2022年健康教育自查報告

1、高品質(zhì)文檔2022年健康教育自查報告 隨著全球經(jīng)濟的飛速進展，健康問題越來越受到世界各國的關(guān)注。促進國民健康的最基本的方式在于健康訓(xùn)練。下文是健康訓(xùn)練自查報告，歡迎閱讀! 健康訓(xùn)練自查報告一 心語潤心田，陽光滿校內(nèi)，龍鳳學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作在縣訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以訓(xùn)練部中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，深化貫徹學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和中共中央宣揚部、訓(xùn)練部中學(xué)校開展弘揚和培育民族精神訓(xùn)練實施綱要精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理健康訓(xùn)練工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推動了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)向縱深進展。 一、完善組織建

2、設(shè)，為心理健康訓(xùn)練供應(yīng)保障 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，熟悉統(tǒng)一，分工明確 學(xué)校成立了心理健康訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)當(dāng)組長，負(fù)責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，教育副主任彭霞擔(dān)當(dāng)副組長，負(fù)責(zé)心理健康訓(xùn)練的詳細(xì)實施支配和資料收集，杜忠芳為心理詢問室兼職負(fù)責(zé)人，各班主任(中隊輔導(dǎo)員)對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)工作。 2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標(biāo) 學(xué)校為全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練實施方案，以努力培育人格自尊、自強獨立的合格人才為指導(dǎo)思想，以勝利訓(xùn)練理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個學(xué)生為目標(biāo)，既注意學(xué)生“成才”，更注意學(xué)生“做人”，將心理健康訓(xùn)練作為學(xué)校德育訓(xùn)練的重要內(nèi)容，將 “成人與成才，齊頭并進”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。近

3、幾年，學(xué)校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康訓(xùn)練作為不行分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康訓(xùn)練工作滲透到常規(guī)工作、少先隊工作和學(xué)校重大活動中去。 每學(xué)期初，學(xué)校行政對心理健康訓(xùn)練工作作出詳細(xì)布署，學(xué)期結(jié)束時支配老師就心理健康訓(xùn)練工作進行溝通總結(jié)。平常的心理健康訓(xùn)練工作則賜予了人力、物力、時間上的保證，做到切實抓好細(xì)節(jié)的落實。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費緊急的的狀況下也擠出了兩萬多元作為老師參與心理健康訓(xùn)練培訓(xùn)經(jīng)費，賜予報銷車費及伙食補貼。同時，為心理詢問室進行裝修，配備電腦等器材。 3、完善的制度，確保開展心理健康訓(xùn)練工作的基本前提 學(xué)校完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有學(xué)校心理健康訓(xùn)練方案心理健康詢

4、問室工作制度心理健康訓(xùn)練老師工作職責(zé)，為全校300多名師生設(shè)置了心理詢問室。心理詢問室工作在不斷的實踐中摸索著改善。心理詢問室定時接待來訪學(xué)生，處理學(xué)生來信等。此外，心理詢問室輔導(dǎo)老師為全校學(xué)生宣揚了心理健康訓(xùn)練學(xué)問，針對一些普遍存在的問題進行了輔導(dǎo)，印發(fā)了給成果不抱負(fù)的同學(xué)的一封信、新生如何適應(yīng)新環(huán)境。 學(xué)校將心理詢問室輔導(dǎo)老師進行的詢問輔導(dǎo)工作按肯定標(biāo)準(zhǔn)計算了相應(yīng)的工作量，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康訓(xùn)練活動為載體，全體老師共同參加開展心理健康訓(xùn)練工作，心理健康訓(xùn)練工作取得了比較顯著的成效。 二、抓心理健康訓(xùn)練老師隊伍建設(shè)，提高老師心理輔導(dǎo)力量 1、接受專業(yè)培訓(xùn)，遵守

5、職業(yè)道德 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視心理健康訓(xùn)練工作，選派了多名老師參與了各級心理健康訓(xùn)練老師培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有9名心理輔導(dǎo)老師，2位老師獲心理健康訓(xùn)練老師B證，4名老師獲心理健康訓(xùn)練C證。他們具有良好的心理健康訓(xùn)練常識，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康訓(xùn)練原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持老師外出參與各種心理健康訓(xùn)練會議和活動，不斷增進對心理健康訓(xùn)練的理解，推動了學(xué)校心理健康訓(xùn)練的開展。 2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進行心理健康訓(xùn)練制造條件 學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織老師學(xué)習(xí)心理學(xué)學(xué)問和先進的教學(xué)理念，引導(dǎo)老師了解心理學(xué)在訓(xùn)練中的前景和價值，學(xué)會自我心情的調(diào)整和與學(xué)生溝通、關(guān)心學(xué)生心理調(diào)試的技巧

