靜物素描方法

1、美術(shù)入門 素描靜物教程：觀察靜物的方法靜物觀察培養(yǎng)方法     要想提高學(xué)生的感覺能力，畫得下去，必須從培養(yǎng)觀察能力入手，把培養(yǎng)觀察能力，并使之敏銳、準(zhǔn)確、深刻放在首位。     要想提高觀察能力，必須有意識地進(jìn)行訓(xùn)練。這種訓(xùn)練可以不受時間和地點(diǎn)的*，隨時隨地用我們的眼睛觀察和分析自然界一切可視現(xiàn)象，學(xué)會比較和鑒別，領(lǐng)會不同形象的特征，逐步加深對各種形象特征的認(rèn)識、理解和記憶。養(yǎng)成這一習(xí)慣是非常重要的，久而久之必大有益處。在這個基礎(chǔ)上，對平時觀察到的印象突出的形象進(jìn)行回憶默寫。這種練習(xí)方法是更理想、效果更好的學(xué)習(xí)方

2、法。    在素描寫生練習(xí)中，模特、石膏像或靜物等是相對靜止不動的，這是培養(yǎng)觀察能力的良好機(jī)會。在動筆作畫之前，應(yīng)該用足夠的時間觀察、研究、分析形象的特征。不僅要定點(diǎn)觀察，而且應(yīng)該移動自己的位置，從各個角度全面地觀察，盡量使自己明確對象的整體及主要特征，做到心中有數(shù)，“胸有成竹”。     要堅(jiān)持多看、多分析，不斷深化認(rèn)識和理解的程度，不畫則已，畫則求準(zhǔn)。如果感覺畫面有不合適的地方，又不知錯在何處，或者不明確應(yīng)該繼續(xù)畫些什么，這時萬不可心浮氣躁，盲目亂畫亂改，而應(yīng)該停筆，把自己的畫同對象進(jìn)行比較，從整體到局部全面對照、檢查，直到找出問

3、題所在之后，再繼續(xù)動筆。在檢查畫面效果時，應(yīng)離位退后到一定的距離或把畫幅往遠(yuǎn)處移動到一定的位置，以便從大處著眼觀察和比較。養(yǎng)成這一習(xí)慣是極為重要的，它對于培養(yǎng)觀察能力，準(zhǔn)確把握物象很有好處。      有的同學(xué)在寫生時，不動腦筋思考，不分析、不研究、不比較，憑著直覺一個勁往下畫，不顧正確與否，結(jié)果畫得不準(zhǔn)，造成時間上的浪費(fèi)。不改變這一習(xí)慣，是很難有進(jìn)步的。     觀察能力的提高，到了一定的程度，就會使我們由不自覺的、盲目的觀察到自覺的、有明確目的的觀察，也就是說，由不科學(xué)的觀察到科學(xué)的觀察。這是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是素描

4、能力到了成熟階段的標(biāo)志。自然界的形象及變化是無窮無盡的，只要我們掌握了，取得了整體的、聯(lián)系的、本質(zhì)的科學(xué)觀察方法，就可以以不變應(yīng)萬變，就可以克服局部地、孤立地、表面地看問題的錯誤。當(dāng)然，要取得科學(xué)的觀察方法并不是一件容易的事，但只要勇于實(shí)踐，善于學(xué)習(xí)，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，是能夠取得成功的從靜物寫生角度分析整體觀察，把整體觀察分為長方形概括觀察、兩點(diǎn)連線觀察、橫豎對比觀察三步理解，為解決靜物寫生中畫基本輪廓和形體結(jié)構(gòu)的問題提供了有效方法。    第一步：長方形概括觀察    這一步是解決從整體觀察中概括大形輪廓和確定構(gòu)圖形式的問題。當(dāng)準(zhǔn)備好了畫板

