y圓唇。 相同點(diǎn):都是舌面后、半高元音。不同點(diǎn): 不圓唇 ,o圓唇。 相同點(diǎn):都是不送氣、清、塞音。不同點(diǎn):k是舌面后音,p是雙唇音。 相同點(diǎn):都是濁音、鼻音。不同點(diǎn): 是舌根(舌面后)音,n是舌尖前音。 相同點(diǎn):都是清擦音。不同點(diǎn): f是唇齒音,s是舌尖前音。2、分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系我們 十分 熱愛(ài) 祖國(guó) 遼闊 壯麗 的 河山主 謂十分 熱愛(ài) 祖國(guó)

3、遼闊 壯麗 的 河山偏 正熱愛(ài) 祖國(guó) 遼闊 壯麗 的 河山述 賓祖國(guó) 遼闊 壯麗 的 河山偏 正遼闊 壯麗 的 河山偏 正遼闊 壯麗聯(lián) 合3、指出下列句子中的詞尾(畫(huà)線部分)所表示的語(yǔ)法意義和所屬的語(yǔ)法范疇。詞尾s表示復(fù)數(shù),屬數(shù)的范疇。詞尾ing表示進(jìn)行體,屬體的范疇。五、問(wèn)答題1、(1)語(yǔ)言是人類(lèi)社會(huì)的交際工具,是組成社會(huì)不可缺少的因素,是人與人之間互相聯(lián)系的紐帶,沒(méi)有語(yǔ)言,社會(huì)就會(huì)解體,不復(fù)存在。(2)語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具,人類(lèi)有各種各樣的交際工具,如文字、旗語(yǔ)、電報(bào)、電話等,但它們都建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)之上的。(3)語(yǔ)言是人類(lèi)的思維工具,思維離不開(kāi)語(yǔ)言,必須在語(yǔ)言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。2、(

4、1)語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)二層性指語(yǔ)言是由音位層和由音義結(jié)合的符號(hào)序列層構(gòu)成的裝置。這(2)語(yǔ)言的底層是一套音位,語(yǔ)言的上層是音義結(jié)合的符號(hào)和符號(hào)的序列,這一層又分語(yǔ)素、詞、句子三級(jí)。(3 )語(yǔ)言結(jié)構(gòu)二層性的核心是以少馭多。例如漢語(yǔ)的底層是30個(gè)左右的音位,它們組成數(shù)千個(gè)語(yǔ)素,而這些語(yǔ)素又組成數(shù)十萬(wàn)條詞,詞又組成無(wú)窮無(wú)盡的句子。3、(1)合成詞就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的構(gòu)詞語(yǔ)素組成的詞。(2)合成詞分復(fù)合詞和派生詞兩類(lèi),復(fù)合詞由詞根語(yǔ)素構(gòu)成,如“工人、農(nóng)民”,派生詞由詞根和詞綴構(gòu)成,例如“老師、讀者”。4、(1)詞義的全民性指詞義反映的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象是全社會(huì)成員共同認(rèn)知的,沒(méi)有階級(jí)之分,沒(méi)有階級(jí)性。(2)詞義的全民性是由語(yǔ)言作為人類(lèi)最重要的交際工具這一社會(huì)職能決定的。語(yǔ)言沒(méi)有階級(jí)性,一視同仁地為全社會(huì)成員服務(wù),詞義作為語(yǔ)言要素的組成部分,當(dāng)然也不可能有階級(jí)性。5、(1)語(yǔ)言發(fā)展的不平衡性特點(diǎn)體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是語(yǔ)言系統(tǒng)的各個(gè)組成部分發(fā)展速度不一樣,其中詞匯變化最快,二是語(yǔ)言在不同地域的發(fā)展速度和發(fā)展方向也不一樣。(2)語(yǔ)言系統(tǒng)各個(gè)組成部分中,詞匯的變化最迅速,這是因?yàn)樵~匯與社會(huì)的聯(lián)系最緊密,最直接,對(duì)社會(huì)的發(fā)展變化反應(yīng)了最靈敏,社會(huì)的變化,現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的產(chǎn)生與消失,隨時(shí)都

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