6、。20xx年12月，彭霞主任在全體老師會上為全體老師作了題為心語潤心田，陽光滿校內(nèi)談我校心理健康訓(xùn)練工作的講座;20xx年4月，王校長又為全體師作了題為老師心理健康問題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑的專題報告。20xx年9月，杜忠芳老師又為全體老師進行了做孩子們喜愛的老師的講座。這些講座受到了老師歡迎，提高了老師對心理健康的熟悉和重視，推動了學(xué)校心理健康訓(xùn)練全面、深化、切實的開展。同時，學(xué)校本著“以人為本，以學(xué)求實”的觀念，征訂了中學(xué)校心理健康訓(xùn)練等有關(guān)雜志，鼓舞老師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用，使老師們有了基本的學(xué)問儲備，從而為更好地進行心理健康訓(xùn)練制造了條件。 3、營造良好的

7、工作環(huán)境，不斷提高老師心理健康訓(xùn)練的實踐力量 開展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護和調(diào)適老師心理，此外，學(xué)校還制造條件帶領(lǐng)老師到心理健康訓(xùn)練工作開展好的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)，使老師們學(xué)到了先進的方法，堅決了進行心理健康討論的決心和信念。20xx年5月，龔秀珍老師上了一節(jié)男孩，女孩的心理健康訓(xùn)練教學(xué)觀摩課，以點帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作的入開展，提高了老師心理健康訓(xùn)練的實踐力量。 三、重視心理健康訓(xùn)練教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格 1、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)方案 學(xué)校按縣訓(xùn)練局文件規(guī)定，開設(shè)了心理健康訓(xùn)練活動課。課程設(shè)置在1-6班級，課程內(nèi)容包括了心理健康和心理詢問學(xué)問普及等。有時課程不僅局

8、限在課堂內(nèi)，而是由課堂向外延長，例如師生情意這節(jié)課中，設(shè)置機會給學(xué)生采訪任課老師，同學(xué)不同程度地感覺老師比自己想象中要可愛。有些學(xué)生對老師的印象大為改觀。老師也覺得通過此次活動和學(xué)生的感情更為融洽。每個心理健康訓(xùn)練老師每學(xué)期除了做好個別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理健康訓(xùn)練活動課或是結(jié)全自己的學(xué)科上一節(jié)心理健康訓(xùn)練滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進入常規(guī)化管理，教案提交學(xué)校。兩年來，學(xué)校老師執(zhí)教了較多的學(xué)科滲透課。 2、班主任工作及少先隊工作樂觀滲透心理健康訓(xùn)練 在心理健康訓(xùn)練工作中，學(xué)校始終注意對班主任隊伍的建設(shè)、培育和運用。每學(xué)期為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論學(xué)問。同時供應(yīng)機會和舞臺

9、讓班主任溝通和展現(xiàn)他們在工作中總結(jié)的閱歷教訓(xùn)。 讓學(xué)生感受心理健康訓(xùn)練無所不在。學(xué)校結(jié)合校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動，開展心理健康手抄報制作競賽等，讓學(xué)生在生動好玩的活動中，體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面健康的成長。. 學(xué)校明確規(guī)定德育分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊隊室、心理詢問室、班主任要相互協(xié)作，每學(xué)期有方案、有組織的開展豐富多彩的心理健康訓(xùn)練活動。結(jié)合班級學(xué)生特點及工作重點，利用班(隊)活動進行心理健康訓(xùn)練。如一班級，關(guān)心孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。20xx年9月，何淑艷老師對學(xué)生進行了題為想家了，你就哭吧的團體心理輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)，新生的適應(yīng)期明顯比往年短，哭鬧的現(xiàn)象明顯削減。

