本文【《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)設(shè)計(jì)1】所屬專(zhuān)題欄目是【人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案】

1、本文【?鄉(xiāng)下人家?教學(xué)設(shè)計(jì)1】所屬專(zhuān)題欄目是【人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案】教學(xué)內(nèi)容：人教版?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?四年級(jí)下冊(cè)第21課教學(xué)目的：1、穩(wěn)固識(shí)字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。2、學(xué)習(xí)并練習(xí)運(yùn)用讀課文，想畫(huà)面；想畫(huà)面，讀感受；看畫(huà)面，述文字 的方法學(xué)習(xí)課文。在讀文、背誦過(guò)程中體會(huì)作者抓住鄉(xiāng)下人家普通景物的特點(diǎn)來(lái)抒發(fā)情感的表達(dá)方法。3、在讀文、背誦過(guò)程中感受鄉(xiāng)村生活的美妙，體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷地?zé)釔?ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：透過(guò)語(yǔ)言文字想象生動(dòng)的畫(huà)面，感受鄉(xiāng)村生活的美妙。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)從平凡的事物、普通的場(chǎng)面中展現(xiàn)出來(lái)的鄉(xiāng)村生活的美。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、

2、復(fù)習(xí)字詞，激趣導(dǎo)入課件出示生詞屋檐、裝飾、雞冠花、倘假設(shè)、覓食、和諧、搗衣等在認(rèn)讀的根底上，相機(jī)擴(kuò)展，引導(dǎo)學(xué)生交流同義詞語(yǔ)，并練慣用詞說(shuō)話(huà)，開(kāi)展語(yǔ)言才能，感受漢字的魅力。同學(xué)們真聰明，恭喜大家順利闖過(guò)詞語(yǔ)關(guān)，如今就讓我們快樂(lè)地踏上這條小路，再次走進(jìn)鄉(xiāng)下人家。板書(shū)課題二、研讀品味，感受美妙1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，回憶課文描繪了哪些畫(huà)面？2、用文中的一段話(huà)概括鄉(xiāng)下人家給作者留下的總體感受。鄉(xiāng)下人家，不管什么時(shí)候，不管什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)鍵句子中找出表達(dá)鄉(xiāng)下人家風(fēng)景特點(diǎn)的關(guān)鍵詞獨(dú)特 迷人3、品讀課文，邊讀邊想象畫(huà)面，把你認(rèn)為最獨(dú)特、最迷人或最感興趣的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)，和同桌交流。4、全班交流，重點(diǎn)研讀其中一個(gè)自然段，總結(jié)學(xué)法。1指名匯報(bào)朗讀自己認(rèn)為獨(dú)特迷人的語(yǔ)句。2引導(dǎo)學(xué)生讀中想象美麗得意的畫(huà)面。3課件出示畫(huà)面讀出自己的感受。4再現(xiàn)畫(huà)面，文字表達(dá)，表達(dá)感受。5總結(jié)學(xué)法：讀課文，想畫(huà)面；想畫(huà)面，讀感受；看畫(huà)面，述文字。5、自主學(xué)習(xí)，積累詞句1用剛剛的學(xué)法自主學(xué)習(xí)自己喜歡的局部。2學(xué)生朗讀匯報(bào)，教師適時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生感受鄉(xiāng)村生活的美妙，感受文章從平凡景物中展現(xiàn)出來(lái)的美，體會(huì)作者抓住鄉(xiāng)下人家普通景物的特點(diǎn)來(lái)抒發(fā)情感的表達(dá)方法。3引導(dǎo)背誦，積累詞句。四、課后理