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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)這個(gè)圖案可以看成幾個(gè)部分的組合？每部分的這個(gè)圖案可以看成幾個(gè)部分的組合？每部分的圖形形狀一樣嗎？圖形形狀一樣嗎？基本圖形基本圖形1.1.四人小組合作，運(yùn)用我們學(xué)過四人小組合作，運(yùn)用我們學(xué)過“圖形變換圖形變換”的方法在的方法在正方形里正方形里設(shè)計(jì)出新的圖案。設(shè)計(jì)出新的圖案。2.2.在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，互相在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，互相說一說說一說基本圖形分別是經(jīng)過基本圖形分別是經(jīng)過怎樣的變換怎樣的變換得到的這些美麗的圖案的。得到的這些美麗的圖案的。2017-3-5怎樣快速把布織好呢？怎樣快速把布織好呢？活動(dòng)要求：活動(dòng)要求：用用4 4張夾有復(fù)寫紙的卡片，畫出一個(gè)基本圖張夾有復(fù)寫紙的卡片，畫出一個(gè)基本圖形，再把基本圖形進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，設(shè)計(jì)出一幅美麗的形，再把基本圖形進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，設(shè)計(jì)出一幅美麗的圖案。圖案。

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