10、中段黃憲紅老師開展以“熟悉自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊訓(xùn)練活動，使學(xué)生增加了自信念，同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧;張成春老師針對學(xué)生畢業(yè)考試的壓力(難免有焦慮緊急的心情)，通過講座輔導(dǎo)、心理詢問關(guān)心學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。 3、學(xué)科訓(xùn)練滲透，塑造學(xué)生健康人格 學(xué)校利用教案評比、青年老師展現(xiàn)課、骨干老師公開課等將心理健康訓(xùn)練融入學(xué)科教學(xué);學(xué)校每學(xué)期要求心理健康老師至少上一節(jié)心理健康輔導(dǎo)活動課，并把活動教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑訓(xùn)練網(wǎng)”。學(xué)校還要求老師在平常的教學(xué)活動中，注意學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化，

11、讓老師以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。 4、注意對家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)與溝通 結(jié)合家長學(xué)校及每學(xué)年的家長會，學(xué)校注意對家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)和溝通。每學(xué)年針對不同班級開展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，內(nèi)容豐富，涵蓋了新生適應(yīng)問題、考試焦慮、家長和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。 四、規(guī)范細(xì)致的詢問輔導(dǎo)，為學(xué)生供應(yīng)更貼心的服務(wù) 1、規(guī)范的心理詢問室為學(xué)生供應(yīng)良好的服務(wù) 學(xué)校設(shè)置了特地的心理詢問室，安置了檔案柜、專用電腦、沙發(fā)等設(shè)施，賜予了心理詢問工作極大的支持，同時也便利保存管理相應(yīng)的學(xué)生心理檔案。心理詢問室的各項制度齊全規(guī)范上墻。心理詢問室負(fù)責(zé)老師根據(jù)規(guī)定，每天定時開放，為學(xué)生細(xì)致服務(wù)，得到孩子們的全都

12、寵愛與認(rèn)可。開設(shè)了“靜靜話信箱”，每天上午*：30開箱。近兩年，收到了約10封來信，主要反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑，心理詢問室負(fù)責(zé)老師對來信作了回信，并親自送至學(xué)生手中。 2、仔細(xì)填寫、分析詢問輔導(dǎo)記錄，為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)有效服務(wù) 詢問與輔導(dǎo)是達到學(xué)校心理訓(xùn)練整體目標(biāo)的重要途徑。近兩年，學(xué)校心理健康訓(xùn)練兼職老師在心理詢問室接待來訪學(xué)生的詢問或預(yù)約，關(guān)心解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，賜予各種形式準(zhǔn)時必要的詢問、輔導(dǎo)，做好具體記錄，并嚴(yán)格遵守職業(yè)道德愛護學(xué)生隱私。實踐下來，不僅實實在在關(guān)心學(xué)生解決了問題，還能有效利

13、用資料為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)了解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學(xué)生感覺心情得到了宣泄，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。 五、在學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)方面滲透心理健康訓(xùn)練 1、專設(shè)心理健康宣揚板報，用好玩的資料讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣 學(xué)校圖書室有特地的心理類圖書資料，供全校師生查閱。校內(nèi)內(nèi)有特地宣揚心理健康訓(xùn)練的宣揚欄，展現(xiàn)師生心理健康方面的文章、繪畫等作品，由心理詢問室定期進行更新和宣揚。學(xué)校結(jié)合校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動，開展心理健康手抄報制作競賽等，讓學(xué)生在生動好玩的活動中，體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全

14、面健康的成長。 六、心理健康訓(xùn)練工作成果 近幾年，學(xué)校5名老師撰寫的心理健康訓(xùn)練閱歷論文獲市級二、三等獎。 20xx年11月，龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理健康訓(xùn)練公開課，受到縣訓(xùn)練局訓(xùn)練科、德藝體室領(lǐng)導(dǎo)好評。 七、存在問題 學(xué)校心理健康訓(xùn)練處在起步進展階段，心理健康訓(xùn)練老師的力量有待于進一步提高，心理健康訓(xùn)練工作的開展需要進一步規(guī)范化，對學(xué)生、家長、老師的心理輔導(dǎo)有待于進一步科學(xué)化。 部分學(xué)生、家長、老師對心理健康訓(xùn)練的開展還存有一些偏見，對心理健康訓(xùn)練的隱性效果熟悉不足，認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)是看得見的，追求功利性，忽視了學(xué)生健康人格的完善和進展，使學(xué)生在面對自己成長過程中消失的問題時感到不知所

