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1、 21 21 掌聲掌聲 第一課時(shí)第一課時(shí)班里班里 愿意愿意 投向投向低下去低下去 調(diào)來(lái)調(diào)來(lái) 情況情況 持久持久 講述講述 注視注視輪流輪流 經(jīng)久不息經(jīng)久不息身處困境身處困境 漸漸平息漸漸平息 殘疾殘疾 情緒情緒 交談交談 學(xué)校學(xué)校 舞蹈舞蹈 普通話普通話 珍惜珍惜 慢吞吞慢吞吞 驟然間驟然間鞠了一躬鞠了一躬 落落 lulu: : 掉下來(lái),往下降。掉下來(lái),往下降。 l l: : 丟下,遺漏。丟下,遺漏。 l lo: o: 留下,遺留。留下,遺留。 為為“落落”選擇正確的讀音。選擇正確的讀音。 lulu l l lo1 1 小明生病了,功課小明生病了,功課落落( )下了許多。)下了許多。2 2 那
2、個(gè)降落(那個(gè)降落( )傘真漂亮!)傘真漂亮!3 3 得過(guò)小兒麻痹癥的人,一定會(huì)落得過(guò)小兒麻痹癥的人,一定會(huì)落( )下殘疾嗎?)下殘疾嗎? 因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋?),所以小英),所以小英( )。一次輪到小英給大家講)。一次輪到小英給大家講故事了,她(故事了,她( ),同學(xué)們把掌),同學(xué)們把掌聲送給她,使她(聲送給她,使她( )。當(dāng)小英講)。當(dāng)小英講完故事后,同學(xué)們又一次送給她掌聲,完故事后,同學(xué)們又一次送給她掌聲,從此她(從此她( ) 在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿
3、落下了殘疾,她不愿病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。意讓人看到她走路的樣子。【學(xué)程單1】 1.小英為什么總是默默地坐在教室的一角?自己讀讀第一自然段。 2.當(dāng)小英默默坐著的時(shí)候會(huì)想些什么呢? 3.讀了這一段,你覺(jué)得小英是一個(gè)什么樣的孩子? 4.學(xué)習(xí)時(shí)間:3分鐘。 在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。意讓人看到她走路的樣子??偸悄乜偸悄?說(shuō)也奇怪,從那次演講說(shuō)也奇怪,從那次演講以后,小英像變了一個(gè)人似以后,小英像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁,開(kāi)始和同的。她不再憂郁,開(kāi)始和同學(xué)們一起交談、游戲,甚至學(xué)們一起交談、游戲,甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房【學(xué)程單2】 1.思考:
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