課程整體設(shè)計(jì)模板

1、園林測(cè)量技術(shù)課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（2014 2015學(xué)年第2學(xué)期）課程名稱： 園林測(cè)量技術(shù) 所屬系部： 農(nóng)業(yè)技術(shù)系 制定人： 舒雨晨 合作人： 制定時(shí)間： 2015年1月 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息課程名稱：園林測(cè)量技術(shù)課程代碼：04084002學(xué)分：3.5學(xué)時(shí)：60授課時(shí)間：第2學(xué)期授課對(duì)象：園林工程技術(shù)專業(yè)高職專業(yè)課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課先修這里的先修和后續(xù)課程指的是與本課程有關(guān)的課程課程:園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，園林制圖后續(xù)課程:二、課程定位1、 課程面向的崗位。2、 本課程在課程體系中的位置，包括時(shí)間上的和內(nèi)容上的。3、 與相關(guān)的同類課程的比較，如中職、培訓(xùn)班、本科等1、課程性質(zhì)、

2、地位和作用：園林測(cè)量技術(shù)是風(fēng)景園林專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)的重要骨干課程，也是一門重要的必修課，屬于B類課程。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以全面掌握測(cè)量基本計(jì)算技能和儀器操作技能，并在測(cè)圖、用圖方面得到相應(yīng)的訓(xùn)練，為解決本專業(yè)中的有關(guān)測(cè)量問題打下基礎(chǔ)。2、課程對(duì)象、目的和要求：學(xué)習(xí)本課程，主要采用課堂講授、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）課制作、實(shí)景教學(xué)、操作頂崗、自學(xué)、答疑、期末考試。課堂理論講授采取多媒體進(jìn)行教學(xué)，增加信息量和直觀性。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）課結(jié)合實(shí)景參觀、調(diào)研，重點(diǎn)放在測(cè)量?jī)x器的操作和測(cè)量成果處理計(jì)算上，著重訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力。實(shí)景教學(xué)是組織學(xué)生到園林施工基地參觀考察，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。操作頂崗是結(jié)合考察的現(xiàn)

3、場(chǎng)，在教師的組織指導(dǎo)下，讓學(xué)生參與到園林測(cè)量中，通過真實(shí)的操作提高學(xué)生的綜合技能。三、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)總體目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解與掌握主要測(cè)量?jī)x器的操作和測(cè)量成果處理計(jì)算，掌握地形圖的測(cè)量和應(yīng)用方法，能完成小區(qū)域地形圖的繪制工作。培養(yǎng)能夠勝任：地圖識(shí)讀、園林工程現(xiàn)場(chǎng)放線、工程竣工后竣工圖測(cè)繪任務(wù)的園林工程設(shè)計(jì)員、園林工程施工員。 能力目標(biāo)以職業(yè)崗位需求為根據(jù)，用具體、可操作、可檢測(cè)的語言P45：（能運(yùn)用××（知識(shí)），根據(jù)××（標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范），做這里的“做”，是指“完成專業(yè)任務(wù)”，不是指“掌握知識(shí)”××（事情可以分為兩個(gè)方面：1。

4、工作方面的能力，如：能夠完成中等復(fù)雜程度的靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；2。技術(shù)方面的能力） 具有正確識(shí)讀地形圖、園林總平面圖的能力。 具有按測(cè)量工作程序規(guī)范操作、使用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的能力。 具有規(guī)范使用測(cè)量?jī)x器測(cè)設(shè)高程、水平角和丈量水平距離的能力。 具有園林地形圖繪制，園林施工放樣的能力。 知識(shí)目標(biāo)： （知道.;了解；理解；掌握。） 了解測(cè)量工作的基本原則和程序，掌握測(cè)量基本概念。 掌握水準(zhǔn)儀的安裝使用方法及水準(zhǔn)測(cè)量方法。 掌握光學(xué)經(jīng)緯儀的安裝使用方法及水平角、豎直角測(cè)量方法。 了解鋼尺量距、視距量距和電磁波測(cè)距的原理，掌握鋼尺量距的方法。 掌握小區(qū)域地形圖繪制的方法。素質(zhì)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、理論和實(shí)

5、際相結(jié)合的能力。會(huì)獨(dú)立思考和靈活應(yīng)對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待工程，嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的工作態(tài)度。 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)工作的能力。四、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)： （包括頂崗實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)施等，項(xiàng)目小于內(nèi)容）課程內(nèi)容學(xué)時(shí) 1. 工程測(cè)量概述 緒論和水準(zhǔn)測(cè)量原理 2422. 水準(zhǔn)測(cè)量 識(shí)讀水準(zhǔn)儀“說明書” 4 16安裝使用水準(zhǔn)儀及水準(zhǔn)尺 4分析測(cè)量錯(cuò)誤及誤差 4 檢驗(yàn)與校正水準(zhǔn)儀 4 水準(zhǔn)測(cè)量注意事項(xiàng) 4 3. 角度測(cè)量 識(shí)讀經(jīng)緯儀“說明書” 416安裝使用經(jīng)緯儀 4測(cè)量水平角（實(shí)訓(xùn)） 4 測(cè)量豎直角（實(shí)訓(xùn)） 4 4.距離測(cè)量 鋼尺量距 48光學(xué)經(jīng)緯儀量距45.小區(qū)域地形圖繪制碎部點(diǎn)測(cè)量和地形圖繪制原理416

