北師大版三年級上冊《你一定會聽見的》第一課時

1、北師大版三年級語文上冊第二單元北師大版三年級語文上冊第二單元1.學(xué)會生字、新詞。學(xué)會生字、新詞。2.初讀課文，了解課文內(nèi)容。初讀課文，了解課文內(nèi)容。3.理清文章脈絡(luò)，知道所寫內(nèi)容。理清文章脈絡(luò)，知道所寫內(nèi)容。學(xué)會生字、新詞。學(xué)會生字、新詞。 梳頭 飄落 呼嘯 敲敲 逐漸 寂靜 閑暇 清脆 美妙 掠過明月 拂過樹梢 穿過田野 卷起巨浪 砸向屋頂 落到盆里 杯子 盤子 碗 清脆 杯子 美妙 餅干 閑暇 清泉 關(guān)閉了似的逐漸 撥水 卷起 狂風(fēng) 豐富 熟悉 懂得撥撥bbqunqundndngshshxxshshxinxinff泉泉懂懂熟熟悉悉似似富富撥水撥水撥動撥動撥款撥款泉水泉水清泉清泉泉眼泉眼懂得

2、懂得懂事懂事聽懂聽懂熟悉熟悉成熟成熟熟人熟人熟悉熟悉悉心悉心似的似的閑暇閑暇休閑休閑閑事閑事閑人閑人豐富豐富富裕富裕富人富人財富財富閑閑白白水水忄忄灬灬心心亻亻門門宀宀麻麻mmjunjunchnchngguuttqioqio卷卷盛盛夠夠梯梯敲敲麻雀麻雀卷起卷起盛飯盛飯能夠能夠樓梯樓梯敲門敲門bibipnpnmiomio杯杯盤盤妙妙杯子杯子盤子盤子美妙美妙盛盛似似chnchngshnshngshishisisi( )( )( )( )( )( )盛開盛開似的似的似乎似乎（ ）盛飯盛飯小金魚用尾巴撥水小金魚用尾巴撥水麻雀在唱歌麻雀在唱歌小狗啃骨頭小狗啃骨頭老貓在吵架老貓在吵架老母雞在啄米老母雞在啄

3、米清風(fēng)掠過明月清風(fēng)掠過明月微風(fēng)拂過樹梢微風(fēng)拂過樹梢寒風(fēng)呼嘯著吹過田野寒風(fēng)呼嘯著吹過田野狂風(fēng)卷起巨浪狂風(fēng)卷起巨浪清泉奔向溪流清泉奔向溪流大雨砸向屋頂大雨砸向屋頂水滴落到盆里水滴落到盆里柳樹梳頭柳樹梳頭 小螞蟻跑步小螞蟻跑步 雪花飄落雪花飄落動物的聲音動物的聲音 小金魚撥水小金魚撥水風(fēng)的聲音風(fēng)的聲音水的聲音水的聲音奶奶搖搖籃奶奶搖搖籃 媽媽沖奶粉媽媽沖奶粉 爸爸說話爸爸說話 開門、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的聲音開門、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的聲音1、聲音是怎么形成的？2、文中主要寫了哪些聲音？蒲公英梳頭的聲音蒲公英梳頭的聲音螞蟻小跑步的聲音螞蟻小跑步的聲音雪花飄落的聲音雪花飄落的聲音風(fēng)吹的聲音風(fēng)吹的聲音動

4、物的聲音動物的聲音水的聲音水的聲音富有詩富有詩意卻細(xì)意卻細(xì)微得難微得難以覺察以覺察習(xí)以為常習(xí)以為常卻不被留卻不被留意意 聲音就是物體振動時與空氣相激蕩聲音就是物體振動時與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響所發(fā)出的聲響列舉的列舉的聲音現(xiàn)聲音現(xiàn)象象 要用耳傾聽要用心傾聽作者通過對這些奇妙聲音詳細(xì)的描摹，想對我們說些什么呢？自由讀第自由讀第11第第5 5自然段后，交流討論：自然段后，交流討論：1.文中列舉了幾種聲音？文中列舉了幾種聲音？風(fēng)聲、動物的聲音、水聲。風(fēng)聲、動物的聲音、水聲。2.具體都有哪些聲音？具體都有哪些聲音？清風(fēng)掠過明月，微風(fēng)拂過樹梢，寒風(fēng)呼嘯著吹清風(fēng)掠過明月，微風(fēng)拂過樹梢，寒風(fēng)呼嘯著吹過田野，狂