15、措。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們信任，心理健康訓(xùn)練工作在縣訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，肯定能準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力訓(xùn)練均衡化、現(xiàn)代化，進一步抓好心理健康訓(xùn)練工作，找到一條適合我校實際狀況的心理健康進展之路! 健康訓(xùn)練自查報告二 學(xué)校健康訓(xùn)練是利用學(xué)校訓(xùn)練，使青年獲得必要的健康學(xué)問，養(yǎng)成良好的防病、治病及良好的衛(wèi)生習(xí)慣、促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。我校結(jié)合學(xué)校實際狀況，仔細(xì)貫徹落實上級有關(guān)精神，以全面貫徹落實訓(xùn)練方針，促進學(xué)校健康訓(xùn)練工作的進展，不斷增加廣闊學(xué)生的健康學(xué)問，提高學(xué)生的健康水平。不僅重視學(xué)生的身體健康，同時注意學(xué)生的心理健康。學(xué)校從上到下都特別重視

16、這項工作，制定了冷水中學(xué)健康訓(xùn)練實施方案，為將該項工作層層落到實處，學(xué)校成立了健康訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張 勇 副組長：張仁云 李紅中 組 員：盧才祥 林洪正 凡金芳 牛興萍 各班主任 基本狀況： 我校位于冷水鎮(zhèn)中心地段，依山傍水，北瀕漢水、316國道，西臨襄渝線，冷厚路與校相通，水陸交通非常便利。我校服務(wù)半徑為一鎮(zhèn)一鄉(xiāng)(冷水鎮(zhèn)、大雙鄉(xiāng))，方圓155.5平方公里，轄區(qū)有17個行政村231602人口。學(xué)校總占地面積為10000平方米，總建筑面積約5580平方米?，F(xiàn)有教學(xué)樓一幢，教室14間，綜合樓一幢。學(xué)校在編教職工49人，在崗46人。為全面落實素養(yǎng)訓(xùn)練要求，培育時代需要的勞動者做出了諸多的努力

17、，取得了較好的成果，特殊是健康訓(xùn)練在達標(biāo)實踐中穩(wěn)步推動，進展勢頭看好。 現(xiàn)將學(xué)校健康訓(xùn)練工作多方面進行自查，經(jīng)自查評價，我校健康訓(xùn)練達到III級指標(biāo)。詳細(xì)狀況如下： 一、狠抓健康學(xué)問訓(xùn)練 確保了每周每班1課時的健康訓(xùn)練課，開課率為100%。做到了有老師、有課本、有方案、有教案、有課時、有考核、有總結(jié)。 健康課是傳授健康學(xué)問的基礎(chǔ)陣地，是面對全體學(xué)生的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，老師做到了在歡快的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受學(xué)問，從而建立了健康的理念，增加了健康是有生命、有活力體現(xiàn)的意識。 另外，學(xué)校定期或不定期地組織全體師生進行健康學(xué)問講座，進行指導(dǎo)，依據(jù)季節(jié)變化給學(xué)生講一些流行病的預(yù)防和治療的學(xué)問。 二、加強健康

18、訓(xùn)練課的管理 1、教材和教具：學(xué)校使用的教材是：體育與健康訓(xùn)練、中學(xué)校生健康訓(xùn)練及雙創(chuàng)學(xué)問問答課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律的三項基本要求。 2、教學(xué)方案：學(xué)校有健康訓(xùn)練實施方案，每個班級依據(jù)學(xué)生年齡特點制定了行之有效的、完整的健康訓(xùn)練教學(xué)方案，并做到教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容與方案的全都性。 3、教案：老師備課有課時、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重難點、教具、教學(xué)內(nèi)容及授課過程、教學(xué)小結(jié)等八項主要內(nèi)容。要求備課老師做到無概念錯誤，教案干凈、簡練。授課中切實按方案上課。 三、學(xué)校硬件設(shè)施狀況： 每間教室采光條件良好，裝配了六盞日光燈。黑板都是毛玻璃黑板。大多數(shù)班都是新添置的課桌椅，廁所設(shè)施完整，每天清掃、消毒

