小學(xué)體育五年級(jí)《排球正面雙手墊球》課堂實(shí)錄

1、排球正面雙手墊球課堂實(shí)錄 師：同學(xué)們好！生：老師好！師：同學(xué)們已經(jīng)觀看了老師為大家做的微視頻，視頻當(dāng)中的同學(xué)是不是墊球很熟練能墊很多個(gè)球？生：是師：同學(xué)們想不想也和他們一樣，成為排球高手？生：想！師：很好！聽到同學(xué)們響亮的回答，老師認(rèn)為咱們這節(jié)課一定能上好，從現(xiàn)在開始我們?cè)鷮?shí)練好基本功，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是排球的正面雙手墊球，同學(xué)們有沒有信心把它學(xué)好啊？生：有！師：老師先帶著同學(xué)們做個(gè)小游戲，同學(xué)們想不想跟老師一起做游戲?。可合霂煟河螒虻拿纸泻皵?shù)抱團(tuán)，老師把游戲方法跟同學(xué)們講一下：同學(xué)們沿排球場(chǎng)地一路縱隊(duì)逆時(shí)針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊出數(shù)字時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，看哪一組

2、反應(yīng)最快生：好！同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起做游戲，鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師：剛才老師發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都反應(yīng)非?？?，下面老師要考考大家的模仿能力了，每個(gè)同學(xué)拿一個(gè)球，跟著音樂模仿老師做排球操，大家有沒有信心做好?。可河?！師：非常好！音樂起伴隨著音樂同學(xué)們模仿老師做排球操，通過排球操的模仿練習(xí)，同學(xué)們達(dá)到了熱身的目的，同時(shí)讓學(xué)生對(duì)排球有了熟悉感。師：同學(xué)們已經(jīng)提前觀看了老師為大家做的微視頻，下面老師該考考大家了，哪一位同學(xué)想展示一下自己從視頻中看到的排球正面雙手墊球動(dòng)作？生：我、師：你來(lái)展示，你來(lái)展示、師：同學(xué)他們展示的好不好??？生：好！師：好就來(lái)點(diǎn)掌聲??！生：鼓掌、師：

3、同學(xué)們能不能模仿他們的動(dòng)作練習(xí)？看誰(shuí)能不讓球從空中落下來(lái)？在練習(xí)的同時(shí)想一想，試一試到底是哪個(gè)部位墊球，用微視頻中的什么手型去墊球呢？老師一會(huì)找同學(xué)們回答學(xué)生開始模仿同學(xué)的動(dòng)作練習(xí)，邊模仿邊動(dòng)腦筋。師：同學(xué)們墊球非常認(rèn)真，老師看許多同學(xué)都?jí)|的不錯(cuò)，同學(xué)們結(jié)合微視頻中的內(nèi)容，墊球的手型是什么？墊球的部位在哪里？生：墊球的手型是疊掌式 ，墊球的部位是手腕上方10厘米左右兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面處師：看來(lái)同學(xué)們看視頻看的非常認(rèn)真，記憶力真不錯(cuò)！下面我們看一下圖片疊掌式 手型：疊掌式 墊球部位：手腕上方10厘米左右兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面處師：同學(xué)們想不想看一看老師是怎么正面雙手墊球的？生：想！教

4、師示范排球正面雙手墊球動(dòng)作，教師示范完畢后，學(xué)生掌聲一片。師：同學(xué)們的模仿能力非常強(qiáng)，下面咱們一起做徒手的墊球動(dòng)作，半蹲姿勢(shì)，正面對(duì)著來(lái)球方向，當(dāng)球臨近時(shí)，兩手相抱成墊球疊掌式手型，墊球技術(shù)按連貫動(dòng)作的順序一般可概括為“一插、二夾、三抬臂”?！安濉?，就是用墊球手型和雙臂插到球下，下插的程度應(yīng)能保證以小臂的前半部擊球?yàn)橐?。插臂的角?yīng)要根據(jù)來(lái)球的弧度作相應(yīng)的變化。“夾”，就是夾臂。完成夾臂動(dòng)作要自然，并配合有提肩、含胸、壓腕及挺肘等動(dòng)作?！疤П邸?，就是用蹬地、壓腕、挺肘、抬臂等動(dòng)作協(xié)調(diào)地將球有控制，有目的地墊出。學(xué)生模仿徒手動(dòng)作，讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作有一個(gè)完整的表象。師：同學(xué)們知道了墊球的手型和墊球部位了

5、，也知道怎么去墊球了，下面兩人一組，一人雙手握住球并伸直，另外一人墊球練習(xí)，每人墊球30次互換位置，總共做三組××××××××××××××××學(xué)生們開始練習(xí)，通過這個(gè)這個(gè)練習(xí)，同學(xué)們更加熟悉了墊球的手型、部位及動(dòng)作。師：同學(xué)們剛才都練習(xí)了墊固定球，同學(xué)們想不想墊移動(dòng)的排球?。可合霂煟汉?下面同學(xué)們還是兩人一組，一人拋球，一人接拋球，看誰(shuí)墊的最好？學(xué)生開始練習(xí)接拋球，通過這個(gè)練習(xí)學(xué)生學(xué)會(huì)了墊球是要移動(dòng)雙腳，同時(shí)對(duì)動(dòng)作更加熟悉了。師：同學(xué)

6、們練習(xí)的非常認(rèn)真也非常積極，同學(xué)們想不想自己展示一下自己??？看一看誰(shuí)墊球最穩(wěn)？誰(shuí)墊球最多？學(xué)生開始自拋?zhàn)詨|排球，學(xué)生更加熟練掌握了排球正面雙手墊球師：同學(xué)們都學(xué)會(huì)了排球的墊球動(dòng)作，有誰(shuí)想展示一下？生：我、師：他們墊的好不好??？同學(xué)們送上我們熱烈的掌聲。師：同學(xué)們已經(jīng)掌握了排球的墊球動(dòng)作，下面做個(gè)游戲好不好??？生：好！師：游戲的名字叫抱球跑接力，游戲方法：分成四組，分別站在排球場(chǎng)底線，每人抱兩個(gè)排球，跑到排球場(chǎng)對(duì)面的底線，繞過標(biāo)志物跑回，把球遞給下一個(gè)同學(xué)，以此類推，先跑完的一組為勝利。咱們看一看哪一組是冠軍？學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始做游戲，游戲完畢后，學(xué)生集合師：同學(xué)們玩的高興嗎？今天我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是排球的正面雙手墊球，墊球的手型是？擊球部位是？墊球動(dòng)作的口訣是？生：高興！手型是疊掌式，擊球部位是手腕上方10厘米左右兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成的平面處，墊球動(dòng)作口訣是一插、二夾、三抬臂師：同學(xué)們回答的非常正確！下面咱們跟著音樂做一個(gè)放松