大學三、四、六級英語復習策劃書

1、大學三、四、六級英語復習籌劃書現(xiàn)在大學生需要不斷的學習，不斷的考試，不斷的英語過級才能拿到學位證，拿到畢業(yè)證，這是必須的。沒有合格的學習成績畢業(yè)是學校正學生的不負責任，也是對社會的不負責任，因此我們必須培養(yǎng)出合格的大學生。為此在英語國家考試之前，我們決定組成一個三、四、六級英語復習班，特制訂籌劃書：活動時間：第十四、十五周的周五、周六晚自習活動地點：活動目的：就在三、四、六級英語過級立即到來之際，為了使大家在考試之前能理解一些有關考試的征詢題，使得大家在開始這場戰(zhàn)斗的時候能有更加十足的決心，而且為其相關的同學補習、改善一些英語的不弱環(huán)節(jié)，同時教大家一些解題的技巧、方法，從而能提高同學們的過級率

2、?；顒右饬x：1.使得同學們能有一個更好的學習環(huán)境。2.能協(xié)助一些同學理解相關考試要留意的征詢題，能夠使之防止在不必要的東西上失分。3.能協(xié)助一些同學改善、補習一些弱點知識，使之更有決心考試。4.能夠學到一些方法和技巧在短時間內來解題，使之在題量大不必慌張?；顒恿鞒蹋?.先由宣傳部出通報來通知此消息，2、請一些具有相關經(jīng)歷教師，來分別對其進展教學。3、教學內容安排：（由于教學輔導時間短，又向讓大家學到有用的東西就只能從一些方法、技巧性的東西出發(fā)）三級：三級的考試內容相對較簡單，主要在于一些方法和解題技巧，故主要搞一些在技巧、方法易錯題來教學。就在于閱讀理解的題上。四級：據(jù)有關信息得知四級的難度在

3、于聽力、寫作和改錯上，因此故在此著重輔導。搜集歷屆考試在聽力、寫作和改錯上的經(jīng)典例子來進展講解。六級：六級詞匯量的需求比較大，針對這個征詢題而專題練習。在這個期間學生主要是心態(tài)上的征詢題，表現(xiàn)緊張、恐慌、心悸等情況，故讓教師教學生的一些平衡心態(tài)的方法和技巧。在教室里安排一些相關書籍供閱讀、查閱。每堂課的時間不必在全集中在教學內容上，空出一定時間來讓教師同學交流。4、教學時間安排：一）、總體教學時間安排在第十四、十五周的周五、周六晚自習的時間段。二）、詳細教學時間：（每天）第一節(jié)：19：20-20：10第二節(jié)：20：30-21：20三）、教室級人數(shù)安排：1-209（30）1-210（30）1-2

4、11（30）5、教學時間段紀律征詢題：一、教室內禁止喧嘩、吵鬧、調成靜音或關機狀態(tài)。二、教員在教課時不同意交頭接耳，講小話。三、禁止隨意走動。6、協(xié)會成員的要求：一、假設無其重要事情，不同意請假，還要參與學習。二、協(xié)助其他學生發(fā)放材料，維持紀律。7、成員工作安排：籌劃部負責1-209（三級）主要由張敏負責，職責：負責教師進場，給教師一杯熱茶，劉萍發(fā)放輔導材料給同學組織部負責1-210（四級）主要由康娜負責，職責同上；材料的復印。秘書部,網(wǎng)絡部負責1-211（六級）主要由佘艷婷負責，職責同上；在加上負責錄音機、磁帶、一些材料的珍藏工作。8、宣傳安排：1：由宣傳部制造一張全開的宣傳海報，用來張貼在展扳上來，在第一食堂門口進展報名記錄。2：在通報發(fā)出后兩天左右，還要進展一次海報宣傳，以起到有力的宣傳作用。3：網(wǎng)絡部要在之前在中心網(wǎng)站進展這件事情的前期宣傳，后在活動后將