![小學(xué)英語(yǔ)必須掌握的幾種時(shí)態(tài)(詳細(xì)整理版)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab658/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab6581.gif)
![小學(xué)英語(yǔ)必須掌握的幾種時(shí)態(tài)(詳細(xì)整理版)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab658/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab6582.gif)
![小學(xué)英語(yǔ)必須掌握的幾種時(shí)態(tài)(詳細(xì)整理版)_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab658/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab6583.gif)
![小學(xué)英語(yǔ)必須掌握的幾種時(shí)態(tài)(詳細(xì)整理版)_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab658/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab6584.gif)
![小學(xué)英語(yǔ)必須掌握的幾種時(shí)態(tài)(詳細(xì)整理版)_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/1/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab658/34aaca5f-88d4-4141-86be-8f2d98fab6585.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)生必須掌握的5種時(shí)態(tài)(詳細(xì)整理版)1、 一般現(xiàn)在時(shí)2、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)3、 一般將來(lái)時(shí)的用法4、 一般過(guò)去時(shí)5、現(xiàn)在完成時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)標(biāo)志詞:always( 總是) usually( 通常 ) often( 經(jīng)常) sometimes( 有時(shí) ) never( 從不) every( 每一) 行為動(dòng)詞詞型變化形式一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞只有第三人稱有詞形變化,其他人稱(第一人稱:I, we ;第二人稱:you ;第三人稱復(fù)數(shù):they 、my friends )動(dòng)詞均用原形當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),一般動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)句子中的變化規(guī)律:1、 多數(shù)在動(dòng)詞后加splay playslikelikes , 2、 以
2、 s,x,sh,ch,o 結(jié)尾的動(dòng)詞加 es wash washes catch catches do does 3、 以輔音字母加 y 結(jié)尾,把 y 改 i 再加 esflyfliesstudy studies 4、 以元音字母加 y 結(jié)尾,直接加 s buy buys 5、 不規(guī)則變化havehas 一般現(xiàn)在時(shí)基本用法功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:The sky is blue.天空是藍(lán)色的。 2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如:I get up at six every day.我每天六點(diǎn)起床。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。 如:The earth goes around the sun.
3、地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。The earth is round. 構(gòu)成1. be 動(dòng)詞:主語(yǔ) +be(am,is,are)+其它。如:I am a boy. 我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞:主語(yǔ) +行為動(dòng)詞 (+ 其它)。如:We study English.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。句型肯定句: A.be 動(dòng)詞:主語(yǔ) + be + 其它成分He is a worker. B.行為動(dòng)詞:主語(yǔ) +動(dòng)詞(注意人稱變化 ) + 其它成分We like the little cat. 否定句: A.be 動(dòng)詞:主語(yǔ) + be + not + 其它成分They are not students. B.行為動(dòng)詞:主語(yǔ) +助動(dòng)詞 (
4、do/does) + not +動(dòng)詞原形 +其它成分We dont like the little cat. 一般疑問(wèn)句: A.be 動(dòng)詞: Am / Is /Are +主語(yǔ) + 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. B.行為動(dòng)詞:助動(dòng)詞 (Do/Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+ 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I dont . Does he(she) like it
