幼兒園大班第一學期個人工作自我總結(jié)

1、幼兒園大班第一學期個人工作自我總結(jié)天寒地凍，北風呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學期的工作已盡了尾聲?；仡欉^去的幾個月，我擔任大班的工作。在各項工作中積極主動、求真務實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。虛心學習別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進行研究和探索，改進新的教學方法。一切以幼兒服務為主，嚴抓完全及常規(guī)教育，本學期在順利中安全度過。在課堂教學中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會、科學、語言、藝術(shù)進行有機組合，以備好課是上好課的關(guān)鍵著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學，以照顧全體、注重個別為基本點，把游戲穿插于教學之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學活動的主體。比如： 在給幼兒講故事五兄弟

2、時， 我先讓幼兒按順序看圖片，引導幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時需要的五個器官。最后講故事五兄弟，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減，做找一找游戲，要求個別的、小組的、集體的分別進行?；顒咏Y(jié)束后，彈唱歌曲，五指歌，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學、藝術(shù)等有機的結(jié)合在一起，使每個幼兒在教學活動中變得積極主動，不但輕松的學到了五兄弟的英文說法，而且還認識了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。在課程內(nèi)容方面，嚴格按照每月主題活動，

3、以主題內(nèi)容為脈搏，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡，將知識由點及面，由面到點的向幼兒進行傳授。九月的主題活動是秋天，我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天 ?秋天有哪些景色特點?再從秋天的景色延伸到讓幼兒認識常綠樹和落葉樹，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學數(shù)50 以類的數(shù)，3 以內(nèi)的分解與組合，認識了各種顏色，物體的形狀等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認識了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的，懂得了節(jié)約不浪費的重要性。十月的主題活動是我愛祖國，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國慶大典、風景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。用歌曲國旗多美麗引導幼兒認識了北京天安門、國旗、國

4、徽和國歌。還用歌曲我們的祖國是花園向幼兒簡單介紹我國的一些風俗習慣，風土人情，使幼兒知道我國是一個多民族的國家，全國人民團結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒認識軍隊，并在活動中讓幼兒學扮解放軍，使他們 初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)， 我們才能安心讀書。了解我國的一些建設成就，激發(fā)幼兒具有熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、 熱愛父母、熱愛他人的社會主義情感。十一月的主題活動是路，在活動中我把路一種分為我們腳下走的 路，另一種分為成長之路來教學。我先讓幼兒認識各種路：公路、小路、人行道等，并延伸到路上 的標志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過交通工具教幼兒認識 汽車、火車、卡車等各種車輛

5、，以及飛機、輪船、軍艦，使幼兒認識 了交通安全標志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長過程中是要遇到很多困難的，應 從小懂得保護自己，不怕困難，勤勞勇敢，養(yǎng)成自己的事自己做的習 慣。十二月的主題活動是冬天，我讓幼兒在活動中先觀察冬天的景色 特點，再用戶外游戲活動讓幼兒體驗冬天的寒冷，課堂教學洗一洗使 幼兒對比出冬天的水比平時冰冷得多。用游戲冬爺爺和小冰凍，以及故事下雪了使幼兒了解雪與 冰的形成，知道雪花是白色、無味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽 公公，溫度高時會化成水。用看圖說話美麗的手套和動物怎樣過冬，讓幼兒多方面了解人們在冬天里的活動及防寒保暖的方式，知道不同種動物

6、過冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱新年好，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。俗話說看百遍，不如手動一遍，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力?？梢哉f，培養(yǎng)幼兒的動手能力不可小視。因此，我在教學活動中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、輪船、扇子等，教師在幼兒動手的過程中只作指導或參考，且激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓練，為以后達到靈活運用打下基礎。在活動中，我盡量讓每一個幼兒都動起來，并多訓練那些性格內(nèi)向、

7、不善表達、動手極差的幼兒，揚長避短，培養(yǎng)他們的自信心，使她們在活動中不斷體驗成功，讓他們每個幼兒主動成為活動的積極參與者。在安全衛(wèi)生教育與管理中，以安全第一，責任重于泰山為準則，重抓安全與衛(wèi)生管理。110、火警119，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及 防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人 都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不 翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己 學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，我隨時拖掃教室、等活動場所，每天保證幼兒有 一個清潔舒適的活動環(huán)境。對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼 兒開心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。在本學期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào)，主動做好班上的一 些工作，經(jīng)常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長了解幼兒在園的所學內(nèi)容，隨時將幼兒的手工作品展 示在誰最乖，我最乖的欄目里，并與和班教師一起寫好每月的幼兒發(fā) 展情況，以及每周周工作計劃。