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本文【冀教版小學語文第四冊第四單元教材分析】所屬專題欄目是【冀教版二年級語文下冊教案】單元整體感知：本單元包括四篇課文：?心愿?、?樹上的橘子?、?美麗的公雞?、?小馬過河?。本單元的四篇課文含有豐富的營養(yǎng)，可啟人心智、教人醒戒，告訴了孩子們很多道理。如：槐樹媽媽的心愿讓槐樹籽娃娃在大西北的黃土高原上安家，把那里變成一片片樹林；?樹上的橘子?表達的是孩子們對生命的珍惜與熱愛；?美麗的公雞?直白的告訴人們什么是真正的美麗；?小馬過河?告訴我們遇事要多動腦筋，要理論；本單元蘊涵著深化的道理，讓我們和孩子們一起到文章中去吸收吧！教學目的：知識與技能：1、可以正確、流利、有感情地朗讀課文，理解內容，能用自己的語言講述四篇課文的故事。2、認讀48個生字，認識一個多音字。3、會寫32個生字，并寫工整漂亮，掌握筆畫、筆順和偏旁。過程與方法：1、發(fā)揮學生學習的主動性，給學生創(chuàng)設一種民主和諧的氣氛，使學生的想象力和創(chuàng)造力得到開展。2、適時采用小組合作學習的方法，讓學生交流意見，多方位體驗感情。情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對漢字學習的興趣，感悟、體驗文中蘊涵的深化道理，學會做人。課時設置：?心愿?2課時?樹上的橘子?2課時?美麗的公雞?2課時?小馬過河?2課時綜合學習四2課時口語交際：書中人物大家談12課時綜合測評12課時本單元共用去約13

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