北京版三年級數(shù)學(xué)下冊第五單元測試題及答案一

1、 第五單元達(dá)標(biāo)測試 時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三四五六七總分得分一、知識(shí)空格填一填。(每空1分，共16分） 116平方米（ ）平方分米 400平方厘米（ ）平方分米 7平方米20平方分米（ ）平方分米 520000平方厘米（ ）平方分米（ ）平方米2.在橫線上填上合適的單位。 一棵大樹高大約9（ ）； 一張郵票的面積約為6（ ）； 小學(xué)生課桌面的面積大約是24（ ）；教室內(nèi)黑板的面積大約是5（ ）。3.一個(gè)長方形長12厘米，寬8厘米，它的面積是（ ），周長是（ ）。 爺爺在一塊菜地的周圍圍了30米長的籬笆，菜地長10米，菜地的寬是（ ）米，菜地的面積是（ ）平方米。一張正方形紙，邊

2、長12厘米。小明把它對折后等分成了兩個(gè)相等的長方形，每個(gè)長方形的面積是（ ）平方厘米。4.一個(gè)邊長1分米的正方形，可以截成（ ）個(gè)邊長1厘米的小正方形。5. 下圖是用5個(gè)相同的小長方形拼成的，1個(gè)小長方形的面積是（ ）平方分米。20分米二、我法官對錯(cuò)判。（每小題2分，共10分）1邊長是4厘米的正方形，它的周長和面積相等。 （ ）2周長相等的長方形，它們的面積也一定相等。 （ ）3一個(gè)長方形的長擴(kuò)大到原來的2倍，寬擴(kuò)大到原來的3倍，面積擴(kuò)大到原來的6倍。 （ ）4用長度是12厘米長的鐵絲圍長方形，面積是12平方厘米。 （ ）5教室的面積大約是45米。 （ ）三、精挑細(xì)選，正確選擇。（每小題2分，

3、共10分）1一本連環(huán)畫封面的面積大約是（ ）。A.1平方米 B.1平方分米 C.1平方厘米 D.1分米2. 用16個(gè)1平方厘米的正方形拼出一個(gè)長方形和一個(gè)正方形，這兩個(gè)圖形的周長（ ），它們的面積（ ） A. 相等 B. 長方形大 C. 正方形大 D.無法判斷3. 右圖是一個(gè)長6米，寬4米的長方形，下面 （ ）算式可以算出這個(gè)長方形的周長。 A 6×4 B 6×4×2 C 6464 D.64×24. 比較甲、乙兩個(gè)圖形的面積，那么（ ）。比較它們的周長，那么（ ）。A甲面積乙面積 B.乙面積甲面積 C.甲周長乙周長 D.甲周長乙周長 5. 課桌面的面積大

4、約是 24（ ）。 A. 平方米 B. 平方分米 C. 分米 D. 平方厘米四、細(xì)心審題，認(rèn)真計(jì)算（16分）1求下面圖形的周長和面積。（單位：分米 8分）（1） （2） 3 7周長： 周長： 面積： 面積： 2用一根20米長的繩子，圍一塊長方形或正方形的綠地。（8分） 可以怎樣圍？圍成圖形的面積是多少？（長度取整米數(shù)）（6分） 你有什么發(fā)現(xiàn)？（2分）五、動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)踐操作。（11分）1. 下面每個(gè)方格表示1平方厘米。在方格紙的右側(cè)畫出一個(gè)與圖形A面積相等但形狀不同的長方形。（5分） A2下面圖1是一塊長方形木板，求它的面積。（6分）利用圖 2中的長方形圖形，想一想，長方形的面積為什么可以用“長

5、×寬”來計(jì)算？可以這樣想：長是8m，寬是3m，說明需要選擇1m²的面積單位來測量；長是8m，說明一行正好可以擺（ ）個(gè)這樣的面積單位；寬是3m，說明正好能擺（ ）行這樣的面積單位。計(jì)算這個(gè)長方形一共有多少個(gè)這樣的面積單位，算式是（ ），所以,長方形的面積長×寬。六、走進(jìn)生活，解決問題。（37分）1. 小華房間的地面是長方形，長4米，寬3米，要在上面鋪滿地毯。如果每平方米地毯200元，購買整塊地毯需要多少元？（7分）2小剛從一張長方形的紙上剪下一個(gè)最大的正方形制作賀卡，賀卡的面積是多少平方厘米？（7分）3灑水車每分鐘行駛60米，灑水的寬度是8米。灑水車行駛10分鐘，

6、被灑濕的地面是多少平方米？（7分）4李阿姨有一根50分米長的絲帶。（9分） 如果把它縫在一塊邊長是13分米的正方形桌布四周，夠不夠？ 如果把它縫在一塊長是16分米的長方形桌布四周，恰好用完，桌布的面積是多少平方分米？這兩塊桌布哪塊桌布的面積大？大多少？5.某小區(qū)休閑廣場是一個(gè)長32米，寬20米的長方形?，F(xiàn)要對廣場擴(kuò)建，長要增加18米，寬增加11米。擴(kuò)建后廣場的面積是多少平方米？（7分）（先畫圖再計(jì)算） 第五單元達(dá)標(biāo)測試一、1.1600 4 720 5200 522米 平方厘米 平方分米 平方米3. 96平方厘米 40厘米 5 50 724100 564 提示：觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)小長方形的長是寬的

7、4倍，20÷（4+1）=4（分米），也就是小長方形的寬是4分米，長就是4×4=16（分米），小長方形的面積是16×4=64（平方分米）二、1.× 2.× 3. 4. × 5. ×三、1.A 2.B A 3. C 4.B C 5. B四、1.（1） （7+3）×2=14（分米） 7×3=21（平方分米） （2）5×3=15（分米） （15+18）×2=66（分米） 665×2=76（分米）提示：利用平移法變成長方形后，長是5×3=15分米，還多出2個(gè)5分米，合起來是這

8、個(gè)不規(guī)則圖形的周長。 18×15=270（平方分米） 2705×5=245（平方分米）提示：不規(guī)則圖形的面積用大長方形的面積減去小正方形的面積。2 20÷2=10（米）提示：可以用列表的形式完成。長（米）寬（米）面積（平方米）9198216732164245525周長不變時(shí)，圍成的長方形長和寬越接近面積越大，正方形的面積最大。五、1.方案一：長是8厘米，寬是2厘米。方案二：長是16厘米，寬是1厘米。2. 8 3 8×3六、1.4×3=12（平方米） 12×200=2400（元）答：購買整塊地毯需要2400元。2. 18×18=324（平方厘米） 答：賀卡的面積是324平方厘米。3. 60×8=480（平方米） 480×10=4800（平方米）答：被灑濕的地面是4800平方米。4. 13×4=52（分米） 5250 答：50分米不夠四周。16×16=256（平方分米）答：桌布的面積是256平方分米。13×13=169（平方分米） 16×1