談如何改變思想觀念

1、 對(duì)思想觀念重要性的認(rèn)識(shí)及對(duì)一些思想的剖析對(duì)思想觀念重要性的認(rèn)識(shí)及對(duì)一些思想的剖析 通過(guò)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變思想觀念通過(guò)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變思想觀念 通過(guò)提升執(zhí)行力轉(zhuǎn)變思想觀念通過(guò)提升執(zhí)行力轉(zhuǎn)變思想觀念 通過(guò)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神轉(zhuǎn)變思想觀念通過(guò)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神轉(zhuǎn)變思想觀念 通過(guò)掌握學(xué)會(huì)運(yùn)用預(yù)算管理轉(zhuǎn)變思想觀念通過(guò)掌握學(xué)會(huì)運(yùn)用預(yù)算管理轉(zhuǎn)變思想觀念 通過(guò)學(xué)會(huì)運(yùn)用管理分析五要素來(lái)分析業(yè)務(wù)，規(guī)通過(guò)學(xué)會(huì)運(yùn)用管理分析五要素來(lái)分析業(yè)務(wù)，規(guī)劃我們的工作來(lái)轉(zhuǎn)變思想觀念劃我們的工作來(lái)轉(zhuǎn)變思想觀念 n對(duì)思想觀念重要性的認(rèn)識(shí)及對(duì)一些思想的剖析對(duì)思想觀念重要性的認(rèn)識(shí)及對(duì)一些思想的剖析沒有人會(huì)拒絕對(duì)公司有深遠(yuǎn)意義變革，但可能很多

2、人會(huì)拒絕被改變。沒有人會(huì)拒絕對(duì)公司有深遠(yuǎn)意義變革，但可能很多人會(huì)拒絕被改變。約定成俗的東西每時(shí)每刻影響著思維。約定成俗的東西每時(shí)每刻影響著思維。只干工作不看路，干錯(cuò)不知道錯(cuò)在何處。只干工作不看路，干錯(cuò)不知道錯(cuò)在何處。思想觀念不改變，干工作沒方法。思想觀念不改變，干工作沒方法。思想觀念不改變，問(wèn)題放在眼前可看到的是沒問(wèn)題。思想觀念不改變，問(wèn)題放在眼前可看到的是沒問(wèn)題。思維的慣性讓我們將觀念的轉(zhuǎn)變停留在口頭上，在工作中沒有體現(xiàn)。思維的慣性讓我們將觀念的轉(zhuǎn)變停留在口頭上，在工作中沒有體現(xiàn)。多年積累的經(jīng)驗(yàn)讓我們自得其樂(lè)，自以為什么都懂。多年積累的經(jīng)驗(yàn)讓我們自得其樂(lè)，自以為什么都懂。加入華潤(rùn)，沒有融入華

3、潤(rùn)，在思想上沒有加入華潤(rùn)。加入華潤(rùn)，沒有融入華潤(rùn)，在思想上沒有加入華潤(rùn)。在工作中應(yīng)做到不換思想就換人，尤其管理人員。在工作中應(yīng)做到不換思想就換人，尤其管理人員。在思想觀念上不用文化武裝自己，和別人交流就不在同一平臺(tái)上，干工在思想觀念上不用文化武裝自己，和別人交流就不在同一平臺(tái)上，干工作就很累，同時(shí)累而無(wú)功。作就很累，同時(shí)累而無(wú)功。n通過(guò)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變思想觀念通過(guò)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變思想觀念 認(rèn)識(shí)不足之處，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己認(rèn)識(shí)不足之處，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己 個(gè)人有能力，不代表團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力，每個(gè)人都不簡(jiǎn)單，每瓶酒才放個(gè)人有能力，不代表團(tuán)隊(duì)有戰(zhàn)斗力，每個(gè)人都不簡(jiǎn)單，每瓶酒才放光彩。光彩。 一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)

