銅仁十中七年級(jí)入學(xué)考試

1、銅仁十中七年級(jí)入學(xué)考試一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（42分）1、下列詞語中帶點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）（3分） A直截了當(dāng)（ji） 高官厚祿（lù） 生息繁衍（yn） 受益匪淺（fi）B煙熏火燎（liáo） 翩翩起舞（pin）完璧歸趙（bì） 孜孜不倦（z）C竭盡全力（jié） 雍容典雅（yng）禮尚往來（shng）齜牙咧嘴（c）D恰如其分（fèn） 氣喘吁吁（x） 負(fù)荊請(qǐng)罪（jng） 拈輕怕重（nin）2、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中（8分）余音繞（ ） 妙筆生（ ） 引人入（ ） 美不勝（ ）雅（ ）共賞 獨(dú)（ ）匠心 巧（ ）天工 膾（

2、）人口 小作者真是_，寫出的文章構(gòu)思_內(nèi)容_。 音樂會(huì)上既有_的流行音樂，也有_的世界名曲，一曲終了，_，令人回味無窮。這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是_。 3、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。 （5分）.（1）（ ）最大的裂縫已經(jīng)堵住了，風(fēng)( )可以灌進(jìn)來。 （2）你( )在外面玩，( )回家?guī)椭鷭寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)活。 （3）他（ ）普通的瀏覽，（ ）一邊看一邊思索。 （4）媽媽（ ）吃多少苦，（ ）不會(huì)動(dòng)搖她供我讀書的念頭。 （5）我們（ ）可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，（ ）可以看見火力點(diǎn)，（ ）連敵人講 話都聽得見。 4、按要求寫句子（6分）（1）不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。（修改病句）_（2）貝多芬說：“我

3、是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_（3）桑娜覺得自己必須這樣做。（改為雙重否定句）_5、下面語句排列正確的一項(xiàng)是（ ）。 （4分） 你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。 讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。 所為讀書，不只是讀教科書。 但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。 這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。 A、 B、 C、 D、6、按要求填空。（10分）（1）、寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩_ （2）、寫一句借月抒懷的詩_ （3）、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)

4、候，你真想對(duì)他說_。（格言警句） （4）、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句請(qǐng)寫兩句。 _ _ 7、用一句話概括下面的內(nèi)容。（4分） 不少人喜歡喝綠茶，因?yàn)榫G茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對(duì)引起動(dòng)脈硬化的物質(zhì)有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且還能防癌。但是，過量攝入兒茶酸會(huì)對(duì)人體的DNA造成傷害，今兒引發(fā)癌癥。實(shí)驗(yàn)證明：如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍，就會(huì)對(duì)DNA造成傷害，而DNA損傷與細(xì)胞癌變密切相關(guān)。8、西游記是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一，在這部長(zhǎng)篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象。如會(huì)七十二變的孫悟空，慈悲為懷的唐僧等等，這些人物對(duì)同學(xué)們說是耳熟能詳?shù)模?/p>

5、你最喜歡哪個(gè)人物，說說為什么？（4分）我喜歡的人物是_ ，因?yàn)椋篲 _。二、閱讀理解。（26分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成下面各題。（8分）春 望（唐）杜甫國(guó)玻山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、下列對(duì)詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （4分）A、“國(guó)破”句中，“國(guó)”指京城長(zhǎng)安，“破”的意思是“淪陷”。B、“城春”句中的“深”意思是茂盛。C、第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚心。D、“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。2、下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （4分）A、第一

6、句明為寫景，實(shí)為抒情，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國(guó)基調(diào)。B、“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C、詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D、這首詩抒發(fā)了詩人熱愛國(guó)家、眷戀家人的美好情操，卻因?yàn)樯佟叭f金”而無法歸家的感慨。（二）閱讀短文，回答后面的問題。（18分）耳 朵一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個(gè)青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動(dòng)，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特，寬大厚實(shí)，光澤紅潤(rùn)，嫩白透明，上面長(zhǎng)著一層淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長(zhǎng)，像三國(guó)演義中的劉備，

