電流與電壓、電阻的關(guān)系備用

1、歐歐 姆姆定定 律律 知識知識預(yù)備預(yù)備2、電阻、電阻表示導(dǎo)體對表示導(dǎo)體對_的阻礙作用。的阻礙作用。 電流電流跟跟電壓電壓、電阻電阻之間是不是存在之間是不是存在定量定量關(guān)呢？關(guān)呢？1、電壓電壓是形成是形成_的原因。的原因。問題問題電流電流電流電流觀察觀察思考思考一、觀察以下實驗并思考一、觀察以下實驗并思考分析：燈泡兩端的電壓升高，燈泡中的電流分析：燈泡兩端的電壓升高，燈泡中的電流 隨之隨之_。亮亮變大變大現(xiàn)象：用兩節(jié)電池供電時，燈泡發(fā)光更現(xiàn)象：用兩節(jié)電池供電時，燈泡發(fā)光更_觀察觀察思考思考二、觀察以下實驗并思考二、觀察以下實驗并思考分析：分析：電路中電阻增大，電路中的電流反而電路中電阻增大，電路

2、中的電流反而_?，F(xiàn)象：電路多串電阻后，燈泡亮度變暗?，F(xiàn)象：電路多串電阻后，燈泡亮度變暗。變小變小變亮變亮變暗變暗電路中的電路中的電流電流與與電壓電壓和和電阻電阻有關(guān)系。有關(guān)系。 它們之間究竟有著怎樣的它們之間究竟有著怎樣的定量關(guān)定量關(guān)系系呢？呢？探探究究過過程程確定研究方法：控制變量法控制變量法具體做法具體做法：2.控制電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系。控制電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系。1.控制電阻一定，探究電流與電壓的關(guān)系?？刂齐娮枰欢ǎ骄侩娏髋c電壓的關(guān)系。探探究究過過程程討論討論 要探究當(dāng)要探究當(dāng)電阻一定電阻一定時，時，電流與電壓電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)的關(guān)系，應(yīng)如何如何設(shè)計實驗方案？設(shè)計實

3、驗方案？你可以這樣考慮你可以這樣考慮：1 1、要測量哪些物理量？、要測量哪些物理量？2 2、需要什么測量工具？、需要什么測量工具？導(dǎo)體中的電流導(dǎo)體中的電流I I和導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體兩端的電壓U U電流電流II電流表；電壓電流表；電壓UU電壓表電壓表3 3、怎樣設(shè)計實驗電路？、怎樣設(shè)計實驗電路？VARR滑動變阻器的作用：滑動變阻器的作用：改變改變R兩端的電壓兩端的電壓電阻電阻R=10進(jìn)行實驗與收集證據(jù)1.控制電阻一定，探究電流與電壓的關(guān)系?？刂齐娮枰欢?，探究電流與電壓的關(guān)系。 電流跟電壓成關(guān)系。電流跟電壓成關(guān)系。正比正比分析與論證分析與論證電阻電阻R=10保持電阻不變時，保持電阻不變時，U/V

4、I/AO1 1320.10.30.2進(jìn)行實驗進(jìn)行實驗結(jié)論結(jié)論1： 保持電阻不變時，保持電阻不變時， 電流跟電壓成關(guān)系。電流跟電壓成關(guān)系。正比正比AVR1.滑動變阻器的作用滑動變阻器的作用：使使R兩端的電壓保持不變兩端的電壓保持不變2.實驗時，電路中要更換的器材實驗時，電路中要更換的器材R的大小的大小2.控制電壓一定，探究電流與電阻的關(guān)系?？刂齐妷阂欢?，探究電流與電阻的關(guān)系。R電流跟電阻的關(guān)系：電流跟電阻的關(guān)系：注意：注意：1、在探究電流跟電阻關(guān)系時，更換電阻后一定要、在探究電流跟電阻關(guān)系時，更換電阻后一定要先調(diào)節(jié)滑動變阻器電阻兩端的電壓不變后記電流大先調(diào)節(jié)滑動變阻器電阻兩端的電壓不變后記電流大

5、小。小。2、電阻換大的，滑動變阻器阻值也要調(diào)大。、電阻換大的，滑動變阻器阻值也要調(diào)大。AVRR保持保持_不變，研究電流隨電阻的變化。不變，研究電流隨電阻的變化。電電壓壓進(jìn)行實驗與收集證據(jù).分析與論證分析與論證 電流跟電阻成關(guān)系。電流跟電阻成關(guān)系。反比反比電壓電壓一定一定時，時，/ I/AO在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用在分析實驗數(shù)據(jù)時，還可采用圖像法圖像法保持壓不變時，電流隨電阻變化的圖像。保持壓不變時，電流隨電阻變化的圖像。0.0.0.進(jìn)行實驗進(jìn)行實驗.結(jié)論：結(jié)論： 電壓一定電壓一定時，時， 電流跟電阻成關(guān)系。電流跟電阻成關(guān)系。反比反比電流、電壓、電阻的關(guān)系是：電流、電壓、電阻的關(guān)系是： 1.