5、? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesnt.特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞 + 一般疑問(wèn)句A.be 動(dòng)詞: How many students are there in your school? B.行為動(dòng)詞: What do you usually do on Sunday? 一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞 be 和 have 的變化形式1.動(dòng)詞 Be 叫連系動(dòng)詞 , 用法:第一人稱單數(shù)用 am ,第三人稱單數(shù)用 is,其它人稱用 are。2.動(dòng)詞 have 的用法:第三人稱單數(shù)用 has 以外,其它人稱一律用 have。如: 注意事項(xiàng) 1.在英國(guó),人們常用 have go
6、t 代替 have,特別在疑問(wèn)句和否定句中。2.當(dāng) have 如果不表示 “有”時(shí),構(gòu)成疑問(wèn)或否定句時(shí),就借助于助動(dòng)詞 do, does 如: I have a new pen . 否:I have not a new pen. ( 表示有) I have lunch at 12 oclock. 否:I don t have lunch at 12 oclock. ( 表示吃 ) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):標(biāo)志詞:now, look, listen,Its+時(shí)間. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí): 表示正在進(jìn)行的、發(fā)生的動(dòng)作基本結(jié)構(gòu):am be is +動(dòng)詞ing are 肯定句:主語(yǔ)+ be動(dòng)詞(am, are, is)+
7、現(xiàn)在分詞(ing)+ 其他I am watching TV. 否定句:主語(yǔ) be+動(dòng)詞+ not + 現(xiàn)在分詞(ing)+ 其他I am not watching TV. 一般疑問(wèn)句:Be動(dòng)詞(Am, Are, Is) + 主語(yǔ)+ 現(xiàn)在分詞(ing) +其他Are you watching TV? Yes, I am. / No, I am not. 特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+ 一般疑問(wèn)句What are you doing?動(dòng)詞的-ing形式的變化規(guī)律:1. 直接加ing -watchwatching cleancleaning 2. 以-y結(jié)尾的動(dòng)詞,直接加-ing studystudying
8、playplaying 3. 以不發(fā)音的-e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去-e再加-ing makemaking comecoming 4. 末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞,雙寫末尾字母,再加-ing cutcutting 一般將來(lái)時(shí)的用法:表示將來(lái)某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài),或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。標(biāo)志詞:tomorrow(明天),the day after tomorrow(后天),next (下一個(gè)),from now on(從現(xiàn)在開(kāi)始),in the future(將來(lái)),soon(不久)等結(jié)構(gòu):( 1 ) be(am,is ,are)+going to+動(dòng)詞原形( 2 )
9、 will+動(dòng)詞原形“be going to+ 動(dòng)詞原形(打算 )”=”will+ 動(dòng)詞原形(將,會(huì) )”I m going to study tomorrow. I will study tomorrow. (be going to著重于事先考慮好will 未事先考慮好) -一般不用考慮肯定句:主語(yǔ)+ be (am, are, is) going to + 主語(yǔ) + will + 動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形 . 否定句:主語(yǔ) + be (am, are, is) not going to + 主語(yǔ) + wont + 動(dòng)詞原形 . 動(dòng)詞原形 . 一般疑問(wèn)句: Be (Am, Are, Is) + 主語(yǔ)
10、+ going to + 動(dòng)詞原形 ? Will + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞原形 ? 特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞 + 一般疑問(wèn)句?注意: will 常簡(jiǎn)略為 'll,并與主語(yǔ)連寫在一起,如: I'll ,he'll ,it'll ,we'll , you'll ,they'll 。一般過(guò)去時(shí)標(biāo)志詞: yesterday( 昨天 ), last ( 上一個(gè) ), this morning (今天早上), ago( 以前), before ( 在, 之前 ), in 2002( 在 2002 年) 等用法:表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過(guò)去