5、、畫紙、鉛筆等工具，進(jìn)入作畫狀態(tài)時，第一時間就是從整體上觀察對象，思考取景定界范圍，憑視覺印象在腦海中形成一幅理想的構(gòu)思畫面，想把它畫到畫紙上，并把畫紙上下邊緣理解成是和構(gòu)思畫面上下邊緣一樣與水平面平行的。觀察時，外觀對象整體的形與貌和邊緣輪廓，內(nèi)觀整體表面的點(diǎn)及點(diǎn)、線、面的構(gòu)成關(guān)系。根據(jù)擺設(shè)的物體多少而言，若只是一件物體，那么畫面整體就是它本身的上下左右和空間背景；若是多個物體構(gòu)成的畫面，則畫面整體包含了前后左右各個物體和空間距離及背景的組合關(guān)系，需要把多個物體連同它們的空間距離一起理解成統(tǒng)一的大整體，這是對整體概念必須的認(rèn)識和理解。在觀察中我們很快發(fā)現(xiàn)，整體畫面上存在不同位置的點(diǎn)、線、面，

6、都在視覺網(wǎng)上游動，等待我們?nèi)ゲ蹲剑阉鼫?zhǔn)確地畫在畫紙上。首先從大整體去考慮，用視覺捕捉整體上下左右最邊緣的四個點(diǎn)，經(jīng)上下最邊緣的點(diǎn)向左右延伸，形成與水平面平行的兩條直線；經(jīng)左右最邊緣的兩點(diǎn)向上下延伸，形成垂直于水平面的兩條平行線。無形中把并不具備整齊邊緣的實(shí)物看成是一個長方形包圍的畫面，分析找出這個長方形長與寬的差距，得出一個比例關(guān)系。用這個長方形劃定物體的上下左右范圍，就是靜物寫生中的長方形概括觀察方法。根據(jù)構(gòu)圖的知識和原則，用鉛筆輕輕地按比例把觀察到的長方形畫在紙上。對多個物體組合的畫面，必須把每個物體都用長方形的概括方法畫出，要注意局部物體與局部物體同大整體的比較，概括局部的小長方形在整

7、體長方形內(nèi)應(yīng)占多少位置，面積大小如何，都按比例畫出。為畫好物體的內(nèi)外輪廓和形體結(jié)構(gòu)邁出了第一步，這一步的的重點(diǎn)是把長方形的長寬比例看準(zhǔn)畫準(zhǔn)。    第二步：兩點(diǎn)連線觀察    從長方形概括觀察中，已初步認(rèn)識了整體的概念，并用長方形概括出了整體的大形輪廓，接著就是在整體大形內(nèi)解決尋找點(diǎn)的位置問題，為畫準(zhǔn)輪廓和結(jié)構(gòu)開辟道路。觀察畫面上不同位置的點(diǎn)，感覺它們所在的基本方位，理解整體中點(diǎn)與點(diǎn)連成線的相互關(guān)系，把點(diǎn)與點(diǎn)按結(jié)構(gòu)規(guī)律連成線觀察，是理解物體內(nèi)外輪廓的有效途徑。如何找準(zhǔn)點(diǎn)的準(zhǔn)確位置，是畫準(zhǔn)物體內(nèi)外輪廓和結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵問題。在整體大形內(nèi)，眼睛務(wù)必要不停地觀察各個

8、點(diǎn)的存在和比較各個點(diǎn)的方位，還要把被遮住的點(diǎn)也一樣看待。任意選取方位較明確的一點(diǎn)，作為觀察的第一起點(diǎn)，迅速尋找另一點(diǎn)為第二點(diǎn)，同時把第一點(diǎn)與第二點(diǎn)連線觀察，判定這條連線的水平夾角的度數(shù)；然后又尋找第三個點(diǎn)，把第二點(diǎn)與第三點(diǎn)連線觀察，判定第二點(diǎn)與第三點(diǎn)連線的水平夾角；再由第三點(diǎn)折回第一點(diǎn)連線觀察，判定第三點(diǎn)與第一點(diǎn)連線的水平夾角。此時，這三點(diǎn)連成的三條線段在視覺空間中構(gòu)成了一個三角形，三個點(diǎn)一起觀察，同時判定三角形三條邊的水平夾角度數(shù)，聯(lián)系整體反復(fù)推敲，感覺這三個點(diǎn)在整體畫面中的和諧位置，初步?jīng)Q定這三個點(diǎn)的位置，并把它們輕輕地畫在畫紙上。繼續(xù)尋找每一個點(diǎn)，都可以用兩點(diǎn)連線形成三角形來觀察，然后一