7、頗具福相。整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音。“好漂亮的耳朵！”我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動(dòng)起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動(dòng)。我擔(dān)心他誤車，走上前說：“車來了，你坐哪一趟車？”他像一座雕像，絲毫不動(dòng)。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿?！败噥砹?，你坐哪趟車？”我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。1、“既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。”從修辭上看，此句用了_

8、手法。(2分)2、第二段中“這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音”，“這種形狀”指的是_。(4分)3、第三段中“只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置”，“最佳型”指的是_。(4分)4、第二段末句“從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音”的主要表達(dá)效果是（）(4分)A強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。B突出羨慕的心理。C與下文點(diǎn)明“聾子”形成強(qiáng)烈對(duì)照，突出小說主題。D指出科學(xué)依據(jù)，概括上文。5、這篇小說所揭示的深刻意義是( ) （4分）A在現(xiàn)實(shí)生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。B不能只追求外表美，更要做到心靈美。C做事要講實(shí)際效果，不能只做表面文章。D干任何事情，不應(yīng)當(dāng)追求優(yōu)越的

9、條件。三、習(xí)作。（30分）題目：我能行開頭：“我能行“這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己：“我能行！”要求：1、根據(jù)開頭確定中心，選擇自己再學(xué)習(xí)或日常生活中的一件事，續(xù)寫作文。 2、先把開頭抄下來再續(xù)寫，敘事要具體、真實(shí)；語句通順、連貫；400字以上。一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（42分）1、下列詞語中帶點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ D ）（3分） A直截了當(dāng)（ji） 高官厚祿（lù） 生息繁衍（yn） 受益匪淺（fi）B煙熏火燎（liáo） 翩翩起舞（pin）完璧歸趙（bì） 孜孜不倦（z）C竭盡全力（ji

10、é） 雍容典雅（yng）禮尚往來（shng）齜牙咧嘴（c）D恰如其分（fèn） 氣喘吁吁（x） 負(fù)荊請(qǐng)罪（jng） 拈輕怕重（nin）2、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中（8分）余音繞（梁 ） 妙筆生（ 花 ） 引人入（ 勝 ） 美不勝（ 收 ）雅（ 俗 ）共賞 獨(dú)（ 具 ）匠心 巧（ 奪 ）天工 膾（ 炙 ）人口 小作者真是妙筆生花，寫出的文章構(gòu)思 獨(dú)具匠心 內(nèi)容 引人入勝。 音樂會(huì)上既有雅俗共賞的流行音樂，也有膾炙人口的世界名曲，一曲終了，余音繞梁，令人回味無窮。這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是_巧奪天工。站在梵凈山金頂之上，一眼望去，山下的風(fēng)景真是 美不勝收。3、給下列句子填

11、上合適的關(guān)聯(lián)詞。 （5分）.（1）（ 盡管 ）最大的裂縫已經(jīng)堵住了，風(fēng)( 還是 )可以灌進(jìn)來。 （2）你( 與其 )在外面玩，(不如 )回家?guī)椭鷭寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)活。 （3）他（不是 ）普通的瀏覽，（ 而是）一邊看一邊思索。 （4）媽媽（ 不管 ）吃多少苦，（ 都 ）不會(huì)動(dòng)搖她供我讀書的念頭。 （5）我們（不僅 ）可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，（還 ）可以看見火力點(diǎn)，（ 就）連敵人講 話都聽得見。 4、按要求寫句子（6分）（1）不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。（修改病句）不管你信不信，事實(shí)就是事實(shí)。（2）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（3）

12、桑娜覺得自己必須這樣做。（改為雙重否定句）桑娜覺得自己不能不這樣做。5、下面語句排列正確的一項(xiàng)是（ A ）。 （4分） 你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。 讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。 所為讀書，不只是讀教科書。 但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。 這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。 A、 B、 C、 D、6、按要求填空。（10分）（1）、寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩（略）_ （2）、寫一句借月抒懷的詩_略_ （3）、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，你真想對(duì)他說

