六年級語文上冊《勞山道士》1 語文A版

1、蒲松齡（蒲松齡（1640年年1715年，明崇禎十三年年，明崇禎十三年清康熙五十四年），字留仙，一字劍臣，別清康熙五十四年），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士。號柳泉居士。中國山東淄川（今淄博市淄川區(qū)）。族裔有中國山東淄川（今淄博市淄川區(qū)）。族裔有爭議。世稱爭議。世稱“聊齋先生聊齋先生”，馬瑞芳稱他是，馬瑞芳稱他是“世界世界短篇小說之王短篇小說之王”。 全國全國聊齋聊齋出版物有出版物有100多種，以多種，以聊齋聊齋 故事為內(nèi)容編寫的戲劇、電影、電視劇達(dá)故事為內(nèi)容編寫的戲劇、電影、電視劇達(dá)160多多出（部）。出（部）。他畢生精力完成聊齋志異他畢生精力完成聊齋志異8 卷、卷、491篇，約篇，約40余萬

2、字。內(nèi)容豐富多彩，故事余萬字。內(nèi)容豐富多彩，故事多采自民間傳說和野史軼聞，將花妖狐魅多采自民間傳說和野史軼聞，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、和幽冥世界的事物人格化、社會化社會化，充分，充分表達(dá)了作者的愛憎感情和美好理想。表達(dá)了作者的愛憎感情和美好理想。作品繼承和發(fā)展了我作品繼承和發(fā)展了我國文學(xué)國文學(xué)中志怪傳奇文中志怪傳奇文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法，情節(jié)幻異曲折，學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法，情節(jié)幻異曲折，跌宕多變，文筆簡練，敘次井然，被譽為跌宕多變，文筆簡練，敘次井然，被譽為我國古代文言短篇小說中成就最高的作品我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。集。蒲松齡的座右銘：蒲松齡的座右銘：有志者，事竟

3、成，有志者，事竟成，破釜沉舟破釜沉舟，百二百二秦關(guān)終屬楚秦關(guān)終屬楚。 苦苦心人，天不負(fù)，心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽臥薪嘗膽，三千，三千越甲可吞吳。越甲可吞吳。22勞山道士勞山道士 蒲松齡蒲松齡初讀課文，整體感知。初讀課文，整體感知。 課文講了一個什么故事？課文講了一個什么故事？ 王七在勞山學(xué)法術(shù)，不想吃苦，王七在勞山學(xué)法術(shù)，不想吃苦，結(jié)果什么也沒學(xué)會。結(jié)果什么也沒學(xué)會?？焖匍喿x理清脈絡(luò)快速閱讀理清脈絡(luò)1哪幾段寫了山中學(xué)法的經(jīng)歷？哪幾段寫了山中學(xué)法的經(jīng)歷？3-12段段2說說山中學(xué)法時發(fā)生的特殊事。說說山中學(xué)法時發(fā)生的特殊事?？磶熝鄯磶熝鄯ǎ?-8）纏師授法纏師授法（9-12）3請用同樣的方法，給請

4、用同樣的方法，給1-2段定小標(biāo)題？段定小標(biāo)題？拜師求法拜師求法4王七學(xué)法，結(jié)果如何，根據(jù)王七學(xué)法，結(jié)果如何，根據(jù)13段內(nèi)容寫小標(biāo)題。段內(nèi)容寫小標(biāo)題。演法失敗演法失敗課文小標(biāo)題課文小標(biāo)題 1拜師求法拜師求法 2看師演法看師演法 3纏師授法纏師授法 4演法失敗演法失敗-（最精彩）（最精彩） 1請小組討論，給請小組討論，給“看師演看師演法法”歸納小標(biāo)題。歸納小標(biāo)題。紙月光滿屋、壺酒飲不盡、紙月光滿屋、壺酒飲不盡、筷子變嫦娥、酒席移月宮?？曜幼冩隙?、酒席移月宮。2能用個成語表達(dá)你的感受嗎？能用個成語表達(dá)你的感受嗎？不可思議、匪夷所思不可思議、匪夷所思.研讀感悟研讀感悟1作者為什么用這么多筆墨寫勞山道士

5、作者為什么用這么多筆墨寫勞山道士施法的細(xì)節(jié)呢？這些法術(shù)是怎樣得了施法的細(xì)節(jié)呢？這些法術(shù)是怎樣得了的？的？ 原來花這么多筆墨，把看師演法寫原來花這么多筆墨，把看師演法寫得栩栩如生，就是用王七所追求的法術(shù)得栩栩如生，就是用王七所追求的法術(shù)神奇，反襯王七付出得辛苦之少。你認(rèn)神奇，反襯王七付出得辛苦之少。你認(rèn)為王七是個什么樣的人？為王七是個什么樣的人？神奇，經(jīng)歷千辛萬苦神奇，經(jīng)歷千辛萬苦不愿吃苦、投機取巧、好逸不愿吃苦、投機取巧、好逸惡勞、半途而廢、沒恒心沒惡勞、半途而廢、沒恒心沒毅力毅力啟示啟示 從王七身上我們應(yīng)該吸從王七身上我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)或得到什么啟示？取什么教訓(xùn)或得到什么啟示？ 天降大任于斯人也，必先苦其心志，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其