6、用經(jīng)緯儀進(jìn)行碎部點(diǎn)測(cè)量繪制地形圖12合計(jì)60五、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)用性、典型性、覆蓋性、綜合性、趣味性、挑戰(zhàn)性、可行性編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱子項(xiàng)目編號(hào)、名稱能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式、手段及步驟可展示的結(jié)果和驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)1眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂前廣場(chǎng)地形圖測(cè)繪11測(cè)繪前準(zhǔn)備工作1、 能獨(dú)立完成一張分幅圖紙的方格網(wǎng)繪制、控制點(diǎn)展繪工作。2、 能對(duì)已經(jīng)繪制好的圖紙進(jìn)行準(zhǔn)確性檢查。1、 掌握?qǐng)D紙的選擇標(biāo)準(zhǔn)2、 掌握一般性繪制圖紙坐標(biāo)方格網(wǎng)的方法（理解對(duì)角線法原理，為什么用這種方法）3、 掌握方格網(wǎng)檢查的方法4、 掌握控制點(diǎn)展繪的方法、標(biāo)注的規(guī)范5、 掌握控制點(diǎn)的檢查方法訓(xùn)練方式：7人一組，全班分為5組，在制

7、圖室進(jìn)行。圖紙和繪圖工具均由學(xué)生自備。首先由老師講解注意事項(xiàng)，然后每組分工合作，進(jìn)行坐標(biāo)方格網(wǎng)的繪制，繪制完成之后，老師檢查是否繪制準(zhǔn)確。接下來每組將控制點(diǎn)展繪到圖紙上，并相互檢查，確保無誤。步驟：1、 圖紙準(zhǔn)備2、 繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)3、 展繪控制點(diǎn)展示的結(jié)果：每組完成一張50cm*50cm的準(zhǔn)備圖紙。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：1、 方格網(wǎng)繪制是否準(zhǔn)確2、 控制點(diǎn)展繪是否準(zhǔn)確3、 圖紙是否干凈整潔12野外測(cè)繪和刺點(diǎn)、勾繪1、 能夠嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、靈活運(yùn)用經(jīng)緯儀法測(cè)繪特征點(diǎn)2、 能將特征點(diǎn)正確地表達(dá)在地形圖上3、 能小組合作完成一張地形圖的測(cè)量和繪制工作。1、 掌握地物、地貌特征點(diǎn)的選取方法2、 學(xué)會(huì)經(jīng)緯儀測(cè)繪法步驟

8、3、 掌握刺點(diǎn)的方法4、 掌握對(duì)照實(shí)地按照?qǐng)D例描繪地物、地貌的勾繪方法訓(xùn)練方式：小組成員分成：角度測(cè)量、距離測(cè)量、記錄、繪制四個(gè)分組。相互協(xié)作。步驟：1.安置儀器（對(duì)中、整平、量?jī)x器高）2.定向（盤左后視讀數(shù)置零、圖板定向定量角器）3.立尺（概括全貌、點(diǎn)少、能檢核）4.觀測(cè)（瞄準(zhǔn)、讀尺間隔、中絲讀數(shù)、豎盤讀數(shù)、水平角讀數(shù)）5.記錄計(jì)算（按視距公式計(jì)算測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的水平距離和碎部點(diǎn)的高程）6.刺點(diǎn)（圖上標(biāo)定注記高程）7.描繪（對(duì)照實(shí)地按圖式描繪地物）展示的結(jié)果：每組上交一張地形圖。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：1、 在測(cè)量時(shí)，老師隨同一起，檢查每個(gè)同學(xué)是否工作到位。2、 測(cè)量工作和刺點(diǎn)工作是否同時(shí)進(jìn)行，小組合作分

9、工是否合理。3、 地物、地形勾繪是否準(zhǔn)確、規(guī)范。13地形圖的檢查能夠用繪圖工具檢查自己的測(cè)結(jié)果是否正確無誤。1、 掌握基本的測(cè)量、幾何原理2、 掌握用繪圖工具檢查地形圖的方法訓(xùn)練方式：5個(gè)小組相互檢查。步驟：1、 檢查圖例是否繪制規(guī)范2、 檢查地物坐標(biāo)、高程是否繪制準(zhǔn)確3、 檢查地貌線是否繪制無誤展示的結(jié)果：每組上交一張最終的完整的地形圖。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：誤差不得超過圖上距離0.3mm六、課程進(jìn)程表第×次周次學(xué)時(shí)單元標(biāo)題項(xiàng)目編號(hào)能/知目標(biāo)師生活動(dòng)1-221-124423132第5單元小區(qū)域地形圖繪制1 1-11、 能獨(dú)立完成一張分幅圖紙的方格網(wǎng)繪制、控制點(diǎn)展繪工作。2、 能對(duì)已經(jīng)繪制好的圖