4、隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 團(tuán)隊(duì)的建設(shè)需大家共同參與團(tuán)隊(duì)的建設(shè)需大家共同參與 在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作 通過(guò)學(xué)習(xí)心平氣和找差距，找解決問(wèn)題的工作方法通過(guò)學(xué)習(xí)心平氣和找差距，找解決問(wèn)題的工作方法 培訓(xùn)及交流是提升學(xué)習(xí)力的重要手段培訓(xùn)及交流是提升學(xué)習(xí)力的重要手段 在學(xué)習(xí)中遇到最大的山是自己，超越自我前面是一馬平川在學(xué)習(xí)中遇到最大的山是自己，超越自我前面是一馬平川 在工作中樹標(biāo)竿，學(xué)先進(jìn)在工作中樹標(biāo)竿，學(xué)先進(jìn) 深刻思考華潤(rùn)管理理念，以人為本、團(tuán)隊(duì)、協(xié)作。深刻思考華潤(rùn)管理理念，以人為本、團(tuán)隊(duì)、協(xié)作。 學(xué)會(huì)運(yùn)用分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作方法。學(xué)

5、會(huì)運(yùn)用分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的工作方法。 有令不行，有禁不止是無(wú)執(zhí)行力的最具體表現(xiàn)。有令不行，有禁不止是無(wú)執(zhí)行力的最具體表現(xiàn)。 時(shí)常犯低級(jí)錯(cuò)誤說(shuō)明時(shí)常犯低級(jí)錯(cuò)誤說(shuō)明“我我”沒有執(zhí)行力。沒有執(zhí)行力。 執(zhí)行中對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注不夠，甚至不關(guān)注。執(zhí)行中對(duì)細(xì)節(jié)關(guān)注不夠，甚至不關(guān)注。 執(zhí)行中不用自己的頭腦去創(chuàng)新，而一味為了執(zhí)行而執(zhí)行。執(zhí)行中不用自己的頭腦去創(chuàng)新，而一味為了執(zhí)行而執(zhí)行。 我們不愿做簡(jiǎn)單的事或不愿重復(fù)做簡(jiǎn)單的事說(shuō)明我們抵制執(zhí)我們不愿做簡(jiǎn)單的事或不愿重復(fù)做簡(jiǎn)單的事說(shuō)明我們抵制執(zhí)行，不管你是否承認(rèn)。行，不管你是否承認(rèn)。 沒有執(zhí)行力，一個(gè)組織一個(gè)企業(yè)就沒有戰(zhàn)斗力。沒有執(zhí)行力，一個(gè)組織一個(gè)企業(yè)就沒有戰(zhàn)斗力。 員

6、工不執(zhí)行你的指令說(shuō)明管理出問(wèn)題，須管理人員認(rèn)真分析，員工不執(zhí)行你的指令說(shuō)明管理出問(wèn)題，須管理人員認(rèn)真分析，查找癥結(jié)，制定對(duì)策。查找癥結(jié)，制定對(duì)策。 管理上相互扯皮，推委是管理人員不執(zhí)行指令的又一法寶。管理上相互扯皮，推委是管理人員不執(zhí)行指令的又一法寶。 讓員工執(zhí)行你的指令是我們急需學(xué)習(xí)的一門學(xué)問(wèn)。讓員工執(zhí)行你的指令是我們急需學(xué)習(xí)的一門學(xué)問(wèn)。 出現(xiàn)問(wèn)題，上下溝通，達(dá)成共識(shí)，不要一味指責(zé)，包裹上下出現(xiàn)問(wèn)題，上下溝通，達(dá)成共識(shí)，不要一味指責(zé)，包裹上下級(jí)之間，部門與部門之間。級(jí)之間，部門與部門之間。n通過(guò)提升執(zhí)行力改變思想觀念通過(guò)提升執(zhí)行力改變思想觀念n通過(guò)提升執(zhí)行力改變思想觀念通過(guò)提升執(zhí)行力改變思想