19、，垃圾池全封閉;學(xué)校支配專人負(fù)責(zé)消毒，每周全面消毒兩次，學(xué)校特地召開周邊飲食攤點和學(xué)生食品平安大會，并簽訂平安責(zé)任書。 四、樂觀培育學(xué)生良好的衛(wèi)生行為 學(xué)問訓(xùn)練是基礎(chǔ)，讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵。各班班主任時常督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，如：不隨地吐痰、不亂扔紙屑，勤洗手，飯后嗽口等衛(wèi)生習(xí)慣。在老師們的長期訓(xùn)練下，學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。學(xué)校健康課老師還利用每周一的升旗儀式時間，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生。大多數(shù)學(xué)生做到了頭發(fā)、指甲干凈，面、耳、頸潔凈，衣服、鞋潔凈整齊，班主任對此項工作有記錄、有評價。 班主任及學(xué)科老師常常與學(xué)生談心，利用教材對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生不僅有一個健康的體魄，還

20、一個健康的心理。 五、大力營造宣揚、輿論氛圍 學(xué)校宣揚欄定期開拓了健康園，內(nèi)容形式不限，宣揚一些健康小學(xué)問、常見病的預(yù)防、治病小偏方等有益的內(nèi)容。班級每期板報都有衛(wèi)生角專欄。校內(nèi)廣播室設(shè)有特地的健康學(xué)問專欄每天按時播音，開學(xué)不久學(xué)校給學(xué)生發(fā)了多封致家長一封信，宣揚甲型H1N1傳染病預(yù)防學(xué)問和鼓舞家長給孩子打疫苗等，學(xué)校定期組織健康訓(xùn)練學(xué)問競賽，激勵學(xué)生樂觀參加，通過這些活動，使學(xué)生的健康意識大大提高。 六、體育是全面貫徹訓(xùn)練方針、實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分。 青少年的身心進展與國家的興衰以及他們自身的進展親密相關(guān)。健康是每個人生存、文明生活、高效率學(xué)習(xí)與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年

21、身體的正常生長發(fā)育和健康成長，同時為提高學(xué)習(xí)效率，提高生活質(zhì)量增加了無窮樂趣。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷重視下，學(xué)校把體育健康課教學(xué)做為重點，充分發(fā)揮體育與健康的綜合力量，使學(xué)生身心得到了和諧的進展。 學(xué)校為提高學(xué)生的各項身體素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，開展了豐富多彩的體育活動。 1、上好早操 在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位班主任的樂觀協(xié)作下，學(xué)生的早操取得了很好效果。堅持每天早操按時上操，嚴(yán)格要求學(xué)生的做操程序和動作質(zhì)量。由體育老師領(lǐng)導(dǎo)，班主任跟班，使學(xué)校的做操合格率達到90%。 2、體育熬煉和體育活動 為提高學(xué)校的體育競技水平和學(xué)生體育專項力量，學(xué)校協(xié)作體育組定期進行校級各種小型體育競賽，豐富了學(xué)生的體育生活，提

22、高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 七、青少年是祖國的將來、民族的盼望，他們的健康成長關(guān)系到中華民族的整體素養(yǎng)，關(guān)系到國家的前途和民族命運。鑒于此，我校從思想道德訓(xùn)練、愛護環(huán)境訓(xùn)練入手，開展了常規(guī)性的健康訓(xùn)練活動。 學(xué)校團支部利用校宣揚櫥窗，學(xué)生衛(wèi)生小報、黑板報、廣播站等形式對全體學(xué)生進行“身體保健”、“環(huán)境美化”、等內(nèi)容的宣揚。以“我愛漂亮的校內(nèi)”、 “為校內(nèi)干凈彎彎腰”、 “爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等為主題的團委會對學(xué)生進行健康訓(xùn)練。在校外學(xué)生能主動地?fù)鞉甙咨?，清掃綠地，以自己的實際行動去“愛護美麗環(huán)境，美化共同家園”。學(xué)校的這類活動，每學(xué)年均做到了不少于20次，得到了家長、社會的贊揚。 校內(nèi)的美化、環(huán)境的

23、維護，均體現(xiàn)了我校學(xué)生道德素養(yǎng)的提高。學(xué)校利用值周監(jiān)督紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗的爭奪，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。由于工作常抓不懈，使全體學(xué)生養(yǎng)成了勤洗、勤換、勤剪的良好習(xí)慣，個人衛(wèi)生的合格率達到了百分之九十。 中學(xué)生日常行為的規(guī)范，使學(xué)校的室內(nèi)、外衛(wèi)生非常干凈，各班衛(wèi)生環(huán)境保持較好，地面、墻壁、操場無紙屑、無污漬，室內(nèi)物品擺放整齊、窗戶光明，給學(xué)生供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 總之，我們的學(xué)校體育健康訓(xùn)練工作距上級的要求還有肯定的距離，增加學(xué)生的體質(zhì)，培育他們強鍵的體魄和堅韌的意志，提高學(xué)生的身心健康水平是學(xué)校體育健康訓(xùn)練工作的重要任務(wù)。在今后的工作中，我們在學(xué)校體育健康訓(xùn)練工作中，進一步堅持全面

