弘揚國學(xué)經(jīng)典講座主持稿

1、弘揚國學(xué)經(jīng)典講座主持稿弘揚國學(xué)經(jīng)典講座主持稿1 敬重的老師們、同學(xué)們： 大家下午好！ 在各方的主動努力下，國學(xué)大講堂最終以全新的形式和大家見面了。咱們今日講座的主題是歷史·文化·保藏。主講人一個是德高望重、學(xué)富五車的讀書宿將，一個是初生牛犢不怕虎、雛鳳清于老鳳聲的年輕后生。是什么使他們這一老一少成了忘年之交？是保藏？有一點吧，但更多的是歷史、是文化，是對讀書的一種喜愛。 （故事）話得從一年前說起。有一次我出差，這位老人來當(dāng)時的五五班代課。在上課的過程中，這孩子了解到喜愛讀書的代課老師那兒有關(guān)于保藏的書。他便軟磨硬泡的把馬未都先生的醉文明借到了手。拿到書后，這孩子欣喜若狂，一

2、下子就喜愛上了馬未都。從今一發(fā)而不行收。醉文明1、2、3在他如饑似渴如癡如醉地閱讀中很快告罄，緊接著馬未都說保藏一套五本又在他孜孜不倦的追求中囊括在手。一天，他去找我了，問：“老師，醉文明4出來了沒有？”我驚異于他閱讀的速度，以為他是在走馬觀花、整個吞棗式的閱讀，就懷疑的問道：“你都看完了？”只聽這孩子說了一句“老師，你等著”便絕塵而去。不一會兒滿頭大汗的他抱來一大摞馬未都先生的書。我順手從里面抽出了一本，好家伙，書里全是他畫的線，圈的圈，做的筆記。當(dāng)時，我就無語了。 他不僅將馬未都先生的書全部買來仔細閱讀，就連書中介紹的鑒寶書也一并找來。一部格古要論，將近400來頁，是明代的曹昭，用的全是古

3、文，人家硬是成天拿著啃，讀的不亦樂乎。這些書讀完，他就想和大家溝通。利用“國學(xué)大講堂”，他主講的說青花、十八般兵器康乾盛世的青花等頗受大家好評。說到這里，想必有些同學(xué)已經(jīng)知道我講的是誰了吧？對，他就是齊同康。掌聲有請齊同康上臺 宋代五大名窯有汝官哥鈞定，他今日給大家?guī)淼氖氢x窯中的鈞瓷。 （過渡語）從大家的掌聲中，亦能感到齊同康不俗的風(fēng)采。建議大家再次將掌聲送給我們的小老師齊同康。剛才我在下面的時候就聽到有同學(xué)談?wù)摿恕偛挪芾蠋熣f有一個德高望重學(xué)富五車的老者，她是誰呢？大家猜猜看對，她就是我們尊敬的孔校長。掌聲歡迎。 有一首古詩叫靜夜思（也可以和同學(xué)一起背）床前明月完，疑是地上霜。舉頭望明月，

4、低頭思家鄉(xiāng)。這里的.床真的是睡覺用的床嗎？ 聽到這個問題，有同學(xué)就會問，不是嗎？ 聽完孔校長的講座你自然就知曉了。 （內(nèi)容結(jié)束語）聽完孔校的講座，想必大家已明白了開頭我提的問題。“床前明月完的床是睡覺用的床嗎？”它是 看來大家聽的都特別仔細。聽了孔校的講座，想必大家肯定能受益匪淺，受益良多。建議大家再次把熱鬧的掌聲送給尊敬的孔校長。感謝感謝。 整場結(jié)束語：保藏的不僅僅是一個個器物，而是一個民族的記憶。讓我們打開歷史的風(fēng)塵，一起找尋祖先留下的痕跡，感受中華文化的博大精深吧。 本次講座到此結(jié)束，中間同學(xué)請留步，請兩邊的班級先依次帶回。 弘揚國學(xué)經(jīng)典講座主持稿2 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們：

5、 上午好！ 站在這個舞臺上，我的心里布滿了感恩，首先感恩昌睿文化控股有限公司為我們搭建這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們足不出許昌，就能傾聽國家級的學(xué)術(shù)講課！其次感恩北京的韓元茗教授不遠千里來到許昌，講授易經(jīng)學(xué)問，讓我們能夠跟隨他的講解，穿越時空去承接祖先的才智；再次要感恩來自北京同明德國學(xué)館的會員們，以及受邀請來到許昌的貴賓們，你們的到來讓我的家鄉(xiāng)許昌蓬蓽生輝，祥完繚繞！我建議在場的許昌人用我們熱鬧的掌聲，表達我們魏都人歡迎貴賓的熱忱！ 昌睿文化控股有限公司是在北京注冊的公司，主要從事文化旅游方面的工作，總經(jīng)理毛云飛的企業(yè)理念，是以文化立業(yè)，以文化立遠。正是有了這樣一個高瞻遠矚的理念，才有了今日“許

