2017小學(xué)德育工作計(jì)劃

1、【精品文檔】2017小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地 開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探 索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉 措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國 主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增 強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程 參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能 力。2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班 主任進(jìn)行有針對(duì)性的培

2、訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管 理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行 班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。 充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、 主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活 動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文 體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美 意識(shí)。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間 的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn) 行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強(qiáng)

3、德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān) 強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都 是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值 周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生 進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué) 期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條 例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方 面公正、客觀地衡量班主任工作，豉勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開 展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提由批評(píng)或表 揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相 互

4、促進(jìn)的目的。3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用， 擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、 班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜 樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極 性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班 會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。 通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué) 生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐 步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的

5、行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體， 形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生 常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好”文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主 題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一 滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng) 美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)

6、開展感恩教育活動(dòng)，感恩就 是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予 自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形 式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心 理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管 理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年 級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育 養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分 利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身 邊人，身邊事。

7、教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式 進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班 級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德 育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí) 中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁 意識(shí)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身 的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng) 一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科 學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的

8、能力，逐 步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在 動(dòng)力。（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育 基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定 期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教 交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì) 致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況， 提由學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長 的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。

9、要求教師耐心細(xì)致地 做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多 鼓勵(lì),少指責(zé)，多幫助。（九）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國 旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué) 生知法、懂法、守法。（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展 好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo), 教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展 的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心 理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康 地發(fā)展。（十一）重視科技教育科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培 養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng) 教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（十二）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì) 課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工 作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五 為校園清潔日。（十三）安全教育通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)