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文檔簡(jiǎn)介
1、高中歷史教與學(xué)方式的問(wèn)卷調(diào)查表 親愛(ài)的同學(xué):你好!通過(guò)一段時(shí)間的歷史學(xué)習(xí),你一定取得了進(jìn)步,為了讓你更加輕松愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng),并且在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)有所成,我們向你做一項(xiàng)調(diào)查。以便老師了解大家學(xué)習(xí)歷史的狀況,促進(jìn)今后歷史學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們按實(shí)際情況填寫。(可以多選)此調(diào)查不做任何評(píng)獎(jiǎng)依據(jù),也不留下你的姓名,希望你把自己最真實(shí)的想法告訴我們,讓我們來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望。謝謝!1年級(jí) ( )
2、0; A 高二 B 高一 2你對(duì)歷史感興趣嗎?( ) A.特別
3、感興趣 B. 比較感興趣 C.不太感興趣 D. 一點(diǎn)也不感興趣 3你喜歡目前的歷史自主學(xué)習(xí)方式嗎?( )A.特別喜歡 B. 比
4、較喜歡 C.不太喜歡 D. 一點(diǎn)也不喜歡 4目前你學(xué)習(xí)歷史的狀態(tài)是( )A.主動(dòng)學(xué)習(xí)(我要學(xué))
5、 B.被動(dòng)學(xué)習(xí)(要我學(xué))5你對(duì)你的歷史學(xué)習(xí)狀況滿意么?( ) A. 很滿意 B. 滿意 C.不太滿意 D.很不滿
6、意 6歷史成績(jī)不好的原因是( )A.對(duì)該課程不感興趣 B.沒(méi)有認(rèn)真學(xué) C.認(rèn)真學(xué)了,學(xué)不會(huì)7每天你在課外學(xué)習(xí)歷史的時(shí)間有多少( )
7、A.有很多 B.半小時(shí)一1小時(shí) C.半小時(shí) D.沒(méi)有8你認(rèn)為目前的歷史學(xué)習(xí)方式能否提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)?( ) A.能
8、160; B.不能 9對(duì)于一些開(kāi)放性問(wèn)題,您平常有興趣深入探究嗎? ( )A很有興趣 B有興趣
9、; C 一般 D沒(méi)有10你認(rèn)為與同學(xué)合作時(shí),最重要的是 ( )A自己努力做好份內(nèi)的事
10、0; B.團(tuán)結(jié)他人共同努力 C經(jīng)常討論和交流,綜合大家的意見(jiàn) D.只按自己的意見(jiàn)11你喜歡什么樣的合作方式( )A小組合作 B班級(jí)合作 C跨班級(jí)與跨年級(jí)合作 D. 個(gè)人獨(dú)立完成,不參與合作12你打算以什么樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)歷史? A.課前預(yù)習(xí)
11、 B.課堂認(rèn)真聽(tīng)講 C.課后認(rèn)真復(fù)習(xí) D.自學(xué)13在歷史學(xué)習(xí)中,你以什么方式記憶最有效?( )A.理清線索 B.死記硬背
12、; C.理解記憶 D.反復(fù)看書(shū) E.其他方式14你認(rèn)為老師布置的作業(yè)量如何? ( )A.量大 B.適中
13、60; C.量小 15你認(rèn)為在歷史學(xué)習(xí)中,你最需要改進(jìn)的是什么?( )A.學(xué)習(xí)態(tài)度 B.學(xué)習(xí)方法 C.學(xué)習(xí)習(xí)慣16. 你在每節(jié)歷史課前,是否清楚的了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)?( ) A. 每節(jié)課都了解 B. 新授課了解
14、 C. 偶爾了解 D. 不知道17. 你認(rèn)為歷史老師提出的教學(xué)目標(biāo)能夠引起你主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望嗎?( )A. 適合我的學(xué)習(xí)需要,多數(shù)能引起我的學(xué)習(xí)愿望B. 偶爾讓我感到很期待接下來(lái)的學(xué)習(xí) C. 不能吸引我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去18. 你關(guān)注自主探究,多維互動(dòng)教學(xué)嗎?你認(rèn)為互動(dòng)在課堂上的作用是( )A非常重要 B 可有可無(wú)
15、; C完全不需要 D師生要共同參與19. 你怎樣看待歷史老師的課堂提問(wèn)?( )A. 一般都已有明確已知的答案,不能引起我的興趣B. 提問(wèn)能引起我對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行批判性的反思C. 提問(wèn)有一定的難度,但確實(shí)能引發(fā)我對(duì)知識(shí)的深入探索和發(fā)現(xiàn) D. 提問(wèn)基本都是在幫助我分析、復(fù)習(xí)、記憶所學(xué)知識(shí)點(diǎn)20. 課堂上你主動(dòng)回答問(wèn)題的主要原因是( )A.
16、 問(wèn)題簡(jiǎn)單,有把握 B. 能夠展現(xiàn)自己 C. 配合教師 D.希望和老師同學(xué)交流互動(dòng)21. 如果是小組討論問(wèn)題,你會(huì)如何參與?( )A聽(tīng)別人說(shuō) B自己想自己的 C和同學(xué)一起討論
17、 D請(qǐng)老師幫助22. 你對(duì)歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)一般通過(guò)哪種方式解決?( )A.向任課的老師提問(wèn),在老師的幫助下解決問(wèn)題 B.與同學(xué)商量、討論解決C.查閱書(shū)籍、上網(wǎng)等方式解決 D.在課外輔導(dǎo)班上解22. 你在回答課堂提問(wèn)或討論后是否能得到歷史老師的反饋?( )A. 立即得到老師的口頭反饋 B. 得到老師的課后指導(dǎo)C. 很少得到反饋
18、 D.能夠得到老師系統(tǒng)的講解23.課堂上的師生討論會(huì)出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象?( )A.討論場(chǎng)面不熱烈,討論不起來(lái) B.討論無(wú)秩序,亂轟轟C.討論難在學(xué)生之間或老師與學(xué)生之間達(dá)成某個(gè)共識(shí),草草收?qǐng)鯠.討論結(jié)果達(dá)成一致24.你認(rèn)為歷史課堂練習(xí)和老師布置的課外練習(xí)具有以下哪些特征( )A.能揭示方法,提煉規(guī)律 B.能突破疑難,應(yīng)用創(chuàng)新C.能針對(duì)學(xué)生失誤而設(shè)計(jì) D.習(xí)題的知識(shí)覆蓋面廣和代表性強(qiáng)25你認(rèn)為平時(shí)歷史課堂教學(xué)中的師生關(guān)系主要是:( )A. 老師是中心,高高在上,學(xué)生以接收和服從為主,師生關(guān)系不融洽。B. 學(xué)生為中心,老師處處為學(xué)生服務(wù),師生關(guān)系很融洽。C. 老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,師生關(guān)系民主、互動(dòng)、融洽。26你認(rèn)為平時(shí)歷史課堂的氣氛主要
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