9、一畫出。觀察兩點(diǎn)連線的水平夾角度數(shù)和連線構(gòu)成的三角形形狀相結(jié)合，分析判定每一個點(diǎn)的準(zhǔn)確位置，是兩點(diǎn)連線觀察的實(shí)質(zhì)。兩點(diǎn)連線觀察的連線，有時是實(shí)線，是物體的輪廓線和結(jié)構(gòu)線，可以一邊觀察一邊輕輕地畫出；有的是跨過空間的虛線，只是判定點(diǎn)的位置準(zhǔn)確與否作參考的，不用畫出。找準(zhǔn)了點(diǎn)的準(zhǔn)確位置和兩點(diǎn)連線的水平夾角，畫出兩點(diǎn)連線的實(shí)線，物體的內(nèi)外輪廓和形體結(jié)構(gòu)，就輕易地出現(xiàn)了。    第三步：橫豎對比觀察    橫豎對比觀察，是解決進(jìn)一步尋找點(diǎn)的準(zhǔn)確位置和檢查已畫出的各個點(diǎn)是否處在正確位置的問題。方法是在視覺中設(shè)兩條虛直線，一是水平線，二是垂直線，都是活動的。可以用手

10、中的鉛筆比方運(yùn)用。用水平線停留在物體某個點(diǎn)上面觀察時，沿水平線橫向觀察，看這條水平線上面有些什么點(diǎn)、下面有些什么點(diǎn)，各個點(diǎn)離開水平線的距離為多少，互相比較，畫出點(diǎn)的正確位置；同時用垂直線停留在物體某個點(diǎn)上沿直線豎向觀察，看左邊有些什么點(diǎn)、右邊有些什么點(diǎn)，各個點(diǎn)離開垂直線兩邊的距離是多少，互相比較，按比例畫出各個點(diǎn)的正確位置。橫豎對比法用于檢查畫面中各個點(diǎn)是否畫得準(zhǔn)確，是快速有效的訣竅。對初步畫出的各個點(diǎn)和輪廓線上的點(diǎn)，只要把橫豎線移上去比較，若觀察是在水平線上面的點(diǎn)已經(jīng)畫到水平線下面去了，說明其中有一個點(diǎn)畫錯了；若觀察是在水平線下面的點(diǎn)已畫到和水平線上面的點(diǎn)一樣平了，也是不正確的；若觀察是在垂

11、直線左邊的點(diǎn)畫到垂直線右邊去了，右邊的點(diǎn)畫到左邊去了，或者不是與垂直線上的點(diǎn)一樣的，也畫在垂直線上了，肯定有一些點(diǎn)沒有畫準(zhǔn)確。通過橫豎觀察比較，發(fā)現(xiàn)位置畫錯的點(diǎn)，再從整體觀察考慮，重新糾正，使畫面上點(diǎn)與點(diǎn)和諧相處，線與面自然相配。1:靜物寫生的意義靜物寫生，對形體質(zhì)感的表白現(xiàn)，主要靠筆觸、線條和色調(diào)的對比變化。例如，表現(xiàn)堅(jiān)硬光滑的物體如鐵器，陶器，玻璃等，要有嚴(yán)密的線條、均勻的色調(diào)、筆觸不要很明顯；表現(xiàn)松軟物體如毛線制品、棉花制品等，要用較松散的線條，色調(diào)不要過于均勻，色調(diào)中要有較鮮明和較瑣碎的筆觸；畫綢緞，筆觸和色調(diào)要有跳躍感，以表現(xiàn)其閃光的特點(diǎn)，但在跳躍之中，筆觸和色調(diào)的過渡要柔和，以表其

