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1、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo): 1、理解細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中得作用; 2、理解細(xì)菌和真菌在動(dòng)植物及其人之間的關(guān)系; 3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)、動(dòng)植物以及人之間的關(guān)系三、教學(xué)方法:探討法、總結(jié)歸納法四、教具準(zhǔn)備:圖片五、教學(xué)過(guò)程: 1、引言 如果沒(méi)有植物,地球?qū)⑹ゾG色,動(dòng)物都會(huì)餓死。如果沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)平衡也難以維持。細(xì)
2、菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者,如果沒(méi)有細(xì)菌和真菌,生物圈會(huì)是什么狀況呢?讓我們一起來(lái)關(guān)注細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。 2、細(xì)菌、真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 思考:如果自然界中沒(méi)有細(xì)菌和真菌,世界會(huì)變成什么樣子呢? 分析與討論P(yáng)66"觀察與思考" 得出結(jié)論:在自然界物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)回到空氣中又能被植物
3、吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。3、細(xì)菌、真菌引起動(dòng)植物和人患病 細(xì)菌和真菌怎樣使動(dòng)物和植物患病呢?這里涉及到一個(gè)概念寄生。 寄生:很多細(xì)菌和真菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),在體內(nèi)大量繁殖,導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。例子:細(xì)菌(致病原)患病真菌(致病原)患病結(jié)核桿菌人、家畜患結(jié)核病癬菌(霉菌)足癬、手癬、臂癬肺炎雙球菌肺炎隱匿病銹菌小麥患小麥葉銹病鏈球菌扁挑體炎、丹毒稻梨孢菌水稻稻瘟病軟腐病細(xì)菌致使蔬菜腐爛蝕脈鐮孢菌棉花枯蔞病 4、細(xì)菌、真菌與動(dòng)植物共生 細(xì)菌和真
4、菌能引起動(dòng)植物和人患病,那么它們一定都是壞的嗎?并不是。有的細(xì)菌和真菌能和動(dòng)植物共生,是有利的。共生:共同生活,雙方是互惠互利的,一方離開了另一方都不能很好的生活。那么我們來(lái)看看細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共生的例子: 1)地衣:是真菌與藻類共生一起而形成的。藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽。 2)豆科植物和根瘤:根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。 菌類與動(dòng)物的共生也很普遍,之前講過(guò)兔
5、子盲腸發(fā)達(dá),里面有豐富的細(xì)菌,可以幫助兔子消化植物纖維。人腸道內(nèi)也有大量的細(xì)菌,有些能制造維生素。對(duì)身體有益。 5、技能訓(xùn)練閱讀課本P69頁(yè)“技能訓(xùn)練”內(nèi)容,思考、討論,進(jìn)一步明確細(xì)菌對(duì)植物體的分解作用 6、課堂小結(jié) 7、隨堂檢測(cè)六、板書設(shè)計(jì)
6、; 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 &
7、#160;
8、
9、0; 作為分解者參與 引起動(dòng)植物和 與動(dòng)植物
10、160; 物質(zhì)循環(huán) 人患病
11、60; 共生 &
12、#160;
13、;
14、; 寄生的含義 共生的含義 &
15、#160; &
16、#160; 細(xì)菌、真菌分解解 鏈球菌使人患扁
17、60; 地衣事真菌與藻類
18、 生物遺體產(chǎn)生二氧 桃體炎、猩紅熱、 共生在一起形成的 化碳、水和無(wú)機(jī)鹽 丹毒等多種疾病
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