青島版五四制一年級數(shù)學(xué)下冊第八單元測試題及答案二

1、第八單元測試卷時間:60分鐘滿分:100分分?jǐn)?shù): 一 填一填。(20分)1.測量電視機的長和寬,可以用()作單位。2.量比較長的物體或距離,通常用()作單位。3.填上合適的單位。(1)鉛筆長約12()。(2)一拳寬約10()。(3)樓房高約25()。(4)小麗身高約90()。(5)水杯高約18()。(6)一扇門高約2()。(7)樹葉長約9()。 (8)樹高約4()。二 算一算。(10分)70厘米+30厘米=()厘米=()米57厘米+17厘米=()厘米28米+36米=()米 46厘米-27厘米=()厘米三 在里填上“>”“<”或“=”。(16分)50厘米5米12米21米25

2、米+35米60米99厘米1米 10厘米10米 28厘米-18厘米10米1米-47厘米53米1米25厘米100厘米四 連一連。(12分) 5米30厘米 12厘米90厘米五 將下列長度按從小到大的順序排一排。(8分)1. 90厘米40厘米2米78厘米1米2. 40厘米1米1厘米10厘米六 量一量,畫一畫。(9分)1.量一量。2.畫一條與所給線段同樣長的線段。3.畫一條比6厘米短2厘米的線段。七 解決問題。(25分)1.有三條線段,第一條線段長9厘米,第二條線段長7厘米,第三條線段長14厘米。(6分)(1)第一條線段比第三條線段短()厘米。(2)第三條線段比第二條線段長()厘米。(3)這三條線段一共

3、長()厘米。2.一根木頭長1米,做凳子用去80厘米,還剩多少厘米?(6分)3.一根鐵絲長92米,先用去21米,又用去38米。(6分)(1)一共用去多少米?(2)還剩下多少米?4.已知每兩棵小樹之間相距7米,那么第1棵小樹和第4棵小樹之間相距多少米?(7分)第八單元測試卷一、1. 厘米2. 米 3. (1)厘米(2)厘米(3)米(4)厘米(5)厘米(6)米(7)厘米(8)米解析:本題主要考查對米、厘米的認(rèn)識。測量較長物體的長度或測量距離時,通常用“米”作單位;測量較短的物體時,通常用“厘米”作單位。二、1001746419解析:本題主要考查長度的計算方法。解題的關(guān)鍵是掌握長度單位之間的換算。計算

4、長度時,只有相同的長度單位才能相加減;單位不同的,要換算成相同的單位,再計算。三、<<=<<<<>解析:本題主要考查米、厘米的換算和計算方法。解題的關(guān)鍵是掌握米、厘米之間的關(guān)系。解題時,要先觀察單位是否相同,單位相同的可以直接比較大小;單位不相同的要換算成相同的單位后,再比較大小。四、解析:本題主要考查米、厘米在生活中的應(yīng)用?！懊住倍嘤糜跍y量較長的物體或距離;“厘米”多用于測量較短的物體或距離。如桌子的高度一般不到1米,但和1米很接近,觀察下面的數(shù)字,只有90厘米和1米最接近,所以桌子的高度要和“90厘米”連在一起。五、1. 40厘米<78厘米&

5、lt;90厘米<1米<2米2. 1厘米<10厘米<40厘米<1米解析:本題主要考查長度大小的比較方法。解題時,先比較相同單位,再比較不同單位。六、1. 2. 3. 解析:本題主要考查動手操作能力。解題的關(guān)鍵是正確使用尺子測量物體和畫圖的方法。用尺子測量時,尺子的0刻度對準(zhǔn)物體的一端,物體的另一端對著刻度幾,就是幾厘米。畫線時從直尺的0刻度線開始畫起,畫到刻度幾的地方,就是幾厘米的線段。七、1. (1)5(2)7(3)30解析:本題主要考查長度的計算方法。(1)已知每條線段的長度,求第一條線段比第三條線段短幾厘米,用減法計算,列式為14-9=5(厘米);(2)求第三

6、條線段比第二條線段長幾厘米,用減法計算,列式為14-7=7(厘米);(3)求這三條線段一共長多少厘米,用加法計算,列式為9+7+14=30(厘米)。2. 1米=100厘米100-80=20(厘米)解析:本題主要考查米和厘米的關(guān)系和在生活中的應(yīng)用。已知木頭長1米,用去80厘米,求還剩多少厘米,用減法計算,計算時要把米化成厘米,根據(jù)它們之間的關(guān)系,1米=100厘米,所以100-80=20(厘米)。3. (1)21+38=59(米) (2)92-59=33(米)解析:本題主要考查米、厘米在生活中的應(yīng)用。(1)已知先用去21米,又用去38米,求一共用去多少米,用加法計算,列式為21+28=59(米);(2)已知這根鐵絲總長92米,用去59米,求還剩多少米,用減法計算,列式為92-59=33(米)。4. 7+7+7=21(米)解析:本題主要考查米在實際生活中的應(yīng)用。已知每兩棵小樹之間相距7米,求