人教版八年級英語下冊SectionA第1課時教案

1、精品資料Unit4Whydontyoutalktoyourparents?SectionA第1課時（1a?2d）教案類別學(xué)習(xí)重點重點單詞allow,wrong.guess*deal重點短語重點句式workout,allowsbttodosth.,getintotroubleLookthrough.abigdealLWhat'咎wrong?2.ImreallytiredbecauseIstudieduntilmidnightlastnight.3*Whydon'tyouforgetaboutitsothatyoucanbefriendsagain/自主學(xué)習(xí)方案1 .自學(xué)生詞，并記

2、住拼讀及拼寫。2 .預(yù)習(xí)課本，找出重點短語及句子。3 .讀記后完成自學(xué)導(dǎo)練作業(yè)。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入Letonestudentdressupasaworriedoneandtheteacherhasaconversationwithhim.T:What'swrong?Youlookworried.S1:Yes.Igotintoafightwithmybestfriend.ButIdon'tknowhowtodoit.SoIneedyourhelp.T:Ithinkyoushouldtalktohim.(towardsotherstudents)Doyouhaveany

3、otheradvice?52: Ithinkyoushouldsaysorrytohim.53: Whydon'tyouwritealettertohim?S4:環(huán)節(jié)說明：通過貼近現(xiàn)實生活的情景教學(xué)，激起學(xué)生的表達(dá)欲望，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2完成教材1a1c的任務(wù)1 .學(xué)生朗讀并記憶1a中的句子為聽力作準(zhǔn)備。2 .學(xué)生討論并完成1a的任務(wù)。3 .聽錄音，在1a中圈出你所聽到的問題，再聽并跟讀。4 .練習(xí)1c中的對話，并用1a中的問題與同伴模仿1c中的對話編造新的對話，然后分小組表演。5 .小結(jié)訓(xùn)練。(C)(1)Katelooksworried,what's?A.thew

4、rongB.matterC.wrongD.histhematter(B)(2)It'sdangeroustoswimintheriveralone.Somymotherdoesn'tmetoswimhere.A.tellB.allowC.letD.haveStep3完成教材2a-2d的任務(wù)精品資料1 .聽錄音，在2a的句子中填寫could或should,將朋友的建議補(bǔ)充完整，集體核對答案。2 .請再聽一遍錄音在2a后面的括號內(nèi)填上不喜歡的原因，原因從2b中選擇，完成后集體核對答案，再跟讀。3 .讓學(xué)生分角色朗讀2c中的對話，并要求多組學(xué)。4 .學(xué)生自讀2d對話，回答下面的問題。

5、(1)WhowasKimangrywith?WhatdidKimssisterdo?(3)WhatshouldKimdo?5 .大聲朗讀2d中的對話，讀熟后與同伴結(jié)對練習(xí)，分角色表演對話。6 .小結(jié)訓(xùn)練。翻譯句子。(1)我發(fā)現(xiàn)我的妹妹正在查看我的東西。Ifoundmysiste門ookingthroughmythings.(2)為什么你不忘記這件事以便你們重新成為朋友呢？Whydon'tyouforgetaboutsothatyoucanbefriendsagain?(3)即使是她錯了，那也不是什么大不了的事情。Althoughsheiswrong,it'snotabigdeal.Step4問題探究1.Whydon'tyoudosth.?3.so that引導(dǎo)目的狀語從句;until引導(dǎo)時間狀語從句；although引導(dǎo)讓步狀語從句。教學(xué)反思本課時