11、的時(shí)間狀語(yǔ)連用。也表示過(guò)去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則:1一般在動(dòng)詞末尾加 -ed 如:watch-watched, cook-cooked 2結(jié)尾是 e 加 d 如:taste-tasted 3末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加 -ed ,如: stop-stopped 4以“輔音字母 +y”結(jié)尾的,變 y 為 i, 再加-ed ,如:study-studied 5不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式: am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give- gave句型:1、 Be 動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化:
12、am 和 is 變?yōu)?was。 否定( was not=wasn t) are 變?yōu)?were 。 否定( were not=weren t)否定句:在 was 或 were 后加 not 一般疑問(wèn)句:把 was 或 were 調(diào)到句首。2、 行為動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化否定句: didn t + 動(dòng)詞原形如:Jim didn t go home yesterday. 一般疑問(wèn)句:在句首加 Did ,句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑問(wèn)句:( 1)疑問(wèn)詞 +did+ 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?如: What did Jim do yesterday
13、? (2)疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí): 疑問(wèn)詞 +動(dòng)詞過(guò)去式? 如:Who went to home yesterday? 現(xiàn)在完成時(shí) : 用法 1:表示:過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。標(biāo)志詞: already, yet, just, ever, never, before 用法 2:表示:過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。標(biāo)志詞: for, since, since ago基本結(jié)構(gòu):助動(dòng)詞have/has + 動(dòng)詞的過(guò)去分詞(當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)用has, 其余人稱用 have) 1)肯定式:主語(yǔ)+ have / has + 過(guò)去分詞2)否定式:主語(yǔ)+ have / has
14、+ not + 過(guò)去分詞3)一般疑問(wèn)句:Have / Has + 主語(yǔ) + 過(guò)去分詞Yes, 主語(yǔ) + have/has.(肯定)No, 主語(yǔ) + haven't/hasn't.(否定) 4)特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞 +have/has+ 主語(yǔ)+過(guò)去分詞例句1. 過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作到目前為止這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)完成或剛剛完成。如:1)I have finished my homework. 我做完家庭作業(yè)了。(過(guò)去某時(shí)開(kāi)始做,到現(xiàn)在已完成)2)He has already come 他已經(jīng)來(lái)了。(過(guò)去某時(shí)開(kāi)始離開(kāi)某地到這來(lái),現(xiàn)在已在這。)2. 表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去并延續(xù)到現(xiàn)在。如:1)I
15、have studied English for six years. 我已經(jīng)學(xué)了六年英語(yǔ)了。(六年前開(kāi)始學(xué)英語(yǔ), 一直學(xué)到現(xiàn)在 , 也可能繼續(xù)學(xué)也可能就此不學(xué)了。 )2)I have lived in Shenyang since 1990. 我從 1990 年就在沈陽(yáng)住。(從 1990 年開(kāi)始住在沈陽(yáng)一直住到現(xiàn)在,也可能繼續(xù)住也可能就此為止。)注意 1) 當(dāng)表示一段時(shí)間,現(xiàn)在完成時(shí)可以用for 或 since 引導(dǎo)的狀語(yǔ)。例如: I ve known Li Li for 4 years. 我認(rèn)識(shí)麗麗已經(jīng) 4 年了。I have worked here since 8 years ago.
16、自從 8 年前我就在這工作。注意 2) 當(dāng)在肯定陳述句中含有 already 或 just 時(shí),在轉(zhuǎn)換成否定句時(shí),要把句中的 already 或 just 去掉,在句末加上 yet. 。例如:I have already seen the film. - I havent seen the film yet. He has just come. He hasnt come yet?使用時(shí)注意事項(xiàng)1. “have/ has got ”形 式上是一種完成時(shí), 但和 have/ has 為同一意思 “有”。如:Have you got pen-friends? Yes, I have. 你有筆友嗎?