12、光滑柔軟的特點(diǎn)學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同物體的質(zhì)感，可以豐富表現(xiàn)技巧，提高素描造型能力。但由于素描工具的局限性，只能要求質(zhì)感的相對真實(shí)。2靜物組合的原則(1)體現(xiàn)生活氣息，合乎情理。這是首要的一點(diǎn)，富有生活氣息便能產(chǎn)生自然美，合乎情理便能產(chǎn)生某種情調(diào)或意味因此，在選擇靜物前應(yīng)先有構(gòu)思，不要盲口拼湊一堆靜物。(2)有中心、有變化、有對比。擺靜物應(yīng)先選一個主體靜物，一般形體較大，也就是要大于從屬的靜物，占據(jù)構(gòu)圖的主要位置，在構(gòu)思和色調(diào)上起決定作用。選擇從屬的，也就是配角靜物，其形體要小于或低于主體靜物。搭配的靜物可以是一個，也可以是多個，應(yīng)該考慮它們在大小、高低、方圓、深淺及質(zhì)感上的變化，不要過于單一或過于雜亂

13、，這樣才能獲得既有中心秩又有對比變化的理想效果。3：靜物構(gòu)圖的形式美法則不論選擇什么樣的靜物，體現(xiàn)的情調(diào)如何，若想擺較理想的組合關(guān)系，畫出較理想的構(gòu)圖，就要認(rèn)識別構(gòu)圖形式美的一般規(guī)律。靜物寫生形象比較豐富，是培養(yǎng)構(gòu)圖能力和認(rèn)識構(gòu)圖形式美的良好機(jī)會應(yīng)引起重視。一般說來，較好的構(gòu)圖必然符合美的規(guī)律，其優(yōu)點(diǎn)如下：1：集中而不單調(diào)；2：穩(wěn)定而不呆板；3：飽滿而不滯塞；4：活潑而不散亂；5：有主有次；6：有遠(yuǎn)有近；7：疏密相間；黑白有致；8：考慮動勢；9：不分割畫面。以上各點(diǎn)除“考慮動勢外，都是比較容易理解的。靜物是處于靜止?fàn)顟B(tài)的，但由于視覺心理的作用，在某種情況下，靜物也會產(chǎn)生某種動勢，給人某種動的感

14、覺，包括動勢的方向感，力量感等，從而影響構(gòu)圖的形式美。如將把茶壺放在桌子上，那么，茶壺嘴所指的方向就是茶壺的動勢方向?qū)砂巡鑹胤旁谧雷由?，茶壺嘴同朝一個方向，可以使這種動勢感加強(qiáng)并產(chǎn)生形式美；如果壺嘴朝著不同的方向，則會產(chǎn)生不同的動勢和不同的形式美將一把水果刀放在桌子上或盤子里，其刀尖所指的方向構(gòu)成它的動勢方向；如果將兩把水果刀放在一起，不同的擺*產(chǎn)生不同的動勢。一個圓罐和一個蘋果如果單看其中任何個，都不會產(chǎn)生某種方向的動勢；若把它們放在一起，就會產(chǎn)生某種動勢一般地說，較小物體所處的位置，即是這組物體的動勢指向，如果沿著這種指向在較小物體的前面再放一個更小的物體，這種動勢就會更加強(qiáng)烈，形成一邊

15、倒的動勢形式；如果在相反的方向放一個物體，則會使這種動勢有所抵消，構(gòu)成某種動勢的平衡。 在靜物組合，背景的襯布也會構(gòu)成某種動勢襯布呈垂直狀，動勢最為穩(wěn)定；如果是呈傾斜狀，或它的折紋呈傾斜狀，就會形成某種動勢并帶有方向性如果這種方向性和靜物的動勢方向相致，則會加強(qiáng)靜物的動勢感；如果相反，則會減弱具動勢感，產(chǎn)生某種視覺平衡以上所述只是構(gòu)圖的最基本的原則，在實(shí)踐中應(yīng)靈活運(yùn)用。可以說，組織和擺放靜物的過程就是藝術(shù)實(shí)踐的過程，就是學(xué)習(xí)和提高的過程。所以，應(yīng)學(xué)會組織靜物，從而畫出較理想的作品(見下圖)4：靜物質(zhì)感的表現(xiàn)技法靜物寫生，對形體質(zhì)感的表白現(xiàn)，主要靠筆觸、線條和色調(diào)的對比變化。例如，表現(xiàn)堅(jiān)硬光滑的

