北京市實(shí)施教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》的課程計(jì)劃試行doc

1、附件1北京市實(shí)施教育部義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案的課程計(jì)劃（試行）一、課程設(shè)置義務(wù)教育階段九年一貫整體設(shè)置課程，開設(shè)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德、歷史與社會(huì)（歷史、地理）、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育、體育與健康、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，以及地方（區(qū)縣）課程與校本課程。各門課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有效開展思想道德教育，弘揚(yáng)和培育民族精神；環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育、衛(wèi)生與健康教育、國(guó)防和民防教育、安全和自救互救教育等內(nèi)容也應(yīng)滲透在相應(yīng)課程中進(jìn)行。二、課程安排（一）各學(xué)年教學(xué)時(shí)間安排1全年52周：教學(xué)時(shí)間39周、假期（寒暑假、國(guó)家法定節(jié)假日等）13周。2教學(xué)時(shí)間：

2、每學(xué)年上課35周（九年級(jí)，即初三年級(jí)的第二學(xué)期減少兩周）、復(fù)習(xí)考試2周（九年級(jí)，即初三年級(jí)的第二學(xué)期增加2周）、學(xué)校機(jī)動(dòng)2周（用于安排學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)足等）。（二）每周活動(dòng)總量1每周按5天安排教學(xué)，周課時(shí)總量見課程設(shè)置表，每課時(shí)4045分鐘。2有條件的學(xué)校應(yīng)積極開展長(zhǎng)短課結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。3晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、科技文體活動(dòng)等，由學(xué)校在周課時(shí)總量?jī)?nèi)自主安排。（三）課程設(shè)置表 課程設(shè)置表分表一和表二。表一適用于小學(xué)階段六年、初中階段三年的學(xué)校；表二適用于小學(xué)階段五年、初中階段四年的學(xué)校。北京市義務(wù)教育課程設(shè)置表一年級(jí)周課時(shí)科目(節(jié))一二三四五六七八九九年課時(shí)總計(jì)品德與生活22661-694品德

3、與社會(huì)2222思想品德232-3歷史與社會(huì)歷史33323309175309或315地理22140科學(xué)2222280725或723科學(xué)物理44253445169化學(xué)399生物32175語(yǔ)文886666555-61915-1948數(shù)學(xué)4444455551390外語(yǔ)2-32-33333444972-1042體育3-43-43333939-1009體育與健康333藝術(shù)音樂424242424221212121976488976美術(shù)222221111488綜合實(shí)踐活動(dòng)其中：勞動(dòng)技術(shù)110100210630其中：信息技術(shù)7070140研究性學(xué)習(xí)140140280社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地方與校本課程其中：寫字

4、1111140795-1005自主安排655865周課時(shí)總量2626303030303434349522 北京義務(wù)教育課程設(shè)置表二年級(jí)周課時(shí)科目(節(jié))一二三四五六七八九九年課時(shí)總計(jì)品德與生活22661-694品德與社會(huì)222思想品德2232-3歷史與社會(huì)歷史33332315175315地理22140科學(xué)233280725或723科學(xué)物理44253445169化學(xué)399生物32175語(yǔ)文886666555-61915-1948數(shù)學(xué)4444455551390外語(yǔ)2-32-33333444972-1042體育3-43-4333939-1009體育與健康3333藝術(shù)音樂4242424242212121

5、21976488976美術(shù)222221111488綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)技術(shù)自主安排210630信息技術(shù)自主安排140研究性學(xué)習(xí)280社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地方與校本課程寫字112140795-999自主安排655-859周課時(shí)總量2626303030303434349522三、課程設(shè)置說(shuō)明（一）綜合性課程的選擇1品德與生活、品德與社會(huì)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等課程為綜合性課程。品德與生活、品德與社會(huì)，以及小學(xué)階段的科學(xué)均為必修課程。歷史與社會(huì)、初中階段的科學(xué)、藝術(shù)為選擇性課程。學(xué)?？梢栽诰C合性的歷史與社會(huì)及分科的歷史、地理之間選擇，在綜合性的科學(xué)及分科的物理、化學(xué)、生物之間選擇，在綜合性的藝術(shù)及分