6、電阻一定時，電阻一定時， 電流跟電壓成關(guān)系。電流跟電壓成關(guān)系。正比正比 2. 電壓一定時，電壓一定時， 電流跟電阻成關(guān)系。電流跟電阻成關(guān)系。反比反比總總結(jié)結(jié)結(jié)結(jié)論論 綜合上面的兩個結(jié)論，可以得到：綜合上面的兩個結(jié)論，可以得到： 通過導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電通過導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。 這個結(jié)論是德國物理學(xué)家歐姆首先在這個結(jié)論是德國物理學(xué)家歐姆首先在1919世紀(jì)初期用實驗的方法研究得出的，叫做世紀(jì)初期用實驗的方法研究得出的，叫做 歐歐姆定律。姆定律。 喬治喬治西蒙西蒙歐姆歐姆 ，生于德國埃，生于德國埃爾蘭根城。少年時的歐姆因受父親影爾

7、蘭根城。少年時的歐姆因受父親影響就對物理和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。響就對物理和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。歐姆是一個很有科學(xué)抱負(fù)的人，他長歐姆是一個很有科學(xué)抱負(fù)的人，他長期擔(dān)任中學(xué)教師，邊教學(xué)生邊做研究。期擔(dān)任中學(xué)教師，邊教學(xué)生邊做研究。由于缺少資料和儀器，這給他的研究由于缺少資料和儀器，這給他的研究工作帶來不少困難，但他在孤獨與困工作帶來不少困難，但他在孤獨與困難的環(huán)境中始終堅持不懈地進(jìn)行著科難的環(huán)境中始終堅持不懈地進(jìn)行著科學(xué)探索。歐姆最重要的貢獻(xiàn)是建立了學(xué)探索。歐姆最重要的貢獻(xiàn)是建立了電路定律（即歐姆定律）。當(dāng)時還缺電路定律（即歐姆定律）。當(dāng)時還缺乏明確的電壓、電流乃至電阻的概念，乏明確的電壓、電

8、流乃至電阻的概念，使用的電流表也正在探索中，他只好使用的電流表也正在探索中，他只好自己動手制作儀器，進(jìn)行測量。他使自己動手制作儀器，進(jìn)行測量。他使用了溫差電池和扭秤，經(jīng)過無數(shù)次試用了溫差電池和扭秤，經(jīng)過無數(shù)次試驗和歸納計算，用了驗和歸納計算，用了1010多年時間才獲多年時間才獲得成功。得成功。 課堂知識課堂知識回顧回顧知識點一：知識點一：探探 究電流與電壓、電阻關(guān)系的究電流與電壓、電阻關(guān)系的 方法方法控制變量法控制變量法知識點二知識點二：歐姆定律：一段導(dǎo)體中的電流，歐姆定律：一段導(dǎo)體中的電流， 跟這段導(dǎo)體端的電壓成正比，跟跟這段導(dǎo)體端的電壓成正比，跟 這段導(dǎo)體的電阻成反比。這段導(dǎo)體的電阻成反比

9、。電阻電阻/歐歐電壓電壓/伏伏電流電流/安安510230651表二：表二：電阻電阻/歐歐電流電流/安安 電壓電壓/伏伏512610061504分析表一所得到的數(shù)據(jù)可得結(jié)論：分析表一所得到的數(shù)據(jù)可得結(jié)論：_；分析表二所得到的數(shù)據(jù)可得結(jié)論分析表二所得到的數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_。1、某同學(xué)做、某同學(xué)做“研究電流和電壓、電阻的關(guān)系研究電流和電壓、電阻的關(guān)系” 的實驗，實驗中得到了如下的兩組數(shù)據(jù)：的實驗，實驗中得到了如下的兩組數(shù)據(jù)：表一：表一：電阻不變時電阻不變時，電流跟電壓成電流跟電壓成正比正比電電壓壓不變時不變時，電流跟電流跟電阻電阻成成反比反比 2 2. . 如圖為如圖為“研究電流與電阻關(guān)系研究電流與電阻關(guān)系”的實驗電路圖的實驗電路圖. .(1)(1)為了達(dá)到研究的目的，實驗過程中必須保持為了達(dá)到研究的目的，實驗過程中必須保持_不變；不變；(2)(2)當(dāng)開關(guān)當(dāng)開關(guān)S S閉合后，電壓表的讀數(shù)是閉合后，電壓表的讀數(shù)是2.5 V2.5 V，電流表的，電流表的讀數(shù)是讀數(shù)是0.5A0.5A，現(xiàn)在將阻值為，現(xiàn)在