16、物體如鐵器，陶器，玻璃等，要有嚴(yán)密的線條、均勻的色調(diào)、筆觸不要很明顯；表現(xiàn)松軟物體如毛線制品、棉花制品等，要用較松散的線條，色調(diào)不要過于均勻，色調(diào)中要有較鮮明和較瑣碎的筆觸；畫綢緞，筆觸和色調(diào)要有跳躍感，以表現(xiàn)其閃光的特點(diǎn)，但在跳躍之中，筆觸和色調(diào)的過渡要柔和，以表其光滑柔軟的特點(diǎn)學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同物體的質(zhì)感，可以豐富表現(xiàn)技巧，提高素描造型能力。但由于素描工具的局限性，只能要求質(zhì)感的相對真實(shí)。美術(shù)高考 素描基礎(chǔ)教程：素描寫生步驟 經(jīng)典噢一、 觀察：1、作畫之前，首先要細(xì)心觀察對象-即整體觀察，反復(fù)比較。2、要一眼看到對象的全部，及由此組成的最簡單的不能再簡化的基本形體，和大的明暗色調(diào)、空間感、質(zhì)感、

17、量感、藝術(shù)感染力等。3、要首先看到空間，接著看到體積，再接著看到面積，再再接著看到線條，最后才能看到點(diǎn)。4、直到眼睛一閉,各種特征、關(guān)系都能在腦海中閃現(xiàn)出來為止，這時才能動手作畫。二、 起稿：1、即起輪廓，起輪廓前首先要解決好構(gòu)圖問題，即確定對象在畫面上的大小、前后、左右、角度、位置。同等情況下，豎式構(gòu)圖比橫式構(gòu)圖更符合人們的眼睛審美需求。2、石膏和靜物一般多用2B或3B起稿；人物一般多用3B或4B起稿；初學(xué)時多用2B或3B起稿；熟練后可用4B或5B甚至更軟的筆起稿。3、構(gòu)圖要穩(wěn)定、均衡、和諧。用較長的直線概括出對象的最基本特征。4、用筆要輕而肯定，此時多用側(cè)峰。5、如果對象是一組物體組合，要

18、把它看成是一個完整的基本形體來看待；如果對象是對稱的，要畫出它的中分線，并以中分線為基準(zhǔn)結(jié)合透視規(guī)律左右兩邊同時作畫，且要找出對象的明暗交接線這個主旋律和投影位置形狀。三、 鋪大色塊：1、首先用6-12B較軟的鉛筆用側(cè)峰用粗虛線把所有暗部-包括臺布、空間、投影都輕輕鋪上第一遍色調(diào)，用筆要輕柔，但對象的明暗交接線和底線可以用粗實(shí)線畫重些。以表達(dá)初步的明暗結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折和物體量感及空間。2、投影近處因反光影響較弱亦可畫重些，以表達(dá)透視空間關(guān)系。3、接著根據(jù)物體固有色調(diào)、受光、背光、反光的具體情況，由暗部向灰面鋪第二遍、第三遍色調(diào)，并考慮物體質(zhì)感，決定用性能不同的線條來表達(dá)。由重灰面、中灰面、淺灰面向亮面自然過渡。四、 深入刻畫：1、選擇畫面中最精彩的地方，或明暗交接線最重的地方開始精雕細(xì)刻，注意畫面中所溢出的藝術(shù)感染力度。2、深入刻畫過程中時時要提醒自己-不要孤立某個局