6、科的音樂、美術(shù)之間選擇。2如選學(xué)科學(xué)、歷史、地理，可相應(yīng)減少地理課程中的自然地理內(nèi)容。如選學(xué)歷史與社會(huì)、物理、化學(xué)、生物，則應(yīng)參照地理課程標(biāo)準(zhǔn)增加學(xué)習(xí)自然地理內(nèi)容。3歷史與社會(huì)的周課時(shí)為3課時(shí)。歷史兩個(gè)年級(jí)的周課時(shí)分別為3課時(shí)和2課時(shí)。地理的周課時(shí)為2課時(shí)。初中三個(gè)年級(jí)的科學(xué)周課時(shí)分別為4課時(shí)、4課時(shí)和5課時(shí)。物理兩個(gè)年級(jí)的周課時(shí)分別為2課時(shí)和3課時(shí)。化學(xué)的周課時(shí)為3課時(shí)。生物兩個(gè)年級(jí)的周課時(shí)分別為3課時(shí)和2課時(shí)。藝術(shù)的周課時(shí)為音樂、美術(shù)周課時(shí)之和。（二）寫字教學(xué)為落實(shí)教育部有關(guān)文件關(guān)于加強(qiáng)寫字教學(xué)的精神，一、二年級(jí)的語(yǔ)文課要把寫好硬筆字作為教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容。在三至六年級(jí)（五四分段為三至五年

7、級(jí)）的地方課程中安排毛筆字教學(xué)，每周一課時(shí)。（三）外語(yǔ)課從小學(xué)一年級(jí)起開設(shè)外語(yǔ)課。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和其他有條件的學(xué)校可開設(shè)第二外語(yǔ)。第二外語(yǔ)語(yǔ)種的學(xué)習(xí)可采用選修方式，在地方課程中安排。為適應(yīng)2008年奧運(yùn)會(huì)和首都現(xiàn)代化建設(shè)的需要，外語(yǔ)課必修總課時(shí)在教育部要求的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加。同時(shí)，在中小學(xué)進(jìn)行多語(yǔ)種教學(xué)的實(shí)驗(yàn)，市教委將在外教、教材、建立友好學(xué)校等方面提供支持和服務(wù)。（四）體育課和體育與健康課體育、體育與健康兩門課程均應(yīng)貫徹“健康第一”的原則。體育與健康課所要求的健康知識(shí)，應(yīng)使學(xué)生在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)有所了解，不得組織筆試。（五）綜合實(shí)踐活動(dòng)1綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課，包括信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教

8、育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐等，旨在使學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，關(guān)注生活和社會(huì)問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，提高收集與處理信息的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力、交流與合作的能力、創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力。2為落實(shí)中小學(xué)信息技術(shù)教育，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高生存能力，設(shè)置信息技術(shù)課和勞動(dòng)技術(shù)課，作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有機(jī)組成部分。各區(qū)縣和學(xué)校應(yīng)保證信息技術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)的課時(shí)總量。勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)的周課時(shí)分配由區(qū)縣和學(xué)校自主決定，可分散開設(shè)，也可以集中開設(shè)。具備條件的區(qū)縣和學(xué)?？梢岳脛诩冀逃?、信息技術(shù)教育中心等機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所，集中使用課時(shí)，集中進(jìn)行教學(xué)。（六）地方課程和校本課程1地方課程是由區(qū)縣開

9、發(fā)的在本區(qū)縣范圍內(nèi)統(tǒng)一開設(shè)的課程。校本課程是由學(xué)校開發(fā)的在本校開設(shè)的課程。地方課程和校本課程的設(shè)置與開發(fā)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和發(fā)展需要進(jìn)行。2地方和校本課程可以用于與國(guó)家課程相關(guān)的選修課程，時(shí)事政策教育，國(guó)防、環(huán)境、人口等專題講座，有關(guān)本地或家鄉(xiāng)歷史、地理、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等內(nèi)容的專題研究，校、班、團(tuán)等集體活動(dòng)，職業(yè)技術(shù)課程，課外社團(tuán)、俱樂部和興趣小組活動(dòng)等。3地方和校本課程的課時(shí)可以與綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)結(jié)合在一起使用，可以分散安排，也可以集中安排。4已經(jīng)在部分學(xué)校進(jìn)行的小學(xué)一、二年級(jí)常識(shí)課程實(shí)驗(yàn)，可利用地方與校本課程的課時(shí)繼續(xù)推進(jìn)。5“預(yù)防艾滋病專題教育”在地方課程中安排，從初一年級(jí)到初三年級(jí)每學(xué)年4課時(shí)；“毒品預(yù)防專題教育”在地方課程和校本課程中安排，從小學(xué)五年級(jí)至初中三年級(jí)每學(xué)年2