語文下冊(cè)期末試卷

1、 小學(xué)五年級(jí)語文期末調(diào)研試卷2015.6 成績 【卷首寄語：親愛的同學(xué)們，下面你們將經(jīng)歷一次語文世界的“旅行”，也許你會(huì)有各種不同的體驗(yàn)，時(shí)而得心應(yīng)手，時(shí)而一籌莫展，時(shí)而山重水復(fù)，時(shí)而柳暗花明。但只要你自信沉著，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，就一定能順利地到達(dá)終點(diǎn)?！恳?、積累與運(yùn)用（一）、根據(jù)拼音寫漢字。 k xng yn x f ro y yng dn cu g su g bo po xio jng xn dng p （二）、根據(jù)要求選擇合適的答案，將序號(hào)寫在括號(hào)里。1.下面每小題中，都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的，請(qǐng)把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。（1）聰穎（yn） 乳白（r） 舷窗（xin） 日夜兼程（y） （

2、）（2）倔強(qiáng)（j） 應(yīng)和（h） 魁梧（w） 戰(zhàn)車千乘（shng） （ ）（3） 煎熬（o ） 凜冽（li） 锨鎬（xn ） 逶迤（ y ） （ ）2.下面每小題中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，請(qǐng)把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。（1）縈繞 辯護(hù) 安詳 飽禁風(fēng)霜 （ ）（2）幸虧 生涯 腳指 金碧輝煌 （ ） (3) 心悅誠服 芳草如茵 溫文而雅 寒氣襲人 ( )3.下面加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） 化險(xiǎn)為夷（平安） 小扣柴扉久不開（敲） 長歌謠（產(chǎn)生） 烏江天險(xiǎn)重飛渡（一層層）4.下面每小題中哪個(gè)詞和加點(diǎn)詞意思最接近，請(qǐng)把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。（1）鳥瞰 （ ）高瞻遠(yuǎn)矚 俯視 凝望 瞥（2）拾人牙慧 （

3、）信口開河 胡編亂造 娓娓而談 老生常談5.下面每小題中哪個(gè)詞填入畫線部分最恰當(dāng)，請(qǐng)把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。（1）經(jīng)過多年努力，科學(xué)家終于 出了新品種，提高了產(chǎn)量。 （ ）繁殖 培植 培養(yǎng) 培育（2）我們要牢記“為中華之崛起而讀書”的殷切 ，從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。 （ ）囑咐 囑托 叮囑 叮嚀（三）、按要求答題。1.填寫表示“看”的意思的字。 左 右盼 物思人 一 無余 目 口呆2. 請(qǐng)你寫出三個(gè)帶有“水”的成語，并為學(xué)校的“直飲水”處設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語。 3.將畫線部分換成一個(gè)新詞兒 正值過年回家（）的高峰期，交通部門將開設(shè)專列，解決農(nóng)民工買票難的問題。這些民工吃苦耐勞，從不叫苦叫累

4、，讓我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指（ ）。4.在同一句話中，同樣的標(biāo)點(diǎn)因位置不同，表達(dá)意思也不同。請(qǐng)將下面句子點(diǎn)上標(biāo)點(diǎn)變成兩個(gè)意思不同的句子。 五（1）班男籃打敗了五（2）班男籃奪得了冠軍。 5.為了戰(zhàn)士們能走過草地，彭總不得不殺掉他心愛的大黑騾子。（換一種說法，意思不變） 6.在原句上用修改符號(hào)修改。 陳平取得了優(yōu)秀隊(duì)員的稱號(hào)，學(xué)校獎(jiǎng)給了他一套書“上下五千年”。 同學(xué)們熱心地歡迎新來的張老師。7.給下列錯(cuò)亂的句子排列正確的順序。 直到現(xiàn)在，陳景潤給老師寫信，字仍舊像那樣工整。 他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。 我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬自己的老師。 第

5、二天交上去的作業(yè)就寫得端端正正了。 他說：“尊敬老師是起碼的禮貌?！闭_的順序是： 8.世界上的許多城市都有自己的雅號(hào)，如“ ”北京，“花都” ，“ ” （填空）素有“月亮城”雅號(hào)的揚(yáng)州是我們可愛的家鄉(xiāng)，她也有著悠久的歷史，多彩的文化，精美的建筑，可口的美食，令人流連忘返的名勝古跡請(qǐng)選擇其中某一個(gè)方面，給外地的游客作個(gè)介紹吧！ （四）、再現(xiàn)課文內(nèi)容。1.籬落疏疏一徑深， 。 ，映日荷花別樣紅。2. ，萬水千山只等閑。 更喜岷山千里雪， 。3. ，望斷南飛雁。 ，屈指行程二萬。4.只要管理得好，給它適時(shí)地 ，花兒和兒童一樣，在春天的感召下， ， ， ，使出渾身解數(shù)。這時(shí)候，自己 ，別人 。5.月

