教師獲獎發(fā)言稿

1、教師獲獎發(fā)言稿教師獲獎發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是下官村小學(xué)的劉xx ，此刻能站在這里發(fā)言，內(nèi)心無比激動。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心， 是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。這里我站在一位新教師的角度， 簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法。首先，作為一名新教師， 我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現(xiàn)風(fēng)采，很榮幸站在這里， 接受至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩堂教學(xué)，雖然是不同年級，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中， 我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進

2、和提高的地方。 教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自到我們學(xué)校聽，對我們新教師進行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖。 在此，衷心的說聲：謝謝！在沒有任何經(jīng)驗的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成 1 績，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。 我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)， 是你們給了我無微不至的關(guān)懷， 在我彷徨時給我鼓勵， 在我無助時給我?guī)椭?，在工作上關(guān)心我， 在生活上照顧我， 每當(dāng)學(xué)校有什么活動，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機會，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我，給我信心給我力量。 是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷， 讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會， 正如今天，有了點滴的收獲， 我更

3、要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我無時無刻被關(guān)懷，被重視。 在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作， 開心的生活， 真的很感謝，真的很感動，真的很幸福！記得去年我第一天接手三年級英語時， 心里很沒有底， 不知道該從哪里做起。 面對這種情況， 我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說怎么做， 該做哪些工作， 我就一絲不茍的去完成。在這一過程中， 我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗。其次，要感謝我身邊的同事， 是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我，無私的教導(dǎo)我。 從上到管理班級，耐心的交給我方法與經(jīng)驗，讓我能更快的成長。 我身邊的許

4、多教師都非常優(yōu)秀，他們的不斷進取，他們的勇于創(chuàng)新， 他們的愛崗敬業(yè)， 都是我學(xué) 2 習(xí)的榜樣。 譚 xx 老師和張 xx 老師同我教一個班， 是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個集體。 作為一名年輕教師，不多留點汗水是不行的。 由于我的周時只有七節(jié)， 為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí)，我充分利用中午和余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進行檢查背誦， 抓住知識要點做到有的放矢， 在期末復(fù)習(xí)過程中，由于我的復(fù)習(xí)時間 不夠用，我主動找兩位老師調(diào)， 提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù)。 親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經(jīng)驗，可以用汗水彌補。時間如白駒過隙， 轉(zhuǎn)眼間我已到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)、 同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長的理解。 今天我取得了一些進步， 這與大家的信任和幫助分不開， 在此我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、 同事以及學(xué)生家長表示衷心的感謝。今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我的榮譽，我會倍加珍惜， 而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多 的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)， 它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。 我更相信， 在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以