6、昌同明德國學(xué)中原大講堂”的成立。我建議大家把熱鬧的掌聲送給昌睿文化控股有限公司，送給毛云飛總經(jīng)理。 這掌聲的背后還有大家的盼望，那就是盼望以后讓我們許昌人多多傾聽大師的講課。 韓元茗教授是北京高校易學(xué)課題組組長，北京同明德國學(xué)館館長。韓元茗教授也是我們許昌的老伴侶了。他第一次來許昌的時候，我記住了他的三個花錢不刺眼：一是孝敬父母，花錢不刺眼；二是為知己伴侶，花錢不刺眼；三是為自己學(xué)習(xí)充電，花錢不刺眼。讓我熟悉到了一個有孝道，有情義，有擔(dān)當(dāng)?shù)捻n教授。今日我想請大家記住韓教授的另外一句話，“真?zhèn)饕粡埣垼賯魅f卷書”。通過這句話，我們能夠感受到韓教授的坦率，真誠和無私。接下來就讓我們用熱鬧的掌聲，歡

7、迎韓元茗教授上場。 （中間的書法表演） 現(xiàn)場的伴侶，在中原嵩山腳下，有一個神筆。先聲明他可不是馬良，他是一個當(dāng)代書法家。解淑云老師在她的博客里面是這樣評價過他：“我仰慕他的書法，雙手同書，內(nèi)容有別，字體各異，乾坤同體?！本褪沁@位書法家，他拿起毛筆，四個字就換一輛寶馬車，奇妙吧！特別幸運我們今日邀請到了這位書法家。今日他不僅要現(xiàn)場表演書法，同時還要用他幸運的雙手抽獎，獎品就是他的書法作品。想不想見這位奇妙的書法家，掌聲熱鬧一些，我就請他上場。有請書法家睢根尚老師！ （抽出幸運觀眾之后，和他們合影留念） 接下來，我們再次掌聲有請韓教授連續(xù)講“易眼看魏都”。 （下午結(jié)束時） 今日在許昌能夠傾聽韓教授

8、講課，我們已經(jīng)很幸運了，但是今日還有更幸運的人，接下來我們請韓教授抽出兩名幸運觀眾，下午講課結(jié)束后將抽出四名幸運觀眾，這六位觀眾可以和韓教授以及他的團隊近距離接觸，六位幸運觀眾可以和專家進行一對一解疑釋惑。 通過今日上午韓教授的講課，信任大家對易學(xué)有了重新的熟悉，易學(xué)不僅能夠指導(dǎo)我們的生活，指導(dǎo)我們的工作，指導(dǎo)我們的事業(yè)，甚至能夠指導(dǎo)我們走向勝利！我們真的要感謝昌睿文化控股有限公司引進的同明德國學(xué)大講堂。國學(xué)大講堂的經(jīng)營理念，施行的是會員制，小課堂，一對一的服務(wù)，針對性強。有意成為會員的伴侶可以把您的相關(guān)信息留下，工作人員會準(zhǔn)時和您聯(lián)系，明天上午就是小課堂。 下午開課時間是兩點半，盼望大家提前

9、到場，準(zhǔn)時聽講。 好，下午見！ （這是我的好友海燕在主持） （下午講課之前） 通過上午韓教授的課，讓我們也了解了曹操能夠定許昌，得天下，跟他的生辰八字與許昌相合不無關(guān)聯(lián)。等曹丕立魏，遷出許昌之后，他的后代就淡出了歷史舞臺。看來我們許昌真是許君以昌的好地方?。?易經(jīng)是科學(xué)，就在我們的身邊，。易言：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃?！庇纱丝梢?，易學(xué)對現(xiàn)代人的啟示，并不僅僅在于對個人人生節(jié)律的探究，更重要的是提出了一種全面深化認知世界的方法。假如大多數(shù)中國人能夠明白人生和世界的改變規(guī)律，那么就會更好地處理個人與他人，個人與.的關(guān)系。時間有限，請我們再次用熱鬧的掌聲有請韓元茗教授給我們大家講課。 （中場休息之后） 周易是五經(jīng)之首、中國傳統(tǒng)文化之源，被西方人稱為中國的“.”和“才智之書”。 易學(xué)已經(jīng)成為國際討論的重要領(lǐng)域，受到世界學(xué)者的普遍關(guān)注。作為中國人我們更應(yīng)當(dāng)加強對易學(xué)文化現(xiàn)代意義的學(xué)習(xí)和傳承。 好，我們再一次掌聲有請韓教授上場。 （全天結(jié)束語） 為許昌的聽眾講了一天的易學(xué)，韓教授真是辛苦了！讓我們再次把熱鬧的掌聲送給韓教授！ 上午已經(jīng)有兩位幸運觀眾產(chǎn)生了，下午將有四位幸運觀眾產(chǎn)生，有請韓教授為大家抽獎。 四位幸運觀眾的產(chǎn)生