5、風(fēng)卷起巨浪。過田野，狂風(fēng)卷起巨浪。小金魚用尾巴撥水，麻雀在唱歌，小狗啃骨頭，小金魚用尾巴撥水，麻雀在唱歌，小狗啃骨頭，老貓在吵架，老母雞在啄米。老貓在吵架，老母雞在啄米。清泉奔向溪流，大雨砸向屋頂，水滴落到盆里。清泉奔向溪流，大雨砸向屋頂，水滴落到盆里。自由讀第自由讀第6 6、第、第7 7自然段后，交流討論：自然段后，交流討論：1.1.聲音與我們什么關(guān)系？聲音與我們什么關(guān)系？2.2.為什么我們熟悉了許多聲音后，卻失去了聽的興趣？為什么我們熟悉了許多聲音后，卻失去了聽的興趣？3.3.有感情地朗讀。有感情地朗讀。在聲音里我們熟悉了身邊的世界；在聲音里，我們逐在聲音里我們熟悉了身邊的世界；在聲音里，

6、我們逐漸長大。漸長大。聲音會充實我們的生活，使我們得到更多的樂趣。聲音會充實我們的生活，使我們得到更多的樂趣。因為聲音無處不在，而我們卻常常忽略它，所以就因為聲音無處不在，而我們卻常常忽略它，所以就不愿意聽了。不愿意聽了。因為我們沒有用心去聽，所以失去了聽的興趣。因為我們沒有用心去聽，所以失去了聽的興趣。默讀第默讀第8第第12自然段后，探討：自然段后，探討：1.怎樣才能用心去傾聽周圍世界的各種聲音？怎樣才能用心去傾聽周圍世界的各種聲音？2.齊讀最后一個自然段。齊讀最后一個自然段。在寂靜的夜里聽聽外面有什么聲音。在寂靜的夜里聽聽外面有什么聲音。在閑暇的時候聽歌曲。在閑暇的時候聽歌曲。做聲音游戲。

7、做聲音游戲。第一段第一段（第（第1515自然段）：展示生活中存在的各種自然段）：展示生活中存在的各種豐富多彩、奇妙無比的聲音。豐富多彩、奇妙無比的聲音。第二段（第第二段（第6 6、7 7自然段）：說明聲音與我們生活自然段）：說明聲音與我們生活的關(guān)系，告訴我們聲音會充實我們的生活，使我的關(guān)系，告訴我們聲音會充實我們的生活，使我們得到更多樂趣。們得到更多樂趣。第三段（第第三段（第812812自然段）：建議我們做幾種自然段）：建議我們做幾種“聲音聲音游戲游戲”，進(jìn)入聲音世界，得到樂趣。，進(jìn)入聲音世界，得到樂趣。再讀課文，深入感受。再讀課文，深入感受。1.1.借助生字、生詞理解詞語意思。借助生字、生詞

8、理解詞語意思。2.2.找一找，課文都提到了哪些聲音？它們的聲找一找，課文都提到了哪些聲音？它們的聲音是什么樣的？同桌互相說一說，模仿一下。音是什么樣的？同桌互相說一說，模仿一下。 但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你熟悉但是，當(dāng)你一天天長大，當(dāng)你熟悉了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸了許多聲音后，不知不覺中，你卻逐漸失去了聽的興趣。你不在像小時候那樣失去了聽的興趣。你不在像小時候那樣用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你用心聽周圍的各種聲音了。一些聲音你沒有聽見，好像它們發(fā)出時，你的耳朵沒有聽見，好像它們發(fā)出時，你的耳朵正好關(guān)閉了似的。正好關(guān)閉了似的。你是如何理解這段話的你是如何理解這段話的？風(fēng)聲風(fēng)聲動物聲