17、是的,我有。Has he got a lot of work to do? No, he hasnt. 他有許多工作要做嗎?不,他沒(méi)有。2. have/has gone to 、have/has been to 和 have/has been in的區(qū)別have/ has gone to 去了,在去某地的路上或在某地,人還未回來(lái)have/ has been to 曾經(jīng)去過(guò),人已經(jīng)回來(lái)了 have/ has been in 已經(jīng)在,常與一段時(shí)間連用如:He has been to Shenyang before. 他以前曾去過(guò)沈陽(yáng)。He has been in Shenyang for ten
18、years. 他在沈陽(yáng) 10 年了。Has he gone to Shenyang? 他去沈陽(yáng)了嗎?3. have/ has been to 常和 once, twice, never, ever 連用; have/ has gone to 則不可。例如: Has Tom ever been to Paris? 湯姆去過(guò)巴黎嗎? Yes, he s been there several times. 是的,他去過(guò)好幾次了。 Where have they gone? 他們?nèi)ツ睦锪耍?Theyve gone to Sheny ang. 他們?nèi)ド蜿?yáng)了。4非延續(xù)性動(dòng)詞不能用“現(xiàn)在完成時(shí)+ 表示一段時(shí)
19、間的狀語(yǔ) ”的句型中。這類動(dòng)詞有: come, go, start, leave, die, buy, finish, join, borrow, stop 等。但它們能夠用表示持續(xù)狀態(tài)的相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞替換句中的非延續(xù)性性動(dòng)詞。例如: arrive, come be here, be in buy havebegin, start be on ; die be dead finish, end be overgo out be outjoin be in borrowkeepfinish/end be over close be closedleave, move be away;fall
20、asleep be asleep 形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的用法:當(dāng)兩種物體之間相互比較時(shí),我們要用形容詞或副詞的比較級(jí);當(dāng)相互比較的物體是三個(gè)或三個(gè)以上時(shí),用形容詞或副詞的最高級(jí)。比較級(jí)二者比較,標(biāo)志詞: than 最高級(jí)三者以上比較,標(biāo)志詞: the 形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)律:1. 單音節(jié)形容詞或副詞后面直接加-er或-est talltallertallest fastfasterfastest 2. 以-e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞或副詞直接加-r或-st largelargerlargest nicenicernicest 3. 以-y結(jié)尾的形容詞或副詞,改-y為-i再加-
21、er或-est busybusierbusiest earlyearlierearliest 4. 形容詞或副詞是重讀閉音節(jié)時(shí),雙寫最后的輔音字母,再加-er或-est hothotterhottest 5. 多音節(jié)形容詞或副詞前面直接加more或most beautifulmore beautifulmost beautiful 6. 以ly結(jié)尾的副詞一般加more或most slowlymore slowlymost slowly 7. 不規(guī)則變化good (well)- better-best bad (badly)-worse-worst little-less-least far-f
22、arther-further many(much)- more most 形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)用法:比較級(jí):1、形容詞:物體A + am / are / is + 形容詞比較級(jí)+ than + 物體B I am taller than you. This picture is more beautiful than that one. 2、副詞:物體A + 行為動(dòng)詞+ 副詞比較級(jí)+ than + 物體B. He studies better than me. 最高級(jí):1、形容詞:物體A + am / are / is + the + 形容詞最高級(jí)+ 比較范圍(of + 人/物,in +
23、 地方). I am the tallest in the class. Shanghai is one of the biggest cities in China. 2、副詞:物體A + 行為動(dòng)詞+ 副詞最高級(jí)+ 比較范圍(of + 人/物,in + 地方). Cheetahs run fastest in the world. He studies best of us. 表示兩者對(duì)比相同:主語(yǔ)+謂語(yǔ)+as+形容詞/副詞原形+as+從句This box is as big as mine. This coat is not so/as cheap as that one. I study
