圖表在化學(xué)中的綜合運(yùn)用

1、圖表在化學(xué)中的綜合運(yùn)用執(zhí)教者 路佩華一、 教學(xué)目標(biāo)：1、 知識(shí)目標(biāo)：掌握幾種不同圖表，并運(yùn)用圖表來(lái)解決一些化學(xué)問(wèn)題。2、 能力目標(biāo)：(1)、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能分析、解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力。 (2)、培養(yǎng)將文字信息轉(zhuǎn)化為圖表的學(xué)習(xí)技能。3、 情意目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)研究、勇于質(zhì)疑、團(tuán)結(jié)互助的科學(xué)精神，及善于交往的群體合作精神。二、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：(1)、根據(jù)題意將題意中的文字信息轉(zhuǎn)化成圖象。 (2)、運(yùn)用圖表來(lái)解決化學(xué)中的問(wèn)題。三、 教學(xué)媒體：實(shí)物投影、多媒體四、 教學(xué)模式：?jiǎn)栴}解決模式五、 教學(xué)過(guò)程：教師：(創(chuàng)設(shè)情景)一支蠟燭長(zhǎng)12cm，點(diǎn)

2、燃后每分鐘縮短0.6cm。求出點(diǎn)燃后的蠟燭長(zhǎng)y(cm)與點(diǎn)燃時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式，并畫(huà)出圖象。(多媒體)學(xué)生：練習(xí)教師：設(shè)問(wèn)：我們?cè)?jīng)遇到過(guò)哪些圖表，它在化學(xué)中能解決哪些問(wèn)題，并畫(huà)出圖表的作用。學(xué)生：(一)、小組討論 (二)、代表拿作品交流，不斷補(bǔ)充完善 (三)、鞏固練習(xí)1、如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。(1)在_oC時(shí)，A=C<B。(2)在t2 oC時(shí)，A、B兩物質(zhì)_(填能或不能)配制成質(zhì)量百分比濃度相同的飽和溶液。(3)在t1 oC時(shí)，70克A物質(zhì)飽和溶液中含A物質(zhì)_克。該溫度時(shí)A物質(zhì)20克加入40克水中，所得溶液的百分比濃度為_(kāi)。2、將等質(zhì)量的Fe、Mg、Zn分別

3、跟足量的稀硫酸反應(yīng)。產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與消耗金屬量的關(guān)系如圖，則金屬甲、乙、丙的順序是_。3、將質(zhì)量相等的KClO3單獨(dú)加熱及與少量MnO2混合加熱，放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系是下列哪張圖？4、向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸溶液，溶液中PH值變化的曲線怎樣的？學(xué)生探究并上臺(tái)講評(píng)教師：完善圖表在化學(xué)中的綜合運(yùn)用設(shè)問(wèn)：1、60 oC時(shí)，m克硝酸鉀飽和溶液，恒溫下蒸發(fā)部分溶劑，然后在將溶液逐漸冷卻至40 oC，畫(huà)出c%與t的關(guān)系圖。2、向一定質(zhì)量的澄清石灰水中不斷通入CO2，用縱坐標(biāo)表示生成CaCO3沉淀質(zhì)量、橫坐標(biāo)表示通入CO2的質(zhì)量，畫(huà)出圖象。3、稀流酸中滴加氫氧化鋇溶液直到過(guò)量，畫(huà)出導(dǎo)電能力與加入氫

4、氧化鋇溶液的關(guān)系圖？學(xué)生：歸納小結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容教師：總結(jié)(多媒體)一、 固體的溶解度與溫度變化的關(guān)系 S(克/100克水) 、 1、不同溶質(zhì)隨溫度變化的趨勢(shì) 2、可用相應(yīng)的數(shù)據(jù)來(lái)解決一系列的問(wèn)題 3、溶解度曲線上的任意一點(diǎn)都是指溶液的飽和狀態(tài) 4、飽和狀態(tài)和不飽和狀態(tài)之間的變化二、 產(chǎn)生的氣體與物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系 m(H2) m(金屬) 消耗金屬的質(zhì)量與產(chǎn)生的氣體質(zhì)量的問(wèn)題三、 反應(yīng)速度與時(shí)間的關(guān)系 m(氣體) t 1、等質(zhì)量稀硫酸或稀鹽酸與活潑金屬反應(yīng)， 放出氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的問(wèn)題。 2、等質(zhì)量的氯酸鉀加入催化劑和不加催化劑 加熱時(shí)，放出氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的問(wèn)題。四、 溶液的PH值與加入溶液的質(zhì)量關(guān)系 PH 7 m(加入)1、向酸溶液中加入堿溶液。 2、向堿溶液中加入酸溶液。3、向酸溶液中加入水。 4、向堿溶液中加入水。五、 質(zhì)量百分比濃度與變化時(shí)間或加入溶質(zhì)量的關(guān)系 c% t(時(shí)間)或m(溶質(zhì)) 1、不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分直至飽和并有少量晶 體析出時(shí)，c%與t的變化關(guān)系 2、不飽和溶液在恒溫、不蒸發(fā)水分的情況下，加入 該溶質(zhì)的質(zhì)量與c%的關(guān)系六、 通入二氧化碳與沉淀物的質(zhì)量關(guān)系 m(沉淀) m(CO2) 二氧化碳通入一定量的堿溶液中，若產(chǎn)生沉淀， 則產(chǎn)生沉淀的量隨二氧化碳的通入量的變化。七、