13、_略_。（格言警句） （4）、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句請(qǐng)寫兩句。 _略 7、用一句話概括下面的內(nèi)容。（4分） 不少人喜歡喝綠茶，因?yàn)榫G茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對(duì)引起動(dòng)脈硬化的物質(zhì)有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且還能防癌。但是，過量攝入兒茶酸會(huì)對(duì)人體的DNA造成傷害，今兒引發(fā)癌癥。實(shí)驗(yàn)證明：如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍，就會(huì)對(duì)DNA造成傷害，而DNA損傷與細(xì)胞癌變密切相關(guān)。綠茶中的兒茶酸雖然有益于人體健康，但過多攝入會(huì)對(duì)人體造成傷害。8、西游記是我國(guó)古代四大文學(xué)名著之一，在這部長(zhǎng)篇小說中塑造了許多鮮明的人物形象。如會(huì)七十二變的孫悟空，慈悲

14、為懷的唐僧等等，這些人物對(duì)同學(xué)們說是耳熟能詳?shù)?，你最喜歡哪個(gè)人物，說說為什么？（4分）我喜歡的人物是_ ，因?yàn)椋篲 _。二、閱讀理解。（26分）（一）閱讀下面一首唐詩，完成下面各題。（8分）春 望（唐）杜甫國(guó)玻山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、下列對(duì)詩中語句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D ） （4分）A、“國(guó)破”句中，“國(guó)”指京城長(zhǎng)安，“破”的意思是“淪陷”。B、“城春”句中的“深”意思是茂盛。C、第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，詩人見了反而落淚驚心。D、“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。2、下列對(duì)這

15、首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D ） （4分）A、第一句明為寫景，實(shí)為抒情，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國(guó)基調(diào)。B、“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C、詩的前四句寫景，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D、這首詩抒發(fā)了詩人熱愛國(guó)家、眷戀家人的美好情操，卻因?yàn)樯佟叭f金”而無法歸家的感慨。（二）閱讀短文，回答后面的問題。（18分）耳 朵一天，我在車站等車。走進(jìn)候車室，迎面一個(gè)青年引起我的注意。他正埋頭讀書，讀得很著迷，人們來往走動(dòng)，吵嚷，他全不在意。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那耳朵很獨(dú)特，寬大厚實(shí)，光澤紅潤(rùn)，嫩白透明，上面長(zhǎng)著一層

16、淡淡的茸毛，肉乎乎的；耳垂很長(zhǎng)，像三國(guó)演義中的劉備，頗具福相。整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音?！昂闷恋亩?！”我在心里想。只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置。我很羨慕那青年，羨慕他的耳朵。車來了，人們騷動(dòng)起來。那青年仍在潛心讀書，毫無所動(dòng)。我擔(dān)心他誤車，走上前說：“車來了，你坐哪一趟車？”他像一座雕像，絲毫不動(dòng)。我拍了一下他的肩膀。他終于抬起頭來，莫名其妙地看著我，似乎有點(diǎn)不滿?！败噥砹?，你坐哪趟車？”我忙說，并向外指指。他眨眨眼晴，指指耳朵，搖搖頭。他是聾子。我走出候車室，車已開走。1、“既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。”從修辭上看，此句用了_比喻_手法。(2分)2、第二段中“這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音”，“這種形狀”指的是整個(gè)耳朵往前攏著。(4分)3、第三段中“只有這種最佳型的耳朵，才不枉占著耳朵的位置”，“最佳型”指的是寬大厚實(shí)，光澤紅潤(rùn)，嫩白透明，耳垂很長(zhǎng)，整個(gè)耳朵往前攏著。(4分)4、第二段末句“從科學(xué)角度講，這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽聲音”的主要表達(dá)效果是（C）(4分)A強(qiáng)調(diào)這耳朵的作用。B突出羨慕的心理。C與下文點(diǎn)明“聾子”形成強(qiáng)烈對(duì)照，突出小說主題。D指出科學(xué)依據(jù)，概括