24、 English as hard as my brother. 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞的定義:情態(tài)動(dòng)詞有詞義,但它不能單獨(dú)作謂語(yǔ),它必須和其他動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,后加動(dòng)詞原形。can 能夠,會(huì)may 可以shall 將,要should 應(yīng)該must 必須have(has)to 不得不had better 最好情態(tài)動(dòng)詞的用法:情態(tài)動(dòng)詞肯定句否定句can 主語(yǔ)+ can + 動(dòng)詞原形主語(yǔ)+ can + not + 動(dòng)詞原形may 主語(yǔ)+ may + 動(dòng)詞原形主語(yǔ)+ may + not + 動(dòng)詞原形shall 主語(yǔ) shall + +動(dòng)詞原形主語(yǔ) shall + not + +動(dòng)
25、詞原形should 主語(yǔ)+ should + 動(dòng)詞原形主語(yǔ)+ should + not + 動(dòng)詞原形must 主語(yǔ)+ must + 動(dòng)詞原形主語(yǔ) must + not + +動(dòng)詞原形have(has)to 主語(yǔ)+ have(has)to + 動(dòng)詞原形主語(yǔ)+ dont(doesnt)+ have(has)to + 動(dòng)詞原形had better 主語(yǔ)+ had better + 動(dòng)詞主原語(yǔ)形+ had better + not + 動(dòng)詞原形情態(tài)動(dòng)詞疑問(wèn)句肯定回答否定回答can Can + 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形? Yes, can. No, cant.may May + 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形? Yes, may
26、. / Sure. No, may not. shall Shall + 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形? Yes, please. / All right.No, lets not.should Should +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?Yes, should. No, shouldnt.must Must + 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?Y es, must. No, neednt.have(has)toD o (does)+主語(yǔ)+ have to +動(dòng)詞原形? Yes, do (doesN).o , dont (doesnt).had better 名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-b
27、ags, cat-cats, bed-beds 2以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives 5不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, chi
28、ld-children,foot-feet, tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式有如下變化,如下表:情況構(gòu)成方法例詞一般情況在詞尾+s desk-desks, apple-apples 以-s.x.ch.sh結(jié)尾的詞在詞尾+es class-classes, box-boxes peach-peaches, dish-dishes 以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i再+efas ctory-factories, family-families以元音字母加y結(jié)尾的詞在詞
29、尾+s day-days, boy-boys, key-key 以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v再+esk nife-knives, wife-wives leaf-leaves, life-lives 以輔音字母o結(jié)尾的詞有生命的+es 無(wú)生命的+s 以oo結(jié)尾的+s potato-potatoes, hero-heroes photo-photos 技巧歸納改f(e)為ve加s口訣(1)樹(shù)葉半數(shù)自己黃妻子拿刀去割糧架后竄出一只狼就像小偷逃命忙(2)常用不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式foot-feet 腳man-men 男人woman-women 女人tooth-teeth 牙m(xù)ouse-mice 老鼠
30、goose-geese 鵝child-children 小孩(3)單復(fù)數(shù)同形fish 魚li 里jin 斤yuan 元mu 畝sheep 羊deer 小鹿Chinese 中國(guó)人Japanese 日本人means 手段單復(fù)名詞同形:中國(guó)人日本人都愛(ài)綿羊鹿和魚. 高頻考點(diǎn)man woman 作定詞修飾復(fù)數(shù)時(shí)需變?yōu)閺?fù)數(shù)形式two men doctors 兩位男醫(yī)生many women leaders 很多女領(lǐng)導(dǎo)(4)只有復(fù)數(shù)形式,沒(méi)有單數(shù)形式trousers 褲子clothes 衣服shorts 短褲goods 商品glasses 眼鏡shoes 鞋(5)常用不可數(shù)名詞advice 建議baggag
31、e 行李bread 面包rain 雨steel 鋼gold 金sand 沙grass 草glass 玻璃oil 油paper 紙butter 黃油salt 鹽beauty 漂亮change 零錢information 信息smoke water 水homework 作業(yè)cloth 布food 食品money 錢tea 茶snow 雪wealth 財(cái)富furniture 家具cotton 棉花rice 大米fruit 水果milk 牛奶介詞口訣:介詞的用法早、午、晚要用in,at黎明、午夜、點(diǎn)與分。年、月、年月、季節(jié)、周,陽(yáng)光、燈、影、衣、冒in。將來(lái)時(shí)態(tài)in.以后,小處at大處in。有形wit