24、進展，預(yù)防為主，增進健康的原則，把學(xué)校體育健康訓(xùn)練工作提高到一個新水平! 健康訓(xùn)練自查報告三 在各級政府的高度重視下，在訓(xùn)練行政部門的悉心指導(dǎo)下，我校以省訓(xùn)練廳關(guān)于進一步做好學(xué)校衛(wèi)生與健康訓(xùn)練工作的意見和學(xué)校衛(wèi)生工作條例為依據(jù)，樂觀推動健康訓(xùn)練工作的開展，通過多種渠道，實行多種措施，在增加全校師生的健康意識，提高師生健康水平，培育師生良好的健康行為和習(xí)慣等方面取得了較好效果?，F(xiàn)將我校衛(wèi)生與健康訓(xùn)練工作開展?fàn)顩r作如下匯報： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、責(zé)任明確。 學(xué)校始終把衛(wèi)生工作和健康訓(xùn)練當(dāng)作日常性重要工作來抓。首先，成立了由屈校長任組長，朱校長、張校長任副組長，大隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、保健老師、班

25、主任為成員的衛(wèi)生健教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是健全工作管理機制，明確任務(wù)，強化責(zé)任，層層落實，各負(fù)其責(zé)，保證了工作扎實、高效的綻開。三是保證健康訓(xùn)練經(jīng)費支出，用于添置健康訓(xùn)練的教具、設(shè)備，宣揚并組織健康訓(xùn)練活動等。 二、狠抓“兩率”、切實增加廣闊師生的健康意識，培育良好的健康行為習(xí)慣。 依據(jù)訓(xùn)練部和衛(wèi)生部學(xué)校健康訓(xùn)練要達到的促進學(xué)生健康進展，提高健康學(xué)問知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”，切實增加健康意識，培育健康行為習(xí)慣。 1、以課程促“兩率”。 教育務(wù)室在學(xué)期初按規(guī)定開足課程，切實支配好健康課的任課老師，落實好課時，要求每位任課老師根據(jù)教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)方案，備

26、好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。同時，還把健康訓(xùn)練有關(guān)學(xué)問滲透到科學(xué)、體育等課程中，把健康訓(xùn)練融入到其他學(xué)科。 2、以活動促“兩率”。 我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康訓(xùn)練工作的實效性，結(jié)合班隊活動、思品課、晨會課等，在師生中開展了“關(guān)注健康，共享陽光”“應(yīng)急逃命演練”“喜愛生命”等主題活動。平常的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)省每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環(huán)保訓(xùn)練，大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”，開展綠色進班級美化教室的活動，開展“校內(nèi)衛(wèi)生志愿者”活動。孩子們學(xué)會了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識，養(yǎng)成人人參加美化校內(nèi)，愛惜環(huán)境的良好習(xí)慣。 3、以考核促“兩率”。 結(jié)合學(xué)校常規(guī)考核，定期或不定期檢查學(xué)生儀容儀表和其他衛(wèi)生行為，包括頭發(fā)過長，衣領(lǐng)臟、指甲過長，隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為，并納入班級考核，并將考核成果納入班主任績效考核。 三、開設(shè)健康訓(xùn)練課程，發(fā)揮課堂主渠道作用 根據(jù)健康訓(xùn)練要求，學(xué)校將健康訓(xùn)練與體育學(xué)科整合，規(guī)定每周上0.5課時健康訓(xùn)練課，內(nèi)容主要以學(xué)生常見病預(yù)防為主，使健康訓(xùn)練課走上了正軌。教育處每學(xué)期對體育老師就健康訓(xùn)練的內(nèi)容進行培訓(xùn)，學(xué)校并按健康訓(xùn)練評價表要求基本配齊了教材和教學(xué)教具，使健康訓(xùn)練學(xué)問更加系統(tǒng)、全面。 四、做好學(xué)生的體檢和傳染病防治及上報工作 1、做好一年一