10、紙進(jìn)行準(zhǔn)確性檢查。7人一組，全班分為5組，在制圖室進(jìn)行。圖紙和繪圖工具均由學(xué)生自備。首先由老師講解注意事項(xiàng)，然后每組分工合作，進(jìn)行坐標(biāo)方格網(wǎng)的繪制，繪制完成之后，老師檢查是否繪制準(zhǔn)確。接下來每組將控制點(diǎn)展繪到圖紙上，并相互檢查，確保無誤。1、 圖紙準(zhǔn)備2、 繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)3、 展繪控制點(diǎn)2421-21、 能夠嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、靈活運(yùn)用經(jīng)緯儀法測(cè)繪特征點(diǎn)2、 能將特征點(diǎn)正確地表達(dá)在地形圖上3、 能小組合作完成一張地形圖的測(cè)量和繪制工作。小組成員分成：角度測(cè)量、距離測(cè)量、記錄、繪制四個(gè)分組。相互協(xié)作。1.安置儀器（對(duì)中、整平、量?jī)x器高）2.定向（盤左后視讀數(shù)置零、圖板定向定量角器）3.立尺（概括全貌、點(diǎn)

11、少、能檢核）4.觀測(cè)（瞄準(zhǔn)、讀尺間隔、中絲讀數(shù)、豎盤讀數(shù)、水平角讀數(shù)）5.記錄計(jì)算（按視距公式計(jì)算測(cè)站點(diǎn)到碎部點(diǎn)的水平距離和碎部點(diǎn)的高程）6.刺點(diǎn)（圖上標(biāo)定注記高程）7.描繪（對(duì)照實(shí)地按圖式描繪地物）25142 2622715228 2291623021-3能夠用繪圖工具檢查自己的測(cè)結(jié)果是否正確無誤。5個(gè)小組相互檢查。1、 檢查圖例是否繪制規(guī)范2、 檢查地物坐標(biāo)、高程是否繪制準(zhǔn)確3、 檢查地貌線是否繪制無誤七、考核方案（考核方案先由指定教師寫出，然后由課程組成員集體研討商定）1. 考核方式，綜合評(píng)定： 實(shí)踐操作考試，用完成項(xiàng)目正確性、時(shí)間、是否獨(dú)立完成等綜合評(píng)定成績(jī)。 平時(shí)作業(yè)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告 期末

12、筆試2. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)踐操作考試25%，平時(shí)25%、期末筆試50%。 成績(jī)采用百分制記載。八、教學(xué)材料（指教材或講義、參考資料、所需儀器、設(shè)備、教學(xué)軟件等）1. 制圖室，相關(guān)的制圖工具：三角板、丁字尺、畫板、鉛筆、針管筆、橡皮。2. 各種測(cè)量工具（可以保證每組一套 ）：水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、電子經(jīng)緯儀、鋼尺、標(biāo)桿、標(biāo)尺等。3. 教材（園林測(cè)量化工出版社）、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)計(jì)資料。園林測(cè)量課第5單元課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)（2014 2015學(xué)年第2學(xué)期）單元名稱這里所說的“單元”是指 時(shí)間上緊密相連的“一次課”，不是內(nèi)容上的一個(gè)單元。P26： 小區(qū)域地形圖繪制 所屬系部： 農(nóng)業(yè)技術(shù)系 制定人： 舒雨晨

13、合作人： 制定時(shí)間： 2015.1 眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林測(cè)量課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)單元標(biāo)題：小區(qū)域地形圖繪制 單元教學(xué)學(xué)時(shí)16在整體設(shè)計(jì)中的位置第24-30次授課班級(jí)園林技術(shù)專業(yè)上課地點(diǎn)制圖室、教室、食堂前廣場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)生通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，他能做什么？能力目標(biāo)的表述必須具體，可操作，可檢驗(yàn)P22知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)能夠小組合作完成一個(gè)小區(qū)域內(nèi)的地形圖測(cè)繪工作1、 掌握?qǐng)D紙的選擇標(biāo)準(zhǔn)2、 掌握一般性繪制圖紙坐標(biāo)方格網(wǎng)的方法（理解對(duì)角線法原理，為什么用這種方法）3、 掌握方格網(wǎng)檢查的方法4、 掌握控制點(diǎn)展繪的方法、標(biāo)注的規(guī)范5、 掌握控制點(diǎn)的檢查方法6、 掌握?qǐng)D紙的選擇標(biāo)準(zhǔn)7、 掌握一般性繪制圖紙坐標(biāo)方格網(wǎng)的方法（理解對(duì)角線法原理，為什么用這種方法）8、 掌握方格網(wǎng)檢查的方法9、 掌握控制點(diǎn)展繪的方法、標(biāo)注的規(guī)10、 掌握控制點(diǎn)的檢查方法11、 掌握基本的測(cè)量、幾何原理12、 掌握用繪圖工具檢查地形圖的方法 培養(yǎng)學(xué)