7、觀念推行管理持續(xù)改進(jìn)是提升執(zhí)行力的有效途徑推行管理持續(xù)改進(jìn)是提升執(zhí)行力的有效途徑只要你想把工作做好，就能提升自己的執(zhí)行力只要你想把工作做好，就能提升自己的執(zhí)行力嚴(yán)格遵守啤酒生產(chǎn)內(nèi)在規(guī)律性的東西，不胡干不蠻干，不想嚴(yán)格遵守啤酒生產(chǎn)內(nèi)在規(guī)律性的東西，不胡干不蠻干，不想怎么干就怎么干。怎么干就怎么干。始終堅(jiān)持釀造出質(zhì)量，包裝出效率的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作。始終堅(jiān)持釀造出質(zhì)量，包裝出效率的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作。開展工作時(shí)要大處著眼，小處著手，關(guān)注細(xì)節(jié)，差距往往來(lái)開展工作時(shí)要大處著眼，小處著手，關(guān)注細(xì)節(jié)，差距往往來(lái)自細(xì)節(jié)。自細(xì)節(jié)。公司的現(xiàn)狀要求我們注重結(jié)果，更要講過(guò)程。公司的現(xiàn)狀要求我們注重結(jié)果，更要講過(guò)

8、程。在問(wèn)題沒找準(zhǔn)，最好別急于解決問(wèn)題，有可能徒勞無(wú)功，原在問(wèn)題沒找準(zhǔn)，最好別急于解決問(wèn)題，有可能徒勞無(wú)功，原因找準(zhǔn)，制定措施，檢查結(jié)果。因找準(zhǔn)，制定措施，檢查結(jié)果。n通過(guò)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神改變思想觀念通過(guò)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神改變思想觀念任何組織都不可能把每個(gè)部門、每個(gè)人的職責(zé)界定相當(dāng)明確。任何組織都不可能把每個(gè)部門、每個(gè)人的職責(zé)界定相當(dāng)明確。部門與部門部門與部門, ,個(gè)人與個(gè)人都需要通力協(xié)作。個(gè)人與個(gè)人都需要通力協(xié)作。把握好質(zhì)量與成本的關(guān)系，速度與效率的關(guān)系。把握好質(zhì)量與成本的關(guān)系，速度與效率的關(guān)系。協(xié)作精神體現(xiàn)在工作的細(xì)微之處。協(xié)作精神體現(xiàn)在工作的細(xì)微之處。各自為政，本位主義，形成不了團(tuán)隊(duì)，各自為

9、政，本位主義，形成不了團(tuán)隊(duì)，你好我好大家都好，不是團(tuán)隊(duì)，不是協(xié)作精神。你好我好大家都好，不是團(tuán)隊(duì)，不是協(xié)作精神。將每個(gè)部門、每個(gè)人的工作放到企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中去。將每個(gè)部門、每個(gè)人的工作放到企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中去。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開企業(yè)的發(fā)展，每個(gè)人在各自的崗位上需要接觸多個(gè)人的成長(zhǎng)離不開企業(yè)的發(fā)展，每個(gè)人在各自的崗位上需要接觸多工種多學(xué)科。工種多學(xué)科。每個(gè)部門、每個(gè)人具有協(xié)作精神，企業(yè)就能良性運(yùn)轉(zhuǎn)。每個(gè)部門、每個(gè)人具有協(xié)作精神，企業(yè)就能良性運(yùn)轉(zhuǎn)。 預(yù)算管理是一種抽象的概念，需要我們用心去理解。預(yù)算管理是一種抽象的概念，需要我們用心去理解。 預(yù)算管理是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)的橋梁，通過(guò)它科學(xué)合理配置資預(yù)算管理是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)的橋梁，通過(guò)它科學(xué)合理配置資源。源。 做好業(yè)務(wù)計(jì)劃需要我們對(duì)業(yè)務(wù)相當(dāng)精通，清楚明年目標(biāo)，現(xiàn)做好業(yè)務(wù)計(jì)劃需要我們對(duì)業(yè)務(wù)相當(dāng)精通，清楚明年目標(biāo)，現(xiàn)狀，差距，支持條件與不支持條件，達(dá)到目標(biāo)所采取措施。狀，差距，支持條件與不支持條件，達(dá)到目標(biāo)所采取措施。 預(yù)算管理用來(lái)支撐我們的業(yè)務(wù)計(jì)劃，完成目標(biāo)需花費(fèi)的資金。預(yù)算管理用來(lái)支撐我