32、h無(wú)形by,語(yǔ)言、單位、材料in。特征、方面與方式,心情成語(yǔ)慣用in。介詞at和to表方向,攻擊、位置、惡、善分。日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,收音、農(nóng)場(chǎng)、值日on,關(guān)于、基礎(chǔ)、靠、著論。著、罷、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,準(zhǔn)。特定時(shí)日和“一就”,on后常接動(dòng)名詞。年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。步行、驢、馬、玩笑on,cab,carriage則用in。at山腳、門口、在當(dāng)前,速、溫、日落、價(jià)、核心。工具、和、同隨with,具有、獨(dú)立、就、原因。就來(lái)說(shuō)賓譯主,對(duì)、有、方狀、表細(xì)分。海、陸、空、車、偶、被by,單數(shù)、人類know to man。this、that、t
33、omorrow,yesterday,next、last、one。接年、月、季、星期、周,介詞省略已習(xí)慣。over、under正上下,above、below則不然,若與數(shù)量詞連用,混合使用亦無(wú)關(guān)。beyond超出、無(wú)、不能,against靠著,對(duì)與反。besides,except分內(nèi)外,among之內(nèi)along沿。同類比較except,加for異類記心間。原狀because of,、owing to、due to表語(yǔ)形容詞under后接修、建中,of、from物、化分。before、after表一點(diǎn), ago、later表一段。before能接完成時(shí),ago過(guò)去極有限。since以來(lái)during
34、間,since時(shí)態(tài)多變換。與之相比beside,除了last but one。復(fù)不定for、找、價(jià)、原,對(duì)、給、段、去、為、作、贊??斓?、對(duì)、向towards,工、學(xué)、軍、城、北、上、南。but for否定用虛擬,復(fù)合介詞待后言。ing型由于鑒,除了除外與包合。之后、關(guān)于、在.方面,有關(guān)介詞須記全。in內(nèi)to外表位置,山、水、國(guó)界to在前。代詞的用法. 主格I you he she it we they 賓格me you him her it us them 形容詞性物主代詞my your his her its our their 名詞性物主代詞mine yours his hers its
35、 ours theirs 反身代詞myself yourself/ yourselves himself herself itself ourselvesth emselves 主格:一般放在句子前,做主語(yǔ). 賓格:一般放在動(dòng)詞,介詞(for、to、of)后. 形容詞性物主代詞:修飾名詞,放在名詞前.名詞性物主代詞:代表名詞,后不跟名詞. 反身代詞及其一般用法反身代詞表示動(dòng)作回到其執(zhí)行者本身用以加強(qiáng)語(yǔ)氣。反身代詞的分類1第一人稱單數(shù):myself 我自己復(fù)數(shù):ourselves 我們自己2第二人稱單數(shù):yourself 你自己復(fù)數(shù):yourselves 你們自己3第三人稱單數(shù):himself
36、他自己herself 她自己itself 它自己復(fù)數(shù):themselves 他們自己、她們自己、它們自己反身代詞在句子中的用法1作表語(yǔ)She's not herself today. 她今天跟平常真是判若兩人。2作賓語(yǔ)Please help yourself to some fish. 請(qǐng)隨便吃點(diǎn)魚。3作介賓I learned English by myself. 我自學(xué)英語(yǔ)。4作同位語(yǔ)He can do that himself. 他自己能做那件事。There be 有,表示存在。There is+單數(shù)、不可數(shù)名詞There are+復(fù)數(shù)“There be”句 型結(jié)構(gòu):肯定句:“ T
37、here be+ 主語(yǔ)(某人/ 某物)+ 某地There isa boy in the room. 否定句:“There be + not (any)+ 主語(yǔ)+ 某地There aren't any books on the desk. 一般疑問(wèn)句:“Be(is、are)there +(any)+ 主語(yǔ)+ 某地“Yes ,there is / are.” “No, there isn't / aren't. ”It +be 談?wù)撎鞖?“ It's going to rain. ”說(shuō)到時(shí)間 “It's time to go to school. ” 距離遠(yuǎn)
38、近 “It's far to get there. 情況程度” “It's hard to learn. ”連詞的用法一、并列連詞:1. and 連接單詞My brother and I study in the same school. 連接短語(yǔ)Our knowledge may come from the books and from practice. 連接句子We are singing and they are dancing. 2. but 但是/ 而是 I have a pen but no pencil. or 或者Will you go there by bu
39、s or on foot? 3.nothing but 除了,只有I did nothing but watch it. 4.or 表示否則Hurry up or you will be late. 5.for 表示因?yàn)镠e is good at math for he studies harder than others. 6.still 表示后句概念由前句轉(zhuǎn)折而來(lái)The weather is very cold, still we needn t wear more clothes. 7.not only , but also 不僅, 而且可并列主、謂、賓、表及句子主語(yǔ)并列時(shí),謂語(yǔ)要就近一