9、動物聲水聲水聲 我們這個世界的聲音是多么的豐富、多么美妙！ 用心聽吧，你一定會聽見的，然后你會微笑：我們這個世界的聲音是多么豐富、多么美妙！填一填，說一說這是什么聲音。叮當(dāng) 叮當(dāng)當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng)嘩啦 嘩啦啦 嘩啦嘩啦咔嚓 _ _ _ _填一填，說一說這是什么聲音。叮當(dāng) 叮當(dāng)當(dāng) 叮當(dāng)叮當(dāng)嘩啦 嘩啦啦 嘩啦嘩啦咔嚓 咔嚓嚓 咔擦咔擦叮咚 叮咚咚 叮咚叮咚 你總聽過你總聽過 的聲音吧？的聲音吧？當(dāng)當(dāng) ，當(dāng)當(dāng) ，當(dāng)當(dāng) ，你總聽到些什么吧？你總聽到些什么吧？仿照句子，寫一寫你聽到的聲音。仿照句子，寫一寫你聽到的聲音。 你總聽過你總聽過 的聲音吧？的聲音吧？當(dāng)當(dāng) ，當(dāng)當(dāng) ，當(dāng)當(dāng) ，你總聽到些什么吧？你總聽到些

10、什么吧？春天春天春雨嘀嘀嗒嗒的澆灌著大地春雨嘀嘀嗒嗒的澆灌著大地柳樹輕輕的梳理著自己的頭發(fā)柳樹輕輕的梳理著自己的頭發(fā)燕子嘰嘰喳喳的叫個不停燕子嘰嘰喳喳的叫個不停仿照句子，寫一寫你聽到的聲音。仿照句子，寫一寫你聽到的聲音。寫作大比拼寫作大比拼你聽過花兒開放的聲音嗎？你聽過花兒開放的聲音嗎？你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？你聽過灰塵落地的聲音嗎？你聽過灰塵落地的聲音嗎？你聽過空氣搖曳的聲嗎？你聽過空氣搖曳的聲嗎？ 你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？你聽過蜻蜓點水的聲音嗎？蜻蜓看見一面極亮極亮的大鏡蜻蜓看見一面極亮極亮的大鏡子，照出了藍(lán)天白云，照出了子，照出了藍(lán)天白云，照出了紅花綠葉，于是它朝

11、那面鏡子紅花綠葉，于是它朝那面鏡子俯沖下去，近了，近了，它用俯沖下去，近了，近了，它用尾巴輕輕一點，想停在上面照尾巴輕輕一點，想停在上面照一照一照“轟轟”一聲，鏡子碎了，一聲，鏡子碎了，世界搖晃了，蜻蜓慌忙逃走了。世界搖晃了，蜻蜓慌忙逃走了。 你聽過空氣搖曳的聲音嗎？你聽過空氣搖曳的聲音嗎？如果你對著前面重重地吹一口氣，如果你對著前面重重地吹一口氣，空氣立刻像多米諾骨牌一樣倒了空氣立刻像多米諾骨牌一樣倒了下去，下去，“嘩嘩”地一聲撞到了地一聲撞到了墻壁，然后，又搖搖晃晃地彈了墻壁，然后，又搖搖晃晃地彈了回來，發(fā)出回來，發(fā)出“哐嗆哐嗆哐嗆哐嗆”的聲音。的聲音。 你聽過杜鵑怒放的聲音你聽過杜鵑怒放的聲音嗎？整整一個冬季，杜鵑都嗎？整整一個冬季，杜鵑都在聚集精華等待著。當(dāng)春風(fēng)在聚集精華等待著。當(dāng)春風(fēng)不斷加溫，花骨朵開始突突不斷加溫，花骨朵