6、光照水， ，樂曲久久地在 回響， ，恬靜而又激蕩。阿炳用這 的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那 ，他愛那 ，他愛那照耀清泉的月光 6.哪里有洪水，哪里就有 ；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有 。 中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了 。7.樹林內(nèi)外， ， ，嘰嘰啾啾，似飛瀑 ，如 ，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。（五）、連線。 一樹寒梅白玉條 春風(fēng)吹入釣魚灣 無情最是臺(tái)城柳 飛入尋常百姓家 籬外誰家不系船 出門俱是看花人 舊時(shí)王謝堂前燕 迥臨村路傍溪橋 若待上林花似錦 依舊煙籠十里堤2、 閱讀理解。（一）閱讀短文，并完成文后題目。 水（節(jié)選） 下雨天是村子里每個(gè)人都

7、期盼的日子。那時(shí)候，家家戶戶都建有水窖，用來在下雨天儲(chǔ)水，以備今后很長一段時(shí)間使用。（ ）在下雨的日子里，大家（ ）可以痛痛快快地洗上一回澡。尤其是像我們這樣的孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來自天空的水。1、仿例寫詞。 光溜溜 家家戶戶 大呼小叫 2、在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3、用“”畫出中心句，用“”畫出寫快樂場(chǎng)面的語句，并說一說為什么要將孩子們的快樂寫得這樣生動(dòng)。 （2） 閱讀我的朋友卡?。ü?jié)選自愛的教育），完成文后題目。 我的朋友卡隆假日雖然只有兩天，可我好像已經(jīng)很長時(shí)間沒有見到卡隆了，心里怪想念他的。不

8、過，并不是所有的同學(xué)都喜歡他，尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)的人。因?yàn)樗麄兤圬?fù)小同學(xué)時(shí)，只要小同學(xué)喊一聲“卡隆”，他們便放下舉起的手，不敢打人了。卡隆是個(gè)不拘小節(jié)的人，特別是不注意衣著的整潔和得體。我見了他總?cè)滩蛔∫ΑＫ聿哪敲锤叽?，可上衣的袖子和衣服以及褲子總是那么短小，頭上的帽子也小到幾乎快戴不上了，外套還有幾處裂了縫，鞋也很粗笨，領(lǐng)帶常常扭得就像一條繩子?？墒?，不論是誰，只要看他一眼，都會(huì)喜愛他的。班里的小同學(xué)更喜歡跟他在一起。他的功課很好，尤其是算術(shù)。他總愛用一根紅皮帶把書捆在一起，以代替書包。他還有一把去年看部隊(duì)操練時(shí)撿到的小刀，那上面嵌著貝殼，十分小巧，他用它代替了裁紙刀。有一

9、次他不小心被小刀割傷了手指頭，傷口深及骨頭，可他誰也不告訴，連回家之后也不跟父母講，怕父母聽了為他擔(dān)心難過。平時(shí)，我們還愛跟他開玩笑，他從來不生氣?？墒?，當(dāng)他講經(jīng)歷 說新聞的時(shí)候 當(dāng)他展示自己幫助別人留下的疤痕的時(shí)候 要是有誰表示懷疑 或說 這不是真的 那這個(gè)人就可能要吃苦頭了，因?yàn)樗J(rèn)為自己受到了侮辱。他若壓住火氣向你解釋一遍之后，你還表示懷疑，他的拳頭會(huì)像雨點(diǎn)一樣落在你的身上。有一天，一個(gè)同學(xué)丟了買筆記本的錢，站在大街上哭，卡隆把自己的錢給了他。最近他花了幾天時(shí)間給母親寫了一封長達(dá)八頁紙的信，信的四周還畫上了花邊，在母親生日那天，獻(xiàn)給了母親。老師也很喜歡卡隆。上課的時(shí)候老師經(jīng)常面帶微笑望卡

10、隆幾眼，老師走過他跟前的時(shí)候，總愛用手輕輕拍拍他的后頸，好像在愛撫一條溫和的小牛。卡隆是個(gè)能為朋友犧牲自己生命的人，這可以從他那正直、厚道的眼神里看出來。雖然他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人，這一切都發(fā)自一顆溫柔的心啊。1. 在文中找出與下列詞語意思相近的詞語。 猜疑（ ） 放棄（ ）2.聯(lián)系上下文寫出文中加點(diǎn)詞語的意思。不拘小節(jié)： 3.給第自然段中劃單橫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.第自然段末尾劃雙橫線的句子把 比作 ，這樣比喻的好處是 。5.對(duì)第自然段畫波浪線句子表達(dá)的感情表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）： 卡隆不拘小節(jié)，衣著看起來很好笑，所以誰看了他都會(huì)喜愛。 卡隆正直厚道，愛幫助弱小，所以看他第一眼就會(huì)喜愛上他。 卡隆正直厚道，愛幫助弱小，雖然他不拘小節(jié)，但我還是相信，大家看一眼就會(huì)喜歡上他。 卡隆正直厚道，愛幫助弱小，小同學(xué)都喜愛他，喜歡跟他在一起。三、習(xí)作。（二選一）（30分）1.愛的教育作者亞米契斯對(duì)個(gè)性十足的卡隆印象深刻。在你身邊，一定有許多個(gè)性鮮明的人，