40、致Not only he but also I am a teacher. 8.as well as 以及,同樣并列單詞、短語(yǔ)、句子。并列主語(yǔ)時(shí),動(dòng)詞要隨前面的主語(yǔ)變化He works as well as he can 9.either , or 既, 又, ,或, 或, 并列主、謂、賓、表及狀語(yǔ) Either come in or go out. 10.neither , nor 既不, 也不并列主、謂、賓、表、狀語(yǔ),并列主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)就近一致Neither you nor he speaks French. 12.both , and 和,既 , 也并列主、謂、賓及表語(yǔ)I can play
41、 both football and basketball. 13.nor 也不,引導(dǎo)句子要倒裝He can not speak English, nor can I. You like apples, so do I. 二、從屬連詞:1. after 表示“時(shí)間”,在 , 之后After I finished the school, I became a worker in the factory. 2.although/though 表示讓步,“盡管”Although she is young, she knows a lot. 3.as 表示時(shí)間,“當(dāng) , 時(shí)”,方式“象 , ”,原因,
42、“由于、因?yàn)椤弊尣剑?“盡管、雖然”As it was late, we must go now. 4.as if/as though 表方式,“似乎、好像”He told is such a story as though he had beenthere before. 5.as long as/so long as 表?xiàng)l件,“只要” As long as I am free, I ll go to help you. 6.as soon as 表時(shí)間,“一, 就, ” I will phone you as soon as I come back. 7.because 表原因,“因?yàn)椤盜
43、 have to stay in bed because I am ill. 8.before 表時(shí)間,“在 , 之前“You should think more before you do it. 9.even if/ even though 表讓步,“即使” You should try again even if you failed. 10.hardly , when 表時(shí)間,“(剛)一,就”Hardly I entered the gate when the bell rang. 11.if “假如”,引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句What should I do net if the rain doesn t stop? “是否”,引導(dǎo)賓語(yǔ)從句 I don t know if he comes back or not. 12.In case 表目的,“以防,以免”You should be more careful in case there is a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (湘教版)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè):2.1.2《冪的乘方與積的乘方》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第18課《統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 小學(xué)6年級(jí)聽(tīng)評(píng)課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄《6-2一次函數(shù)(1)》
- 五年級(jí)小數(shù)口算練習(xí)題
- 華師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《菱形的性質(zhì)》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 蘇教版一年級(jí)口算練習(xí)題
- 蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算練習(xí)
- 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)口算練習(xí)共7天
- 電動(dòng)車管理及安全協(xié)議書范本
- 走好群眾路線-做好群眾工作(黃相懷)課件
- NY∕T 4001-2021 高效氯氟氰菊酯微囊懸浮劑
- 《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論(第三版)》第七章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則論
- 《腰椎間盤突出》課件
- 漢聲數(shù)學(xué)圖畫電子版4冊(cè)含媽媽手冊(cè)文本不加密可版本-29.統(tǒng)計(jì)2500g早教
- simotion輪切解決方案與應(yīng)用手冊(cè)
- 柴油發(fā)電機(jī)運(yùn)行檢查記錄表格
- 典范英語(yǔ)-2備課材料2a課件
- DSC曲線反映PET得結(jié)晶度
- 科學(xué)素養(yǎng)全稿ppt課件(完整版)
- 建筑智能化培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論